部编版小学道德与法治五年级下册第4课《我们的公共生活》教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元 第,4,课,第一课时,认识公共生活,道德与法治五年级下册（人教版）,第二单元 第4课 第一课时 认识公共生活道德与法治五年级,一、从生活情景走进课堂,2019年10月1日上午，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行，20余万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆共和国70华诞。请大家观看视频，思考：阅兵和群众游行的地点有什么特点呢？,一、从生活情景走进课堂 2019年10月1日上午，庆祝,二、主题探究活动,主题探究活动（一）认识公共空间,家是我们成长的摇篮，家对我们的意义不言而喻，但我们不能只“蜗居”在家中。走出家门，过公共生活，对我们的成长同样重要。,二、主题探究活动主题探究活动（一）认识公共空间 家是我,1.几处本地公共场所的照片。,商场,1.几处本地公共场所的照片。商场,医院,地铁站,医院地铁站,说说这些地方有什么特点？,例：（,1,）人很多，大家都可以去。,（,2,）不像我们居住的小区，外人不让进。,（,3,）没什么事情也可以去。,总结：,公共空间不属于某个人或某些人，而是属于大家的开放空间，这是公共空间的重要特点。,说说这些地方有什么特点？例：（1）人很多，大家都可以去。,2.公共空间与私人空间。,请,同学们,拿出课前准备好的自己和家人的生活照片，对照片进行分类：,哪些照片是在公共场所拍摄的？哪些照片是在,自己,家里拍摄的？,2.公共空间与私人空间。请同学们拿出课前准备好的自己,内容,私人,空间,公共空间,玩手机,穿衣服,吃饭,卫生,音量随意,音量不宜过大,随意,干净整洁,比较随意,注意礼仪，,不大声喧哗,酌情打理,不乱丢杂物,每个人有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间里，人们的行为要求有什么不同呢？请同学,们,结合下面表格的内容说,一,下,它,们的不同要求。,内容私人空间 公共空间玩手机 穿衣服 吃饭 卫生 音量,探究活动（二）丰富多彩的公共生活,1.课堂小活动,公共生活的分类,。,分类,代表性场所,人们自发组织的,社会机构组织的,政府部门提供的,看电影、逛公园,等活动,志愿服务,活动,、体育比赛、社会服务、会展,等,在,博物馆、图书馆、少年宫,等公共空间开展的活动,探究活动（二）丰富多彩的公共生活1.课堂小活动公共生活的,2.赏漫画，说说讲述了什么道理。,2.赏漫画，说说讲述了什么道理。,公共生活中,，,人们要注意自己的言谈举止，展示自己的良好形象；公共生活的空间不同于私人空间；人们可以自由地选择自己的公共生活,；等,等。,公共生活中，人们要注意自己的言谈举止，展示自己的良好,三、课时活动总结,人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。公共生活中，我们的行为是公开的，所以要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。,三、课时活动总结 人们在公共空间中的生活，构成,板书设计,公共生活,私人空间 公共空间,板书设计公共生活私人空间 公共空间,谢谢！,谢谢！,第二单元 第,4,课,第二课时 维护公共利益,（案例一）,道德与法治五年级下册（人教版）,第二单元 第4课第二课时 维护公共利益道德与法治五年级下,一、从生活情景走进课堂,几张公共设施的简笔画。,一、从生活情景走进课堂几张公共设施的简笔画。,（,1,）说说常见的公共设施有哪些？,（,2,）,这些公共设施是谁提供的？,（,3,）,我们该怎么使用这些设施呢？,（1）说说常见的公共设施有哪些？（2）这些公共设施是谁提供的,二、主题探究活动,主题,探究活动（一）维护公共利益,1.公共设施的作用。,生活中的公共设施多种多样，这些公共设施在生活中发挥着重要的作用。请想象一下，如果没有这些公共设施会怎样,。,二、主题探究活动主题探究活动（一）维护公共利益1.公共设施的,2.维护公共利益。,在我们,的社会,生活中，政府提供了大量的,、,不同的公共设施，这些公共设施显然不是为某,一,个人或者某一部分,人,提供的，而是为全体社会成员提供的。从这个,角度来,说，任何人都不能随意占,有或浪费,公共资源，都不能破坏公共设施，都不能妨碍他人正常使用这些公共设施。,2.维护公共利益。在我们的社会生活中，政府提供了大量,（1）生活中损害公共利益的现象。,结合漫画情景，说明这些行为会带来哪些后果,。,（1）生活中损害公共利益的现象。结合漫画情景，说明这,部编版小学道德与法治五年级下册第4课我们的公共生活教学ppt课件,部编版小学道德与法治五年级下册第4课我们的公共生活教学ppt课件,部编版小学道德与法治五年级下册第4课我们的公共生活教学ppt课件,（2）维护公共利益的重要作用。,公共资源的保障、公共设施的完善,，,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。,（2）维护公共利益的重要作用。公共资源的保障、公共设,（3）相关法律链接,。,根据,中华人民共和国治安管理处罚法,，对于盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，可处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。,根据,中华人民共和国治安管理处罚法,，对于违反国家规定，收购铁路、油田、供电、电信、矿山、水利、测量和城市公用设施等废旧专用器材的，可处五百元以上一千元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款。,（3）相关法律链接。根据中华人民共和国治安管理处罚,主题,探究活动（二）公共资源和公共设施的充分利用,阅读新闻材料,：,“政府大院可以停车了！”据大众日报2019年7月报道，山东淄博市首批25个党政机关事业单位将免费向社会开放厕所和停车场。淄博市还积极倡导各机关事业单位，凡具备停车条件的场所和可供市民方便的厕所，都应当免费开放。,车,位难寻、公厕难觅是不少城市的通病。与此相反的是，一些党政机关大院的停车位、洗手间使用频率并不高，客观上说，是一种资源闲置。相比之下，对那些满世界找车位、找厕所的群众来说，世界上最遥远的距离可能就是“我在大院围墙外头，车位和厕所在里头”。,让闲置公共资源得到充分利用，只是党政机关转变工作理念、工作作风的一小步，更重要的是真正把为人民服务的理念刻在心上，真正把群众对美好生活的向往作为不断奋斗的目标。,主题探究活动（二）公共资源和公共设施的充分利用阅读新闻材,（,1,）,你了解共享单车和共享汽车吗？,（,2,）,提高公共资源和公共设施的有效利用率，你有什么好,主,意？,公共生活需要共建，公共利益需要共享。开放共享是提高公共资源和公共场所利用率的有效办法。,（1）你了解共享单车和共享汽车吗？（2）提高公共,三、课时活动总结,保障公共生活的正常秩序需要维护公共利益。维护公共利益需要个人不侵犯他人权益，也需要法律来维护公共利益。共建、开放、共享是提高公共资源和公共设施利用率的有效办法。,三、课时活动总结 保障公共生活的正常秩序需要维护公共利,板书设计,公共生活,维护公共利益,公共生活共建,公共利益共享,板书设计公共生活维护公共利益公共生活共建,谢谢！,谢谢！,