人教版部编版三年级上册语文第11课-《一块奶酪》ppt课件

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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一块奶酪,一块奶酪,宣告,心照不宣,xun,宣,布,处分,独处一处,ch,处,罚,我会认,宣,处,宣告心照不宣 xun宣布 处分独处一处ch处罚我会认宣,诱惑,循循善诱,yu,诱,人,舔一舔,舔犊之情,tin,舔,干,我会认,诱,舔,诱惑循循善诱 yu诱人舔一舔舔犊之情tin舔干我会认诱,强壮,自强不息,qing,责任心,强,犯法,明知故犯,fn,犯,规,我会认,强,犯,强壮自强不息qing责任心强 犯法明知故犯fn犯规我会认,禁止,门禁森严,jn,禁,令,稍息立正,sho,稍,息,花哨,我会认,禁,稍,禁止门禁森严jn禁令稍息立正sho稍息花哨我会认禁稍,不豫之色,y,犹,豫,跺泥,嗐声跺脚,du,跺,脚,我会认,豫剧,豫,跺,不豫之色y犹豫跺泥嗐声跺脚du跺脚我会认豫剧豫跺,聚集,聚精会神,j,聚,到,我会认,聚,聚集聚精会神j聚到我会认聚,抢着向前,唯恐落后。,【,嘀咕,】,【,争先恐后,】,【,诱人,】,【,七上八下,】,心里慌乱不安,无所适从。,小声说、私下里说。,使人看了还想看的,吸引人的。,试着把词语和意思连起来!,抢着向前,唯恐落后。【嘀咕】心里慌乱不安,无所适从。小声说、,多音字,稍,禁,sho:稍息,sho:稍微 稍纵即逝,强,jn:禁止 禁区,jn:禁不住 弱不禁风,qing:强大风调雨顺,qing:强迫 强人所难,jing:倔强,多音字稍禁sho:稍息 强jn:禁止,词语学习,词语理解,争先恐后:,争着向前,唯恐落后。,造句:,放学时间一到,同学们都争先恐后地跑出教室。,诱人:,吸引人的。,造句:,景色十分诱人。,毅力:,坚强持久的意志。,造句:,学习没有毅力是不行的。,可惜:,令人惋惜。,造句:,机会难得,错过了实在可惜。,词语学习词语理解争先恐后:争着向前,唯恐落后。,近义词,集合,(,聚集,)队伍,(,队列,),嘀咕,(,嘟囔,)争先恐后,(,力争上游,),助手,(,帮手,)照样,(,照旧,),也许,(,大概,)七上八下,(,忐忑不安,),趁机,(,乘机,)四面八方,(,五湖四海,),依旧,(,依然,),执行,(,实行,),近义词集合(聚集)队伍(队列),反义词,集合,(,解散,)罚,(,奖,),强,(,弱,)争先恐后,(,甘居人后,),消失,(,浮现,)七上八下,(,心平气和,),犹豫,(,果断,)可惜,(,幸,好,),执行,(,违抗,)足,(,亏,),反义词集合(解散)罚(奖),词语辨析,四面八方 五湖四海,相同点:,都有“各个方面”的意思。,不同点:,“四面八方”所指范围相对要小;“五湖四海”所指范围相对要大。,运用示例:,1.大火在干燥的天气下正向()蔓延。,2.我们都是来自()的朋友,为了同一个梦想走到了一起。,四面八方,五湖四海,词语辨析四面八方 五湖四海四面八方 五湖四海,课文朗读,点击以下图标即可播放,课文朗读点击以下图标即可播放,通读课文,想一想课文讲了一个什么故事?,整体感知,故事写了一个蚂蚁队长在指挥搬运粮食时,规定不能偷嘴。在搬一块奶酪时,掉下了一个奶酪渣,蚂蚁队长和搬运的蚂蚁在经过了一番挣扎之后,坚持原则,抵抗奶酪渣的诱惑,最终将奶酪搬进洞里。,通读课文,想一想课文讲了一个什么故事?整体感知,课文解读,1.,在搬运开始时,蚂蚁队长下了什么命令?从命令中你了解到了什么信息?,搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,罚扫地三天。,蚂蚁队长很有威望,办事雷厉风行。,课文解读 1.在搬运开始时,蚂蚁队长下了什么命令?从命,2.,在公布规则时,蚂蚁队长就遭到小蚂蚁的质疑。小蚂蚁是如何质疑的?蚂蚁队长是如何回答的?表现了什么?,一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长的回复是:“照样罚扫地三天。”说明蚂蚁队长是一视同仁的。,2.在公布规则时,蚂蚁队长就遭到小蚂蚁的质疑。小蚂蚁,3.,第5自然段第一句话有什么作用?,第5自然段第一句话是这段的中心句,本段后面的句子都是描述奶酪时如何的诱人。也为下文做了铺垫,正因为奶酪诱人,才引起下文。,3.第5自然段第一句话有什么作用?第5自然,4.,第11自然段运用了哪些描写手法,表现了蚂蚁队长怎样的心态?,运用了动作描写,如“低下头”“嗅嗅”,说明蚁王也特别想吃奶酪渣子;心理描写,如“犹豫”,说明蚂蚁队长还在做心理斗争,在吃与道义之间挣扎;动作描写“一跺脚”说明蚂蚁队长终于下定主意了。,4.第11自然段运用了哪些描写手法,表现了蚂蚁队长怎,5.,怎么理解最后一段话?,大家看到蚂蚁队长以身作则,对自己严格要求,并且把美味的奶酪让给了最小的蚂蚁,都很感动,更加信服蚂蚁队长了,所以劲头更足了。,5.怎么理解最后一段话?大家看到蚂蚁队长以身作则,对,6.,你喜欢这位蚂蚁队长吗?理由是什么?,示例一:我喜欢蚂蚁队长,因为他说到做到,是一位守信的领导。,示例二:我喜欢蚂蚁队长,因为他能经得起诱惑,严格要求自己。,示例三:我喜欢蚂蚁队长,因为他照顾弱小,很有威望。,6.你喜欢这位蚂蚁队长吗?理由是什么?示例一:,和蚂蚁有关的天气谚语,蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。,蚂蚁搬家晴必雨。,蚂蚁搬家,定有雨下。,蚂蚁垒窝天将下雨。,蚂蚁直线走,天天有日头。,拓展延伸,和蚂蚁有关的天气谚语拓展延伸,这篇童话讲述了蚂蚁队长以身作则,严格要求自己的事情,蚂蚁队长用自己的实际行动告诉我们要严格要求自己,以身作则,做好大家的表率。我们也应该学习蚂蚁队长这种以身作则、严格要求自己的品质。,课堂小结,这篇童话讲述了蚂蚁队长以身作则,严格要求自己的事情,蚂蚁队长,结构图示,蚂蚁队长,搬运粮食提出要求,诱人奶酪内心矛盾,终下决心让给弱小,共同努力搬回奶酪,以身作则,严于律己,结构图示蚂蚁队长搬运粮食提出要求以身作则,谢谢,观看,谢谢观看,
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