第15讲--金属的化学性质和金属活动性顺序课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,首页,末页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,首页,末页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,考纲要求,例题分析,知识整理,强化训练,第,15,讲 金属的化学性质,和金属活动性顺序,考纲要求例题分析知识整理强化训练第15讲 金属的化学性质,考纲要求,1.,掌握金属的化学性质。,2.,能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断。,考纲要求1.掌握金属的化学性质。,知识整理,一、金属的化学性质,知识整理一、金属的化学性质,答案,答案,1.,完善金属活动性顺序表：,K Ca,Mg,Sn Pb(H),Hg,Pt Au,2.,从金属活动性顺序表中可知：,(1),在金属活动性顺序表中，金属的位置越靠前，它的活动性,；,(2),位于,的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢,(,注意不能讲氢气,),；,(3),位于,的金属能把位于,的金属从它们盐的溶液里置换出来。,Na,Al,Zn,Fe,Cu,二、金属活动性顺序表,Ag,越强,氢前,较前,较后,1.完善金属活动性顺序表：K Ca Mg,利用金属与盐溶液反应来判断：,(,活泼金属置换相对不活泼的金属,),如锌投入硫酸铜溶液中，锌片表面覆盖红色的铜，说明金属活动性,；将铜片伸入硫酸铝溶液中，无明显现象，说明金属活动性,。,三、比较金属活动性顺序的方法,锌大于铜,铝大于铜,利用金属与盐溶液反应来判断：(活泼金属置换相对不活泼的金属),例题分析,例1,把相同体积、相同质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中，生成H,2,的质量与反应时间的关系如右图所示。这三种金属的活动性顺序为,；假如X、Y、Z都是+2价金属，则相对原子质量由大到小的顺序为,。,YXZ,ZYX,例题分析例1 把相同体积、相同质量分数的稀盐酸，分别滴,第15讲-金属的化学性质和金属活动性顺序课件,例,2,(2010,广东,),硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀虫剂、杀菌剂。以下是由废铜料,(,含铁,),生产硫酸铜晶体的流程。,例2 (2010广东)硫酸铜晶体常用作农业和渔业的杀,(1)B,的化学式为,，操作,a,的名称是,。,(2),的反应基本类型为,；反应、的化学方程式分别为,:,；,。,(3),已知：,Cu+2H,2,SO,4,(,浓,)CuSO,4,+SO,2,+2H,2,O,。从环保和经济的角度分析，对比途径,、,，途径,的优点有：不产生有害气体和,。,CuO,过滤,化合反应,Fe+H,2,SO,4,=,=,FeSO,4,+H,2,CuO+H,2,SO,4,=,=,CuSO,4,+H,2,O,硫酸的利用率高(合理答案均可),(1)B的化学式为 ，操作a的名称是,第15讲-金属的化学性质和金属活动性顺序课件,强化训练,1.（2017广州）化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了下图所示实验方案。下列说法不正确的是（）,A.由实验甲可知金,属活动性：AlCu,B.由实验乙可知金,属活动性：CuAg,C.由实验甲、乙、丙可知金属活动性：AlCuAg,D.实验甲中的CuSO,4,改为CuCl,2,不能完成本实验探究,D,A组,强化训练1.（2017广州）化学小组为探究铝、铜、银三种,2.（2017杭州）在试管中放入一根镁条（已去除氧化膜），往其中加入硝酸银溶液至浸没镁条，观察到如下现象：镁条表面迅速覆盖一层疏松的固体物质，经检验发现生成的固体物质中有单质银；镁条表面有明显的气泡现象，经检验发现气泡中有氢气。对于上述实验现象的分析错误的是（）,A.镁能从硝酸银溶液中置换出银,B.镁跟硝酸银溶液反应会生成氢气,C.镁投入硝酸银溶液中只发生2AgNO,3,+Mg=Mg（NO,3,）,2,+2Ag,D.根据该实验可判断镁比银化学活动性强,C,2.（2017杭州）在试管中放入一根镁条（已去除氧化膜）,3.（2017泰安）现有等,质量甲、乙、丙三种金属，,分别放入三份溶质质量分,数相同的足量稀硫酸中，,产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中不正确的是（）,A.生成氢气的质量:甲乙丙,B.相对原子质量:乙丙甲,C.金属活动性:乙甲丙,D.消耗硫酸的质量：甲乙丙,B,3.（2017泰安）现有等B,4.（2015娄底）现将X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，X无明显变化，Y表面有铜析出，则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是,（）,A.XYCu B.CuXY,C.YCuX D.XCuY,C,4.（2015娄底）现将X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液,5.,（,2016,广州）根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（）,A.,图,1,比较,Zn,和,Fe,的金属活动性强弱,B.,图,2,探究铁钉生锈时,O,2,是否参与反应,C.,图,3,比较红磷和白磷的着火点,D.,图,4,测定空气中,O,2,的含量,B,5.（2016广州）根据下列实验方案进行实验，能达到相应实,6.(2010肇庆)相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数为8%的盐酸反应(M、N在生成物中均为+2价)，生成H,2,质量和反应时间的关系如右图。下列叙述正确的是 （）,A.金属的活泼性NM,B.两个反应生成H,2,的体积相等,C.相对原子质量NM,D.两个反应消耗盐酸的质量一定相等,C,6.(2010肇庆)相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足,7.,（,2015,枣庄）向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量稀硫酸，下列图像描述正确的是（）,B,7.（2015枣庄）向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量稀硫,8.,（,2016,黄石）验证,Zn,、,Fe,、,Cu,金属的活动性强弱，下列的试剂组合实验方案不能达到实验目的是（）,A.FeSO,4,溶液、,Zn,、,Cu,B.ZnSO,4,溶液、稀盐酸溶液，,Fe,、,Cu,C.ZnSO,4,溶液、,FeSO,4,溶液、,Cu,D.ZnCl,2,溶液、,Fe,、,CuCl,2,溶液,C,8.（2016黄石）验证Zn、Fe、Cu金属的活动性强弱，,9,.,（2016广州）将铜丝插入下列溶液中，有明显现象的是（）,A,.,HCl溶液,B,.,AgNO,3,溶液,C,.,MgSO,4,溶液,D,.,Ba（OH）,2,溶液,B,9.（2016广州）将铜丝插入下列溶液中，有明显现象的是（,10.向Cu(NO,3,),2,溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列情况中可能出现的是 （）,溶液中有Fe(NO,3,),2,、Cu(NO,3,),2,，不溶物为Cu,溶液中有Fe(NO,3,),2,、Cu(NO,3,),2,，不溶物为Fe,溶液中只有Cu(NO,3,),2,，不溶物为Fe,溶液中只有Fe(NO,3,),2,，不溶物为Fe、Cu,A.,B.,C.,D.,B,10.向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应，下列,11.,（,2016,永州）铁、稀盐酸、澄清石灰水和氯化铜溶液四种物质之间的反应关系如图所示，图中两圆相交的阴影部分表示物质之间可以反应。,（,1,）图中,X,应是,（写化学式）。,（,2,）图中发生置换反应的化学方程式为,（任写一个即可）。,Fe,Fe+CuCl,2,=,=,FeCl,2,+Cu,11.（2016永州）铁、稀盐酸、澄清石灰水和氯化铜溶液,12.(2010,肇庆,),向,100mL,硫酸铜溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤。下列情况可能出现的是（）,A.,滤液只有硫酸铜，滤出固体只有铁,B.,滤液只有硫酸亚铁，滤出固体为铁、铜,C.,滤液只有硫酸铜，滤出固体只有铜,D.,滤液有硫酸亚铁、硫酸铜，滤出固体为铁,B,B,组,12.(2010肇庆)向100mL硫酸铜溶液中加入一定量的,13（2017聊城）某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：,【查阅资料】铁的活动性比铜强。,【进行猜想】对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：,猜想一：RFeCu,猜想二：,.,猜想三：FeCuR,FeRCu,13（2017聊城）某化学兴趣小组的同学，为了比较金属,【收集证据】为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。,写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式,。,R丝表面附着一层红色固体,快,不能燃烧,3Fe+2O,2,Fe,3,O,4,【收集证据】为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展,【交流反思】三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种。,【归纳总结】他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有：,（1）金属与氧气反应的难易和剧烈程度；,（2）金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；,（3）金属与,是否反应。,盐溶液,【交流反思】三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法,14,.,（2016广东）甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后，剩余物质倒入同一废液缸里。乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示的探究。请回答：,14.（2016广东）甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属,（1）步骤的操作名称是,，所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和,。,（2）由步骤实验现象推知，甲班同学制取氧气所用的固体反应物是,（写化学式）。,（3）由步骤所得溶液加入氢氧化钠可得红棕色沉淀，该反应的化学方程式为,。,过滤,烧杯,KClO,3,Fe,2,（SO,4,）,3,+6NaOH,=,=,2Fe（OH）,3,+3Na,2,SO,4,（1）步骤的操作名称是 ，所用到的玻璃仪,（4）由步骤产生的气体判断固体A中一定含有,（写名称）；综合步骤现象推理，固体A中还可能含有的物质是,（写至少两种物质的化学式）。,（5）根据上述实验和分析判断固体C是,（写化学式）。,炭,MnO,2,、Fe、Fe,2,O,3,（任写两个）,MnO,2,（4）由步骤产生的气体判断固体A中一定含有炭MnO2、F,谢谢！,谢谢！,