生物：《必修一第一章第二节：细胞的多样性和统一性》ppt课件

,*,第,2,节 细胞的多样性和统一性,第2节 细胞的多样性和统一性,一、显微镜的使用,1,、一般的使用程序：,取镜安放 对光 放置玻片标本 低倍镜观察 高倍镜观察,2,、高倍镜的使用方法：,选好目标：在,低倍镜下,将要观察的目标移到,视野中央,；,换用高倍镜：转动,转换器,，移走低倍镜，换上高倍镜；,调焦：慢慢调节,细准焦螺旋,，使物像清晰；,调节亮度：调节,光圈,，使视野亮度适宜；,（使用大光圈和凹面镜）,一、显微镜的使用 1、一般的使用程序：取镜安放,生物：必修一第一章第二节：细胞的多样性和统一性ppt课件,1,、目镜和物镜,目镜：,镜头越长，放大倍数越小,物镜：,镜头越长，放大倍数越大,例如：在一台显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是（）,A,目镜（,15,）和物镜（,45,）,B,目镜（,15,）和物镜（,10,）,C,目镜（,5,）和物镜（,10,）,D,目镜（,5,）和物镜（,45,）,B,显微镜的使用相关知识：,1、目镜和物镜目镜：物镜：例如：在一台显微镜中，目镜和物镜均,2,、放大倍数的计算,放大倍数,=,目镜放大倍数,X,物镜放大倍数,含义：物体长度或宽度的放大倍数。,在放大,100,倍的低倍镜下，可以看见整个显微镜视野中有,640,个细胞；那么，换成,400,倍的高倍镜后，视野中看到的细胞数目是（）,A,、,40 B,、,60,C,、,80 D,、,160,2、放大倍数的计算放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数含义：,3,、准焦螺旋,粗准焦螺旋,：,变化幅度大，低倍镜下用,细准焦螺旋,：,变化幅度小，高、低倍镜下用,3、准焦螺旋粗准焦螺旋：细准焦螺旋：,4,、低倍镜和高倍镜,低倍镜：,视野大，细胞多而小，光线亮,。,高倍镜：,视野小，细胞少而大，光线暗。,放大倍数,与视野中观察到的物像数目的关系,放大倍数,越大，观察到的物像数目越少,4、低倍镜和高倍镜 低倍镜：高倍镜：放大倍数与视野中观察到的,例如：将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内的,（）,A,细胞数目增多，体积变大，视野变暗,B,细胞数目减少，体积变小，视野变亮,C,细胞数目增多，体积变小，视野变亮,D,细胞数目减少，体积变大，视野变暗,A,例如：将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内的A,5,、移动装片,物与像的移动方向相反,成像：倒立、放大、虚像,例如：在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中央，应将玻片向哪个方向移动（）,A,左前方,B,右前方,C,左后方,D,右后方,B,5、移动装片物与像的移动方向相反成像：倒立、放大、虚像,6,、反光镜的组成,平面镜：平行光线,凹面镜：汇聚光线,光线亮时用,光线暗时用,6、反光镜的组成平面镜：平行光线凹面镜：汇聚光线光线亮时用光,例如：在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻细胞，为便于观察，此时应（）,A,、改用凹面反光镜，扩大光圈,B,、改用凹面反光镜，缩小光圈,C,、改用平面反光镜，扩大光圈,D,、改用平面反光镜，缩小光圈,A,例如：在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜,7,、调光,（,1,）光圈：,遮光器上,（,2,）反光镜,7、调光（1）光圈：,8,、判断污点,可能存在的位置：,（,1,）目镜,（,2,）物镜,（,3,）装片,8、判断污点可能存在的位置：,例如：当你在开始使用低倍物镜观察自制的装片时，发现视野中有一异物，移动装片，异物不动，转换高倍镜后，异物仍存在。这个异物可能在（）,A,、反光镜上,B,、装片上,C,、物镜上,D,、目镜上,D,例如：当你在开始使用低倍物镜观察自制的装片时，发现视野中有一,口腔上皮细胞,洋葱表皮细胞,植物根尖细胞,血细胞,口腔上皮细胞洋葱表皮细胞植物根尖细胞血细胞,动物细胞和植物细胞共有的结构有哪些？,动物细胞和植物细胞共有的结构有哪些？,核膜,染色质,核仁,核孔,核膜染色质核仁核孔,染色体,DNA,组蛋白,染色质丝,染色质与染色体,染色体DNA组蛋白染色质丝染色质与染色体,细菌细胞模式图,（,DNA,）,动物细胞模式图,核糖体 拟核（,DNA,）,细菌细胞模式图（DNA）动物细胞模式图核糖体 拟核（,细菌细胞和动植物细胞相比，它们没有由核膜包被的成形的细胞核,。,科学家根据细胞内有无,以核膜为界限的细胞核,，将细胞分为真核细胞和原核细胞。,由,真核细胞,构成的生物称为,真核生物,；有,原核细胞,构成的生物称为,原核生物,。,二、原核生物和真核生物,细菌细胞和动植物细胞相比，它们没有由核膜包被的,细菌细胞模式图,（,DNA,）,动物细胞模式图,核糖体 拟核（,DNA,）,细菌细胞模式图（DNA）动物细胞模式图核糖体 拟核（,细胞器是,细胞质,中有一定形态，相对独立，有一定功能的结构。,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞器,细胞质基质,动物细胞,细胞器的概念：,细胞器是细胞质中有一定形态，相对独立，有一定功,原核细胞,真核细胞,细胞大小,细胞核,染色体,细胞器,主要类群,细菌、蓝藻、支原体、衣原体、立克次氏体、放线菌等,有由核膜包被的细胞核,没有核膜，称为拟核,较小,（,1m,10m,）,较大（,10m,100m,）,有核糖体和其他细胞器,只有核糖体，无其他细胞器,有染色体，染色体由,DNA,和蛋白质结合,无染色体，,DNA,不与蛋白质结合,动物、植物、真菌等,原核细胞和真核细胞的比较,原核细胞真核细胞细胞大小细胞核染色体细胞器 主要类群细菌、蓝,原核生物：,1,、细菌、蓝藻（,颤藻、发菜,、蓝球藻、念珠藻）；,（,1,）、含“球”、“杆”、“螺”、“弧”字的为细菌；（,2,）、乳酸菌是细菌（乳酸杆菌的简称）,2,、“三体”：支原体、衣原体、立克次氏体；,3,、放线菌。,真核生物：,动物、植物、真菌等,1,、酵母菌、霉菌是真菌；,2,、草履虫、变形虫属于单细胞动物。,原核生物：1、细菌、蓝藻（颤藻、发菜、蓝球藻、,生物：必修一第一章第二节：细胞的多样性和统一性ppt课件,下面生物中，哪些属于原核生物，哪些属于真核生物？,大肠杆菌、葡萄球菌、酵母菌、霉菌、草履虫、变形虫、乳酸菌、真菌、霍乱弧菌、鼠咬热螺菌,原核生物：,大肠杆菌、葡萄球菌、乳酸菌、霍乱弧菌、鼠咬热螺菌,酵母菌、霉菌、草履虫、变形虫,真核生物：,1,、含“球”、“杆”、“螺”、“弧”字的为细菌，属原核生物；,2,、乳酸菌是细菌（乳酸杆菌的简称），属原核生物；,3,、酵母菌、霉菌是真菌，属真核生物；,4,、草履虫、变形虫属于单细胞动物，属真核生物。,下面生物中，哪些属于原核生物，哪些属于真核生物,1,、下列生物中，属于原核生物的一组是,（）,蓝藻 酵母菌 草履虫 小球藻,水绵 青霉菌 葡萄球菌 大肠杆菌,A B C D ,练习题,A,练习题A,2,、真核细胞与原核细胞的遗传物质分别是（）,A,、,DNA,和,RNA,；,B,、,RNA,和,DNA,；,C,、,RNA,和,RNA,；,D,、,DNA,和,DNA,。,3,、,不,可以作为,区别原核生物和真核生物的依据为（）,A,、有无由细胞膜包被的细胞核；,B,、有无成形的细胞核；,C,、有无高尔基体；,D,、有无核糖体,D,D,DD,二、细胞学说,（一）、细胞学说的建立者：,主要：德国科学家施莱登和施旺,施莱登,施旺,二、细胞学说（一）、细胞学说的建立者：主要：德国科学家施莱登,（二）、细胞学说的建立过程：,1,、从人体的解剖和观察入手：,（,1,）,1543,年，比利时的,维萨里,发表的,人体构造,，揭示了人体在,器官,水平的结构；,（,2,）法国的,比夏,指出器官由,组织,构成；,（,1,）,1665,年，英国的,罗伯特,.,虎克,用显微镜观察植物的木栓组织，发现并命名,“细胞”,；,2,、显微镜下的重大发现：,3,、理论思维和科学实验的结合：,（,2,）荷兰的,列文,.,虎,克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子等；,（,1,）,1838,年，,施莱登,首先提出细胞是构成植物的基本单位。,（,2,）,1839,年，,施旺,发表了研究报告,关于动植物的结构和一致性的显微研究,。,4,、细胞学说在修正中前进：,1858,年，德国的,魏尔肖,总结出“,细胞通过分裂产生新细胞”,。,（二）、细胞学说的建立过程：1、从人体的解剖和观,（三）、细胞学说的要点：,1,、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。,2,、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。,3,、新细胞可以从老细胞中产生。,德国魏尔肖补充,：细胞通过分裂产生新细胞。,（四）、意义：,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。,（细胞的统一性）,（生物体结构的统一性）,（三）、细胞学说的要点：1、细胞是一个有机体，一,细胞与细胞产物的区分：,1,、细胞是生物体结构和功能的基本单位。动物细胞由细胞膜、细胞质、细胞核组成，植物细胞、细菌和真菌还具有细胞壁；,2,、细胞产物通常是一种化合物，在细胞内合成，在细胞内或细胞外发挥作用。如，胃蛋白酶在核糖体上合成后分泌到胃液中（细胞外），帮助消化蛋白质。,细胞与细胞产物的区分：1、细胞是生物体结构和功能,科学发现特点：,1.,科学发现是很多科学家的,共同参与,，共同努力的结果。,2.,科学发现的过程,离不开技术,的支持。,3.,科学发现需要,理性思维和实验的结合,。,4.,科学学说的建立过程是一个不断开拓、,继承、修正和发展,的过程。,科学发现特点：1.科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的,感冒病毒,噬菌体,烟草花叶病毒,衣壳（蛋白质）,核心,核心,(RNA),衣壳（蛋白质）,(RNA),核心（,DNA,）,衣壳（蛋白质）,1,、病毒的结构,四、非细胞形态的生物,病毒,感冒病毒噬菌体烟草花叶病毒衣壳（蛋白质）核心核心(RNA)衣,腺病毒的模式图,动物细胞结构模式图,1,、病毒的结构,病毒,衣壳：蛋白质,核心：核酸（,DNA,或,RNA,）,腺病毒的模式图 动物细胞结构模式图 1、病毒的结构病毒衣壳：,人的红细胞,极小，直径在,150nm,以下,3,万亿个病毒才相当于一个小米粒那么大！,病毒,2,、病毒的大小,人的红细胞 极小，直径在150n,感冒病毒,(,球状,),噬菌体,（蝌蚪状）,烟草花叶病毒,（杆状）,3,、病毒的形态,形态多样。,感冒病毒噬菌体烟草花叶病毒3、病毒的形态 形态多样,生物：必修一第一章第二节：细胞的多样性和统一性ppt课件,1,）按核酸分,RNA,病毒,DNA,病毒,2,）按宿主分,动物病毒,植物病毒,细菌病毒（噬菌体）,SARS,病毒、烟草花叶病毒、流感病毒、脊髓灰质炎病毒,噬菌体、乙肝病毒,4,、病毒的分类,1）按核酸分RNA病毒DNA病毒2）按宿主分动物病毒植物病毒,寄生性,在,非寄生,时，,呈结晶状态，,不能进行独立的代谢活动,！,5,、病毒的特征,病毒只能寄生在活细胞中生活。,寄生性5、病毒的特征病毒只能寄生在活细胞中生活。,典型例题：,某生物学家要研究一片草原中的生物群落，他应该研究（）,A,草原中的全部植物,B,草原上的全部动物,C,草原上的所有生物,D,草原上的全部生物及无机环境,下列事例中，属于生物种群的是（）,A,某水库中所有的鱼类,B,蛇岛上的所有腹蛇,C,鸟岛上的所有鸟类,D,一块水田中的所有动物,C,B,典型例题：CB,3,在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中央，应将玻片向哪个方向移动（）,A,左前方,B,右前方,C,左后方,D,右后方,观察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方较亮，应调节（）,A,目镜,B,物镜,C,光圈,D,反光镜,下列生物中，属于原核生物的一组是,（）,蓝藻 酵母菌 草履虫 小球藻,水绵 青霉菌 葡萄球菌 链霉菌,A B C D ,地球上最基本的生命系统是（）,A,生物圈,B,生态系统,C,个体,D,细胞,B,D,A,D,3 在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野,用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来