资源描述
单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/6/3,#,七 总复习,专题一 数与代数,正比例和反比例（,1,）,苏教版,六年级下册,什么是比？什么是比的基本性质？,知识回顾,比是表示两个数相除的关系，有两项。如,2:3,比的前项和后项同时乘或除以相同的数（,0,除外），比值不变。这叫作比的基本性质。,两个数相除又叫作这两个数的比。,如,1803,可以用比来表示是,1803,。,根据比和分数、除法的联系填写下面的等式，说说比的基本性质与分数的基本性质、商不变的规律有什么联系。,a,b,a,b,比的基本性质、分数的基本性质和商不变的规律都可以表述为,a,和,b,同时乘或除以相同的数（,0,除外），结果不变。,比和除法、分数的联系和区别,分数,除法,比,区别,联 系（相 当 于）,比的前项,：比号,比的后项,比值,被除数,除号,除数,商,分 子,分数线,分母,分数值,一种关系,一种运算,一种数,什么是比例？比例的基本性质是什么？,比和比例有什么区别？,a,b,=,c,d,表示两个比相等的式子叫作比例。,内项,外项,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，叫作比例的性质。,a,c,=,b,d,比表示两个数的倍数关系，比例表示两个比的相等关系；,比有,2,项，比例有,4,项。,【,选自教材,P83,练习与实践 第,1,题,】,易错点：比不能带单位。,巩固练习,0.85,0.85cm,【,选自教材,P83,练习与实践 第,2,题,】,【,选自教材,P83,练习与实践 第,3,题,】,【,选自教材,P84,练习与实践 第,4,题,】,【,选自教材,P84,练习与实践 第,5,题,】,【,选自教材,P84,练习与实践 第,6,题,】,表示图上,1,厘米相当于实际,600,米。,学校到市民广场：,学校到少年宫：,学校到火车站：,学校到体育场：,1.,从教材习题中选取，,2.,完成练习册本课时的习题,.,课后作业,
展开阅读全文