生活中的圆周运动ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,匀速圆周运动,F,向心,就是物体所受的,合外力,匀速圆周运动,所受的合力有何特征？,1）效果：产生向心加速度；,2）方向：总指向圆心，是个,变力,；,3）大小：,F=ma=m,2,/r=m,2,r,=m,4）作用：改变,线速度,的方向。,复习,:,匀速圆周运动F向心就是物体所受的合外力匀速圆周运动所受的合力,向心力和向心加速度的公式虽然是从匀速圆周运动得出的，但,也适用于变速圆周运动和一般的曲线运动。,说明,:,在变速圆周和一般曲线运动中，利用上面的公式,求质点在圆周上某一点的向心力和向心加速度的大小，,必须用该点的,瞬时速度,值。,向心力和向心加速度的公式虽然是从匀速圆周运,1、处理匀速圆周运动问题的方法是什么？,合力,=向心力,2、对于变速圆周运动又该如何处理呢？,把力沿着半径方向和切线方向分解；,沿半径方向的合力,=向心力,3、解决圆周运动问题的基本思想是怎样的？,F,“,供需,”,平衡,物体做圆周运动,提,供,物体做圆周运动的力,物体做圆周运动所,需,的力,=,提问,:,1、处理匀速圆周运动问题的方法是什么？3、解决圆周运动问题的,5.8,生活中的圆周运动,高中必修,2第五章 曲线运动,5.8 生活中的圆周运动高中必修2第五章 曲线,一、水平面内的圆周运动,O,mg,F,N,F,f,提供向心力,受力分析,F,f,1、汽车转弯,思考与讨论：,2.若减少水平弯道处事故，你怎样设计转弯处的路面?,1.赛车影片中，汽车出事故的原因是什么？,F,合,=,f,静,=,mv,2,/,r,一、水平面内的圆周运动OmgFNFf提供向心力受力分析Ff1,V=,弯道,规定的速度,取决于弯道,半径,和,倾角,F,合,=,mgtan,=,mv,2,/,R,你观察过赛车弯道处的路面情况吗,?,汽车赛道转弯处是,外,高,内,低,（并且超车道比主车道更加倾斜）,汽车在倾斜路面上转弯,靠合力提供向心力,V=弯道规定的速度取决于弯道半径和倾角F合=mgtan=m,那么火车,转弯,时情况会有何不同呢？画出受力示意图，并结合运动情况分析各力的关系。,F,向,G,N,F,f,在平直轨道上,匀速,行驶的火车受几个力作用？这几个力的关系如何？,G,N,f,F,2、火车转弯,那么火车转弯时情况会有何不同呢？画出受力示意图，,由铁轨,外轨,和,外轮缘,之间互相挤压而产生的,弹力提供向心力,。,后果会怎样？,铁轨容易损坏，轨缘也容易损坏.,（,1）若内外轨道一样高,F,向心力的来源：,由铁轨外轨和外轮缘之间互相挤压而产生的弹力提供,(2)外轨略高于内轨,火车受力,垂直轨道面的支持力,N,向心力来源,由,G和N的合力提供,N,h,竖直向下的重力,G,G,F,(2)外轨略高于内轨火车受力垂直轨道面的支持力 N向心力来,1,2,3,二、,竖直面内的圆周运动,汽车过桥,123二、竖直面内的圆周运动汽车过桥,1、分析汽车的受力情况,G,N,2、找圆心，确定运动平面,圆心,0,3、确定F,合,即,F,向心力,的方向。,F,向心力,4、列方程,F,合,=F,向心力,G-N=,N=G-,注意：,公式中,V用汽车过桥顶时的,瞬时速度,失重,以“凸形桥”为例分析：,汽车通过桥最高点时，车对桥的压力,1、分析汽车的受力情况GN2、找圆心，确定运动平面圆心03、,1、分析汽车的受力情况,G,N,2、找圆心，确定运动平面,圆心,0,3、确定F,合,即,F,向心力,的方向。,F,向心力,4、列方程,注意：,公式中,V用汽车,过桥底时,的,瞬时速度,F,合,=F,向心力,N-G=,N=G+,超重,学生分析汽车通过最底点时车对桥,(过水路面)的压力,1、分析汽车的受力情况GN2、找圆心，确定运动平面圆心03、,N=G,1、分析汽车的受力情况,G,N,2、找圆心，确定运动平面,圆心,0,3、确定F,合,即,F,向心力,的方向。,F,向心力,4、列方程,F,向心力,=F,合,=N-G,N=G+,圆心,0,F,向心力,F,向心力,=F,合,=G-N,N=G-,或,汽车通过水平桥时又该如何分析呢？,由于桥是水平的，故圆心,O,在无穷远处，,r为无穷大。,N=G1、分析汽车的受力情况GN2、找圆心，确定运动平面圆心,N=G,小结：,汽车过拱桥：,失重,超重,N=G小结：汽车过拱桥：失重超重,当,V 越大时，则 越大，N越小。,当,V增大到某一值时，N=0，,此时：,当,汽车,飞,出去了。,思考与讨论,:,影片中赛车通过凸起的路面时，若为了减少事故，你能否求出赛车在最高点的,最大,速度？当汽车的速度不断增大时，会有什么现象发生？,你的思路是？,当V 越大时，则 越大，N越小。当V增大到,汽车不在拱形桥的最高点或最低点时，我们该怎样处理呢？求汽车在图示位置时受到的支持力，需要知道哪些量？,（,思考与讨论,:,则桥面对车的支持力与夹角,、车速,v,都有关。,汽车不在拱形桥的最高点或最低点时，我们该怎样处理呢？,1、为了防止汽车在水平路面上转弯时出现,“,打滑,”,的现象，可以：,(),a、增大汽车转弯时的速度 b、减小汽车转弯时的速度,c、增大汽车与路面间的摩擦 d、减小汽车与路面间的摩擦,A、,a、b,B、,a、c,C、,b、d,D、,b、c,D,D,例,1,一辆汽车,m,=2.010,3,kg,在水平公路上行驶，经过半径,r,=50m,的弯路时，如果车速度,v,=72km/h,，这辆汽车会不会发生事故？,(,已知轮胎与路面间的最大静摩擦力,f,m,=1.410,4,N。,),解：,这辆汽车经过弯路时所需向心力,据题意，最大静摩擦力只为1.4,10,4,N,，所以汽车会发生事故,.,例1 一辆汽车m=2.0103kg在水平公路上行,复习,:,匀速圆周运动的有关计算公式：,3、,向心加速度,：,2、,向心力,：,1、,运动学公式,：,复习:匀速圆周运动的有关计算公式：3、向心加速度：2、向心力,处理匀速圆周运动问题的一般步骤：,（,1）明确对象，找出圆周平面，确定圆心及半径；,（,2）进行受力分析，画出受力图；,（,3）求出指向圆心方向的合力，即向心力；,（,4）用牛顿第二定律 ，结合匀速圆周运的特点列方程求解。,小结,:,处理匀速圆周运动问题的一般步骤：（1）明确对象，找出圆周平面,下课了，同学们再见！,下课了，同学们再见！,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,人有了知识，就会具备各种分析能力，,生活中的圆周运动ppt课件,