鲁教版九年级上册化学12到实验去化学实验基本技能训练(一)ppt课件

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,单击此处编辑母版标题样式,2019/5/29,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第三节 到实验室去,学习目标:,1.,牢记化学实验室安全规则,养成遵守实验室安全规则的自觉意识,2.,认识常见的化学实验室仪器,初步学会各自的使用方法,3.,掌握药品的取用、物质的加热等基本实验技能,重点:,实验室安全守则,认识实验仪器和各种仪器的使用方法,难点:,实验室仪器的正确使用方法,第三节 到实验室去学习目标:,1,银行职员个人述职工作报告,对于我来说,做好柜员一职,首先就是要做事冷静,精神集中。柜台最前线,我们的工作需要配合主动、热情、耐心的服务。经过不断的努力学习,在实际工作中的持续磨练,现在已经熟练掌握了相关业务以及规章制度,逐渐成长为一名业务熟手。这时我渐渐明白无论是做什么工作,重要的是如何将它做的好,做的更好。务必将工作做细、做好、做精。20 xx年上半年我的工作职责是现金库管员和凭证卡库管员,以及银行承兑汇票的相关工作。在工作中我始终保持高度警惕,坚决杜绝风险。作遵守各项规章管理制度,不断提高风险防范意识,降低差错率。始终按照行里各项规章制度的要求办理业务,不违规操作,努力提高操作规范性,改正不良操作习惯,在工作中严格要求自己。通过不断的历练在业务技能上不断成长。,二、工作习惯的日渐成熟。,一年以来,我觉我在工作责任心上有很大提高。在银行工作自己所担任的就是一名工作职员,要对自己做的事情负责,对公司负责,对储户负责。工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力进步自己的职业素养。正所谓做一行就要懂一行的行规,没有规矩不成方圆。在这一点上我在银行工作的一年中深有体会。现在银行属于服务行业,认识化学实验室,走进化学实验室,找一找:,1.,实验室中电源、灭火器在哪儿?安全通道在哪儿?,2.,排气扇、废液缸在哪儿?它们有什么作用?,3.,化学实验仪器、药品在哪儿?,银行职员个人述职工作报告认识化学实验室 走进化学,2,化学实验室安全规则,1.,不能在实验室内饮食、嬉戏打闹、大声谈话,2.,易燃、易爆的药品要远离火源;避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上,3.,进入实验室前,应明确实验任务、实验步骤和注意事项。对于自己设计的实验方案,需征得老师同意后才能进入实验室操作,4.,动手实验前,要检查实验用品是否齐全;实验进程中,要将实验用品按顺序摆放整齐,5.,不要用手触摸药品,不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味,严禁品尝药品,6.,做实验时要尽可能佩戴护目镜;加热操作中,不要凑近被加热仪器直视观察,不要将试管口朝向自己或他人,7.,实验剩余药品既不要放回原瓶,也不要随意丢弃,更不能带出实验室,要放入指定的容器内,8.,实验完毕后,应及时洗涤所用器皿;仪器、药品归类整理,放在规定位置,9.,注意安全用电和节约用水。离开实验室前,务必关闭电和水源,化学实验室安全规则1.不能在实验室内饮食、嬉戏打闹、大声谈话,3,意外事故的处理,意外事故,处理方法,洒在桌上的酒精燃烧,浓酸、浓碱溅在实验台上,浓酸、浓碱溅,在皮肤或衣服上,眼睛里溅进了酸或碱溶液,立即用湿抹布盖灭,立即用水冲洗,不可揉眼睛。洗的时候要眨眼睛,必要时到医院治疗,浓酸:大量水冲洗,涂上,3%5%,的碳酸氢钠溶液,浓,碱:大量水冲洗,涂上硼酸溶液,浓酸:加碳酸氢钠溶液,水,冲洗,抹布擦干,浓,碱:加稀醋酸,水冲洗,抹布擦干,意外事故的处理意外事故处理方法洒在桌上的酒精燃烧浓酸、浓碱溅,4,认识常见的化学仪器,认识常见的化学仪器,5,1.,试管,(1),用途:少量试剂的反应容器,可在酒精灯上,直接加热,。,(,2,),使用注意事项,:,加热后不能骤冷,以防炸裂。,1.试管(1)用途:少量试剂的反应容器,可在酒精灯上直接加热,6,2.,蒸发皿,3.,坩埚,用于溶液蒸发或浓缩。加热后不能骤冷,以防炸裂,也不能直接放在试验台上。,常用于灼烧固体,2.蒸发皿3.坩埚用于溶液蒸发或浓缩。加热后不能骤冷,以防炸,7,4.,燃烧,匙,用于盛放可燃性固体物质,做燃烧实验,5.,烧杯,(,1,)用途:主要用作配制溶液和较大量液体的反应容器。,(,2,)使用注意事项:加热时需垫上,石棉网,。,4.燃烧匙用于盛放可燃性固体物质,做燃烧实验5.烧杯(1)用,8,6.,锥形瓶,(,1,)用途:可作为较大量液体的反应容器。,(,2,)使用注意事项:加热时候需要垫上,石棉网,。,6.锥形瓶(1)用途:可作为较大量液体的反应容器。,9,7.,酒精灯,(,1,)用途:用于加热。,(,2,)使用注意事项,:,1,.,点燃酒精灯要用,火柴或打火机,。,2.,禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯;,3.,禁止向燃着的酒精灯里添加酒精;,4.,熄灭酒精灯要用,灯帽盖灭,,盖,两,次,不能,用嘴,吹灭酒精灯火焰,。,7.酒精灯(1)用途:用于加热。,10,8.,托盘天平,用于称量物质的质量。使用前应注意调节平衡,8.托盘天平用于称量物质的质量。使用前应注意调节平衡,11,9.,量筒,(,1,)用途:用于量度液体的体积。,(,2,)使用注意事项:,不能加热,不能作反应的容器,。,9.量筒(1)用途:用于量度液体的体积。,12,10,、,漏斗,普通漏斗,长颈漏斗,分液漏斗,用于分离、过滤和导流液体,10、漏斗普通漏斗长颈漏斗分液漏斗用于分离、过滤和导流液体,13,11.,几种瓶,(,1,),集气瓶,:用于收集,气体,(,2,),广口瓶,:用于盛放,固体,试剂的玻璃容器。,(,3,),细口瓶,:用于盛放,液体,试剂的玻璃容器。,11.几种瓶(1)集气瓶:用于收集气体,14,12.,水槽,用于排水法收集气体,13.,药匙,用于取用粉末状或小颗粒的固体药品,12.水槽用于排水法收集气体13.药匙用于取用粉末状或小颗粒,15,14.,镊子,15.,石棉,网,用于取用块状药品,用于间接加热,并使被加热器皿均匀受热,14.镊子15.石棉网用于取用块状药品用于间接加热,并使被加,16,16,、,玻璃棒,用途,:,1.,搅拌,2.,引流,3.,蘸取少量液体,16、玻璃棒用途:,17,17.,胶头滴管,(,2,)注意事项:,.,吸液后的胶头滴管,不能倒置,,也不能,平放于桌面上,。应插入干净的瓶中或试管内。,.,胶头滴管加液时,不能伸入容器,更不能接触容器,应,垂直悬空,于容器上方,12 cm,处。,.,用完之后,立即用水洗净。严禁,未清洗就吸取另一试剂,。,(,1,)用途:吸取和滴加少量液体。,17.胶头滴管 (2)注意事项:(1)用途:吸取和滴加少,18,课堂小练,1.,下列实验室里的行为中,哪些存在不安全因素(,),A,小森将剩余的药品倒进废液缸。,B,小芳在实验结束后用灯帽盖灭酒精灯。,C,小山为了节省时间,做实验结束后才回家吃饭。,D,小楠做实验太忘我,洗过手未擦干就去插电源插头。,2.,下列四组仪器中,都能加热的一组是(,),A,水槽、烧杯、试管,B,量筒、蒸发皿、集气瓶,C,烧杯、试管、燃烧匙,D,表面皿、集气瓶、烧瓶,3.,从下列仪器中选出相应的序号填在空格内,a,胶头滴管,b,试管,c,漏斗,d,量筒,e,滴瓶,f,酒精灯,g,药匙,h,坩埚,钳,(,1,)取用少量粉末状固体用,(,2,)过滤液体用到的是,(,3,)液体药品通常存放在,(,4,)镁条燃烧时夹持镁条用,(,5,)量取,5,毫升液体用,(,6,)加热时用,(,7,)取少量的液体药品用,(,8,)一般作化学反应容器的是,A,、,D,C,g,c,e,h,d,f,a,b,课堂小练1.下列实验室里的行为中,哪些存在不安全因素(,19,一、药品的取用,药品取用的原则,取,用时,不,用手接触药品,,不,要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,,不,得尝,任何药品,的味道。,按规定用量取用。若没有说明用量,一般取最少量:液体,12mL,,固体只需,盖满试管底部,。,实验用剩的药品既不能放回原瓶,也不要丢弃,更不能带出实验室,要放在,指定的容器,里。,1,、“三不”原则:,2,、节约原则:,3,、处理原则:,一、药品的取用药品取用的原则,20,.,固体药品的取用,(1),块状药品的取用,_,横放容器,把药品放在容器口,把容器慢慢竖立起来,使药品顺着器壁滑到底部,固体药品通常保存在,_,中,一横二放三慢竖,广口瓶,镊子,.固体药品的取用(1)块状药品的取用_横放,21,(2),粉末状药品的取用,把容器倾斜把药品,用药匙或纸槽,送到容器底部把容器竖立起来,取用,粉末状药品通常用,_,用过的药匙或镊子立即用干净的纸擦干净,一斜二送三直立,药匙或纸槽,(2)粉末状药品的取用把容器倾斜把药品用药匙或纸槽送到容,22,【,思考,】,1.,细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?,.,液体药品的取用,答,:,防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染,【,思考,】,2.,倾倒液体时,细口瓶为什么要紧挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?,答,:,防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。,(1),倾倒法(量多),液体药品通常保存在,_,中,细口瓶,【思考】1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上?.液体药,23,(2),滴加法(量少),用滴管取少量的液体,【,注意事项,】,1.,取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上,不要平放或倒放(药品会腐蚀胶头滴管的橡胶胶帽)。,2.,滴管,垂悬,在试管上方,1-2cm,处,,滴管不能伸入容器内,也不能接触容器内壁,.,3、,不能一管多用,,洗净后才能取另一种液体,(2)滴加法(量少)用滴管取少量的液体【注意事项】,24,实战演练,1.,向试管中倒入少量的氢氧化钠溶液,然后向其中加,35,滴硫酸铜溶液,振荡试管,观察现象。用同样的方法,分别向盛有少量氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液的试管中滴加酚酞溶液,观察现象。,实验现象,氢氧化钠溶液,+,硫酸铜溶液,氢氧化钠,+,酚酞溶液,硫酸铜溶液,+,酚酞溶液,产生蓝色沉淀,溶液由无色变为红色,无明显现象,实战演练1.向试管中倒入少量的氢氧化钠溶液,然后向其中加3,25,2.,在试管中加入,23,块石灰石,用胶头滴管向试管中滴入约,2 mL,稀盐酸,观察石灰石表面发生的变化,然后将一根燃着的木条放在试管口,观察现象。,石灰石上有大量的气泡产生,木条火焰熄灭,2.在试管中加入 23 块石灰石,用胶头滴管向试管中滴入约,26,二、物质的加热,I.,酒精灯的使用,(1),使用前:检查酒精的量(,1/3-2/3),(2),点燃:用,火柴,点燃,(4),熄灭:用,灯帽,盖灭(,盖两次,),(3),加热:用,外焰加热,注意,:,(1),绝对禁止用燃着酒精灯点燃另外的酒精灯,(2),绝对禁止向燃着酒精灯中添加酒精,(3),绝对禁止用嘴吹灭酒精灯的火焰,二、物质的加热I.酒精灯的使用(1)使用前:检查酒精的量(1,27,II、,液体物质的加热,(1),试管夹夹持在离试管口,1/3,处,管口向上倾斜,45,(2),液体不超试管容积的,三分之一,,,(3),加热前,先把外壁水擦干,,(4),均匀,预热,试管后,用,外焰,集中在试管底部加热;,(5),加热时,管口不朝有人方向,(6),加热后,不能马上用冷水洗,II、液体物质的加热(1)试管夹夹持在离试管口1/3处,管口,28,III、,固体物质的加热,外焰,内焰,焰心,(,1,)药品平铺在干燥的试管底部,试管口略向下,倾斜,;(防止加热过程中产生的冷凝水回流,使试管炸裂。),(,2,)试管夹夹在距管口的,1/3,处,先,预热,试管后,再用,外焰,集中对药品加热。,III、固体物质的加热外焰内焰焰心(1)药品平铺在干燥的试管,29,实战演练,1.,取少量的氧化铜粉末,装入试管中,再向试管中加入约,2mL,稀盐酸,振荡试管,观察现象。然后加热试管,观察现象。,现象,黑色固体逐渐减少,液体由无色逐渐变成绿色,2.,取少量的硫酸铜晶体,放入试管中,将试管固定在铁架台上,用酒精灯加热试管,观察现象。,现象,蓝色硫酸铜晶体变为白色粉末,试管口有水生成,实战演练1.取少量的氧化铜粉末,装入试管中,再向试管中加入约,30,(,
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