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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三单元,古代中国的科学技术与文学艺术,第,10,课 充满魅力的书画和戏曲艺术,第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术第10课 充满魅力,1,结合“鱼”,字的演变谈谈汉字的,特点,图画,-,汉字,-,书法,结合“鱼”字的演变谈谈汉字的特点图画-,2,结绳记事,刻,木、竹,图画文字,“仓颉造字”,一、书法之美,（一）文字之美,结绳记事“仓颉造字”一、书法之美（一）文字之,3,发展脉络,魏晋,甲骨文、金文,篆书、秦隶,古文字阶段,隶楷阶段,自发,阶段,自觉,阶段,实用,审美,正式：隶、楷,辅助：草、行,总趋势：繁简,发展脉络魏晋 甲骨文、金文古文字,4,思维拓展,想一想，汉字为何具有旺盛的生命力？,政治上,：中央集权的统一国家，保证了汉字使用的畅通无阻；,经济上,：汉字为不同民族、地区的经济交往提供了便利条件；,汉字本身,：成熟与完美也为其旺盛的生命力打下坚实基础。,思维拓展想一想，汉字为何具有旺盛的生命力？政治上：中,5,隶书（秦）,小篆（秦）,大篆（西周）,2,（二）书法之美,隶书（秦）小篆（秦）大篆（西周）2（二）书法之美,6,楷书,隶书,行书,草书,篆书,思考：说明,上图分别是什么字体？,楷书 隶书 行书 草书篆书 思考：说明上图分别是什么字体,7,字体,特点,代表人物及时间,楷书,草书,行书,笔画,详备,结构严整,实用,价值,笔画,简约,线条,流畅,审美,价值,兼具楷书的,规矩,和草书的,放纵,魏晋,（定鼎）：钟、,王羲之,唐,（盛世）：欧、颜、柳,东晋：,王羲之,、王献之,唐：,张旭,、怀素,东晋：,王羲之,唐：颜真卿 北宋：苏轼,元：赵孟頫,明：文,征明,字体 特点代表人物及时间楷书草书行书笔画详备笔画简约兼,8,这,是距今五千年左右的一幅完整的彩陶绘画作品,鹳鱼石斧图,河南临汝出土,。,“书画同源”,二、绘画之美,这是距今五千年左右的一幅完整的彩陶绘画作品,9,人物龙凤图,人物驭龙图,表明中国绘画,艺术,从,萌芽走向成熟,人物龙凤图 人物驭龙图表明中国绘画艺术,10,秦汉,时期,绘画艺术有进一步的发展,绘画门类丰富,有壁画、帛画、木刻画、木版画、画像石、画像砖等,注重线条和,色彩。,代表作,有汉代马王堆墓帛画、河南洛阳东汉墓出土的壁画,夫妇宴饮图,等。,马王堆彩绘帛画,秦汉时期绘画艺术有进一步的发展,绘画门类丰,11,顾恺之,“,以形写神”的绘画理论,成为中国,古代的开创之,作,东晋,顾恺之,的,女史,箴图,（局部）,顾恺之“以形写神”的绘画理论成为中国古代的开创之作东,12,洛神赋图,洛神赋图,13,隋朝,展子虔的游春图是我国存世最早的一幅真正意义上的山水画，它以描绘贵族游春情景为主要表现内容。,隋朝展子虔的游春图是,14,步辇图,画的是,1300,多年前汉藏两族团结友好的重大,事件。,步辇图画的是1300多年前汉藏两族,15,吴道子,善于把握住传神的法则，注意形象塑造的整体,所画的衣袖有轻盈飘举的动感,人称,“吴带当风”,后人将吴道子称之为,“画圣”,这是他的,送子天王图,。,吴道子善于把握住传神的法则，注,16,敦煌壁画,敦煌壁画,17,宋徽宗,赵佶,五色鹦鹉,宫廷画,两宋,画学兴起,宋徽宗赵佶五色鹦鹉宫廷画两宋画学兴起,18,北宋,张择端,清明上河图,北宋张择端清明上河图,19,特点：集文学、书法、绘画、篆刻艺术为一体，强调个性，借物,抒情写意。,特点：集文学、书法、绘画、篆刻艺术为一,20,远古,：起源彩陶画,;,战国：成熟（造型准确线条流畅，色彩绚丽,）,，,帛画；,秦汉：绘画门类丰富（人物、山水、花鸟）；,魏晋：绘画理论推动绘画发展；个性的人物画，“以形写神”,。,隋唐：吸收外来风格，题材多样；,两宋：注重写实的宫廷画、风俗画盛行,；,元明清：文人画（写意画：集文学、书法、绘画、篆刻艺术,为,一体,）最为突出，强调个性，借物,抒情写意。,二、绘画之美,远古：起源彩陶画;二、绘画之美,21,三、京剧之美,清朝前,，中国戏曲的发展历程是怎么样的？,春秋战国的优伶,元杂剧,原始歌舞,“,傩”,明朝昆曲,三、京剧之美清朝前，中国戏曲的发展历程是怎么样的？春秋战,22,背景,：,昆曲一统的局面被打破，出现昆曲和地方戏曲争雄的局面；,北京是全国政治文化中心，戏曲舞台活；,统治者支持。,形成,：,乾隆,末年，徽剧进京，风行一时；,道光年,间，“徽汉合流”；,融合,兼收，形成新剧种,京剧。,发展,：,同治,、光绪年间，走向成熟，出现,“同光十三绝”,；,清末,民初，成为全国流行剧种；,民国,以来，走向,世界。,京剧,大师,-,梅兰芳,思考：京剧是怎样形成的？,背景：昆曲一统的局面被打破，出现昆曲和地方戏曲争雄的局面,23,生,丑,净,旦,生丑净旦,24,
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