17-山谷中的谜底课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/26,#,山谷中的谜底,思考问题,山谷中的谜，是什么？山谷中的谜底，是什么？这个谜底是怎样揭开的？,自读课文,带着问题，用自己喜欢的方式读课文。遇到难读的字、词、句多读几遍，把自己感受最深的段落也多读几遍。,生字词学习,南北走向 大雪纷飞 漫天飞舞,富有弹性 完好无损 苍翠挺拔,读书交流,把你感受最深的段落读给大家听，说说有什么感受。,默读课文第13自然段,思考：魁北克山谷中的谜，指的是什么？,西坡 长满杂树,东坡 只有雪松,谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松外，柘、松、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。,谜底终于被揭开了：,东坡雪大,，其他那些树，因为没有,雪松这个本领,，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而,西坡雪小,，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松外，柘、松、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。,谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了，渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松外，柘、松、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。,读读这段话，思考：,A.为什么东坡雪大，西坡雪小？,B.紧扣第三自然段，想想雪松有什么本领？,自学要求：,画出相关语句，抓住关键词，写写自己的感悟,。,当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹回来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。,那些词能突出雪松特点？,当雪积到一定程度时，雪松那,富有弹性,的枝丫就开始,向下弯曲,，于是积雪便从树枝上滑落，待,压力减轻,，刚弯下去的树枝又,立即反弹,回来，雪松,依旧保持,着苍翠挺拔的身姿。,有感情朗读这一句,就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹不论雪下得多大，雪松始终完好无损。,你觉得雪松怎么样？从哪些词语可以看出？,有感情朗读这一句,就这样，,反复,地积，,反复,地弯，,反复,地落，,反复,地弹,不论,雪下得多大，雪松,始终,完好无损。,比较句子：,A、就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹,B、就这样，反复地积，反复地落，反复地弯，反复地弹,我更喜欢,句，是因为,当雪,积,到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下,弯,曲，于是积雪便从树枝上滑,落,，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反,弹,回来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。,比较句子：,A、就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹,B、就这样，反复地积，反复地落，反复地弯，反复地弹,我更喜欢,句，是因为,组织交流，讨论：,第一段（12）：加拿大魁北克山谷奇异的自然景观是个长期没有解开的谜。,第二段（3）：两个旅行者通过仔细观察揭开了这个谜底。,第三段（46）：写了两个旅行者的对话。,17山谷中的谜底,1、加拿大的魁北克有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处，惟一能引人注意的是，它的西坡长满松、柏、女贞等杂树，而东坡只有雪松。,2、这一奇异的景观始终是个谜，谁也不知道谜底在哪儿。,3、1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地不论雪下得多大，雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了：东坡雪大，其他那些树，因为没有雪松这个本领，树枝都被积雪压断了渐渐地丧失了生机。而西坡雪小，树上少量的积雪根本就压不断树枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女贞之类的树种，也都存活了下来。,交流：说说有哪些让你惊叹、佩服的地方。,“反复地积”风雪之大，来势凶猛。,“反复地弯”不停地承受着风雪,“反复地落”“弯是为了让雪滑落，减轻,压力，创造反弹的机会”,“反复地弹”面对严寒仍然昂首屹立，,有着不屈不挠的精神。,“”循环往复，重复进行，雪松坚忍不拔。不论雪下得多大，雪松始终完好无损。,4、帐篷中的旅行者为自己的这一发现感到高兴。一位说：“我敢肯定，东坡也曾长过杂树，只是由于不会弯曲才被大雪摧毁了。”,5、少顷，另一位像突然明白了什么似的，说：“我得到了一个启示对于外界的压力，可以通过正面抗争去战胜它，但有时也需要像雪松那样先弯曲一下，作适当的让步，以求反弹的机会。”,6、确实，弯曲不是倒下和毁灭，而是为了生存和更好地发展。,山谷中的谜底告诉我们加拿大魁北克省山谷中有个谜：西坡长满杂树，东坡只有雪松。原因是西坡雪小压不断树枝，东坡的雪松枝桠会弯曲，把雪抖落再反弹，其他树没有这个特点都死了。告诉我们一个道理：确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。这句话给我们的启示是：在压力和逆境面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进，一样可以更好地生存和发展。如 卧薪尝胆。,巩固练习,雪松能在逆境中生存，启发人们在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为进，一样可以更好地生存和发展。生活实际：勾践的“卧薪尝胆”，红军二万五千里长征。,难句理解巩固,“雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。”,“弹性”是机动灵活能够应变的重要条件；及时“反弹”才是“弹性”的重要性能；,“弯曲”只是暂时的退让，是应变的一种策略，最后能“保持苍翠挺拔的英姿”才是“弯曲”策略的最终目的和必然结果。,3,、“就这样反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹不论始终”,“反复地积”要想象暴雪之大，之狂；,“反复地弯”要体会雪松承受的压力之大，和在承受的同时适当让的策略；,“反复地落”要体会“退让”策略的成功“反复地弹”要说明雪松有不屈不挠的精神，,“不论始终”可领悟到雪松是强者，胜利者。总之，体会雪松与风雪抗争的过程与艰辛。,麦苗面对严冬停止生长不是_，而是_。狗熊躲进树洞不是_，而是_。越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆十多年不是_，而是_。中国工农红军进行二万五千里长征不是_，而是_。体育课跳远，先把腿弯曲一下，不是_，而是_。平日里同学们的谦让不是_，而是_。,为方便学习与使用课件内容，课件可以在下载后自由调整,Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal,