深化认识发展认识正(阅读)ppt课件

单击以编辑母版标题样式,单击以编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,深化认识 发展认识,深化认识 发展认识,1,复习提问,1、什么是感性认识？什么是理性认识？,3、如何使感性认识上升到理性认识？,2、认识的根本任务是什么？为什么？,复习提问1、什么是感性认识？什么是理性认识？3、如何使感性认,2,实践,理性认识,感性认识,上,升,第一次飞跃,回到,第二次飞跃,基础,三、深化认识 发展认识,1、认识的,两次,飞跃,实践理性认识感性认识上第一次飞跃回到第二次飞跃基础三、深化认,3,1、认识的两次飞跃：,A、人们在实践的基础上实现由,？,上升到,？,，这是认识过程的第一次飞跃。即完成了认识的,根本任务,根本任务,根本任务,B、人们把理性认识再回到,？,中去指导,？,并接受,？,的检验，使之得到修正与完善。这是认识过程的第二飞跃。,即实现了认识的,根本目的,根本目的,根本目的,1、认识的两次飞跃：A、人们在实践的基础上实现由？上升到？,4,想一想,：能不能说实现了第二次飞跃后，认识过程就结束了？,认识事物的本质和规律是一个艰苦的探索过程,需要不断地发挥主观能动性，才能得以完成。（认识运动具有,反复性,）,实践认识再实践再认识,这种形式，循环往复以至无穷的发展过程是,人类认识发展的道路和规律,想一想：能不能说实现了第二次飞跃后，认识过程就结束了？认识事,5,人们应当在,实践,的基础上发展认识,二、认识的发展具体有哪些情形？,想一想,当一个认识经过不断检验和修正被证明是正确的时候，人们对某一事物的认识过程就算结束了！但对,整个世界,的的认识运动是不是也就结束了呢？,结论,人们应当在实践的基础上发展认识二、认识的发展具体有哪些情形？,6,在飞机研究的早期，法国科学家勒让德曾反对飞机的研制，,他认为比空气重的装置不可能飞入空中,;大发明家西门子也反对飞机的研究，,认为这是徒劳无益的事情,;德国物理学家赫尔姆霍兹用物理学的某些理论推测，,机械上天是一种空想,;美国天文学家纽康还做了详细的计算，,证明飞机无法离开地面。,科学史上的错误预见,在飞机研究的早期，法国科学家勒让德曾反对飞机的研制，他,7,（1）认识要不断地深化（,深度上,）,A、认识为什么要不断地深化？,客观对象,整个世界,若干层次,无限层次,每个具体认识在深度上的有限性,主观要符合客观,B、认识如何深化？,注意：认识深化是对,同一问题,认识的深化，从,一个层次,到,另一个,层次,（1）认识要不断地深化（深度上）A、认识为什么要不断地深化？,8,你如何看待大学生就业？,两会代表的声音,：大学生应该转变以往的就业观念，,把工作的视角从什么白领啊、政府啊、公务员啊，转到基层这些技术工种、转向第三产业，找一些适合自己的。总之，,工作没有贵贱之分，行行出状元。大学生光有文化知识还不行，还要有技能。,你如何看待大学生就业？两会代表的声音：大学生应该转变以往的,9,（2）认识要不断地扩展（,广度,）,A、认识,为什么,要不断地扩展？,整个世界,广度无限,每个具体认识在广度上的局限性,主观要符合客观,B、认识如何扩展？,注意：认识扩展是,从一个领域到另一个领域,两会代表的声音说明什么？,（2）认识要不断地扩展（广度）A、认识为什么要不断地扩展？整,10,“,痴情,”,男子因单恋一女孩被拒，竟然频发骚扰短信骚扰对方。北京海淀警方依照治安管理处罚法对该男子做出行政拘留,5,天的处罚决定。,四川新闻网消息,新法首罚短信骚扰,发骚扰短信男子被拘,5,天,“痴情”男子因单恋一女孩被拒，竟然频发骚扰短信骚扰对方。北,11,过去随便发什么骚扰短信都没关系的，现在怎么就要被拘了？,我是小王我怕谁？,过去随便发什么骚扰短信都没关系的，现在怎么就要被拘了？我,12,大家帮忙想想为什么？,认识停止不前，未随时间向前推移,大家帮忙想想为什么？认识停止不前，未随时间向前推移,13,（3）认识要不断地地向前推移（,进程,）,A、认识为什么要不断向前推移？,客观事物,整个世界,无限变化发展,认识不能停留在某个阶段上,具体地历史地统一,B、认识如何向前推移？,注意：认识的推移，一定是从一个,发展阶段到另一个阶段,的向前推移。,（3）认识要不断地地向前推移（进程）A、认识为什么要不断向前,14,下列三个图示分别表示要深化、扩展、向前推移认识，请对号入座,A图,扩展,B图,深化,C图,推移,下列三个图示分别表示要深化、扩展、向前推移认识，请对号入座A,15,认识为什么要,不断地扩展、,深化、,向前推移？,1、任何一个具体的,认识,在深度、广度、发展阶段上都存在,局限性,（主观认识的局限性）,2、,世界,在空间时间上都是,无限,的,（世界的客观性质）,总结,（阅读课本22页内容思考）,认识为什么要不断地扩展、深化、向前推移？1、任何一个具体的认,16,三、认识总是要发展的,原理,从深度上讲，人们的认识需要逐步深化；从广度上讲，人们的认识应当不断扩展；从进程上讲，人们的认识必须向前推移；因此，认识总是要,发展,的。,归纳,三、认识总是要发展的原理从深度上讲，人们的认识需要逐步深化；,17,四、认识总是要发展的,方法论,1、,要在实践基础上不断深化认识，扩展认识，把认识向前推移，解放思想，实现理论创新,。,对,自然界,的认识需要不断的深化、扩展和向前推移,对,社会问题,的认识也需要不断深化、扩展和向前推移,学习知识,的过程也是不断深化、扩展认识，把认识向前推移的过程,在,各自的岗位,上也需要不断深化、扩展和向前推移,2、反对把认识凝固化、僵化的观点,认识论上的形而上学观点,四、认识总是要发展的方法论1、要在实践基础上不断深化认识，扩,18,停止的论点，悲观的论点，无所作为和骄傲自满的论点都是错误的。,毛泽东,名人名言,停止的论点，悲观的论点，无所作为和骄傲自满的论点都是错,19,本课小结,一个观点：,两次飞跃：,认识过程是一个不断反复、无限发展、,艰苦探索的过程。,从感性认识到理性认识：第一次飞跃,（从实践到认识）,理性认识回到实践中去：第二次飞跃,（从认识到实践）,世界层次无限,从深度上讲认识需要不断深化；,世界广度无限,从广度上讲认识应当不断扩展；,世界发展无限,从进程上讲认识须不断向前推移,学习知识进行工作需要反复认识和发展认识,三个结论：,本课小结一个观点：两次飞跃：认识过程是一个不断反复、无限发展,20,假日黄金游成为假日受罪游,中国旅游学院旅游科学研究所原所长王兴斌教授说:现在人们的经验是,只要是有名的景点景区,赶着黄金周去,从某种意义上说,那不是享受,而是受罪.据此回答1-2题,1材料中人们的经验总结(),A是错误的是经验主义的表现,B是感性认识,是不可靠的,C是经过实践,在感性认识的基础上形成的,D否定了主观随着客观变化而变化,2经过九个黄金周的洗礼,我国旅游行业应该会起来越成熟.这样说的根据是(),A量变引起质变 B在大量感性认识的基础上,我们会形成正确理性认识,指导旅游业。,C人们会减少旅游,从而旅游负面影响越来越来越少,有序发展,D事物是发展的,在旅游业无序发展后,自然会有序发展.,C,B,假日黄金游成为假日受罪游,中国旅游学院旅游科学研究所,21,人民日报载文指出观念的变化不可能停止的,我们今天所达到的也只是一个新的开端.过去的20年,是不断解放思想更新观念的20年,今后的岁月,必然是解放思想更新观念的岁月.据此,回答34题,4上述材料主要说明(),A认识具有反复性,B认识对实践具有指导作用,C认识具有无限性,D认识具有绝对性,5从广度上讲,人们的认识应当不断(),A逐步深化,由一个层次过渡到另一个层次,B向前推移,由一个阶段过渡到另一个阶段,C扩展,由一个领域过渡到另一个领域,D反复,由感性认识到理性认识循环往复,C,C,人民日报载文指出观念的变化不可能停止的,我们今天所达到,22,5、“追求真理比占有真理更宝贵”。德国诗人,莱辛的这一著名诗句所包含的哲理是(),A、认识经历着从感性认识到理性认识过程,B、认识的根本任务是透过现象认识本质,C、认识不能停滞，而应该不断地扩展深化,D、改造世界比认识世界更重要,C,深,化,认,识,发,展,认,识,5、“追求真理比占有真理更宝贵”。德国诗人A、认识经历着从感,23,6、1999年7月雪龙号破冰船首航北极，中国第一次大规模科学考察就此开始，欧美国家对北极的考察大多从,临近大西洋,的北冰洋区进入，对,北冰洋区东部地区的研究不多,，中国此次科学考察将填补国际北极研究的一个空白区域。从认识的角度看，这主要属于人类认识 （）,A、在深度上的深化,B、在广度上的扩展,C、在进程上的推移,D、在实践上的上升,深,化,认,识,发,展,认,识,B,6、1999年7月雪龙号破冰船首航北极，中国第一次大规模科学,24,7.,王安石曾用:“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”的诗句题咏秋菊。苏东坡则认为秋菊不可能像春花那样的落叶满地，以“落英不比春花落，说与诗人仔细吟”的诗句加以嘲讽。后来，苏东坡在黄州果见到秋菊落花，才知道自己错了。,试问：上述故事苏东坡为什么会犯错误？这说明了什么哲理？,这说明认识要不断地扩展。,深,化,认,识,发,展,认,识,7.王安石曾用:“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金,25,贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。坚持与时俱进,是党始终保持蓬勃生机和活力的根本途径。,时代在发展,社会在进步,。我们党要始终做到“三个代表”，就必须与群众及实践保持密切的联系,不断反映实践发展的要求,，不断反映群众的愿望,使我们的思想、路线、方针、政策、制度等,不断有所发展,有所创新,与时俱进。贯彻好“三个代表”要求,必须使全党始终保持与时俱进的精神状态,不断开拓马克思主义理论发展的新境界,。,运用哲学的有关知识,说明不断开拓马克思主义理论发展的新境界的必要性。,贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党,26,参考答案：,第一.,物质决定意识，意识对物质有反作用，必须一,切从实际出发,。马克思主义理论只有不断开拓，才能,符合变化了的客观实际，并发挥其指导作用。,第二.,任何事物都变化发展的，必须用发展的观点看,问题，,马克思主义理论只有不断开拓，才能跟上时代,的步伐，促进事物的发展。,第三.,认识是不断深化、扩展和向前推移的,。马克思,主义理论只有不断开拓，才能不断研究新事实，提出,能够解决新问题的方法。,第四.,实践决定认识，认识反作用于实践，科学理,论对实践有指导作用,。马克思主义只有不断开拓，接,受实践检验，并随着实践的发展而发展，才能更好地,指导实践。,参考答案：,27,60年的成就来之不易。社会主义制度建立后，在“怎样建设社会主义”问题上我们党进行了艰苦的探索，走过了一条,曲折,的道路。党的“八大”将工作,重点,转向社会主义建设。1957年后“左”倾错误思潮占据了上风，社会主义建设一度受挫。十一届三中全会后党总结经验教训，重新把工作重点转移到社会主义现代化建设上来，从此开辟了中国特色社会主义事业的新局面，取得了举世瞩目的伟大成就。,六十年的探索过程对我国社会主义现代化建设有何哲学启示？,60年的成就来之不易。社会主义制度建立后，在“怎样建设社,28,答案,（1）,事物的发展是前进性与曲折性的统一,。既要坚定社会主义信念，又要做好应对各种困难和风险的准备。,（2）,认识具有反复性、无限性,。在社会主义现代化,建设中要不断解放思想，深化认识、发展认识，反,对僵化保守和固步自封。,（3）,主要矛盾在事物发展中起着决定作用,。在社会,主义现代化建设中要集中力量解决主要矛盾，牢牢,把握经济建设这一中心。,（4）,生产关系一定要适应生产力状况、上层建筑一,定要适应经济基础是社会发展的基本规律,。在社会,主义现代化建设中要自觉遵循社会规律，正确处理,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。,答案（1）事物的发展是前进性与曲折性的统一。既要坚定社会主义,29,再见,再见,30,