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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人体内废物的排出尿液的形成ppt-苏科版课件,第,2,节 人体内废物的排出,尿液的形成,主讲:刘晓军,第2节 人体内废物的排出主讲:刘晓军,一、排泄,1.,概念:人体将体内的尿素、多余的水分和二氧化碳等物质排出体外的过称叫做排泄。,2.,途径:,(1),二氧化碳和少量的水以气体形式通过呼吸系统排出,(,2),绝大部分水、尿素和无机盐以尿液的形式通过泌尿系 统排出,(,3),小部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式通过皮肤排出,注意:排泄和排遗的区别,排遗是动物排出废物的一种现象,一般指排出未消化的食物残渣,如排出粪便。,一、排泄1.概念:人体将体内的尿素、多余的水分和二氧化碳等物,血管,泌尿系统的组成模式图,尿道,膀胱,输尿管,肾脏,二、泌尿系统的组成及功能,(,形成尿液的器官,),(输送尿液的管道,),(贮存尿液的器官,),(,排出尿液的通道),血管泌尿系统的组成模式图尿道膀胱输尿管肾脏二、泌尿系统的组,二、泌尿系统的组成及功能,1,、肾脏:形成尿液的器官。,2,、输尿管:输送尿液的管道。,3,、膀胱:贮存尿液的器官。,4,、尿道:排出尿液的通道。,二、泌尿系统的组成及功能1、肾脏:形成尿液的器官。2、输尿,三、肾脏,1.,位置:位于人体腹腔后壁脊柱的两旁。,2.,肾脏纵剖:皮质、髓质、肾盂,三、肾脏1.位置:位于人体腹腔后壁脊柱的两旁。2.肾脏纵剖:,3.,肾单位的结构,3.肾单位的结构,肾单位,肾小体,肾小管,肾小球,肾小囊,肾单位的结构,肾单位肾小体肾小管肾小球肾小囊肾单位的结构,四、尿液的形成,四、尿液的形成,血液,血液,物质的滤过,毛细血管,尿液,尿液的形成示意图,入球,小动脉,出球,小动脉,原尿,物质的重吸收,水分、无机盐、,葡萄糖、尿素等,水分、无机盐、,葡萄糖、尿素等,大部分水,全部葡萄糖,部分无机盐,尿素、无机盐、,水、等,血液血液物质的滤过毛细血管尿液尿液的形成示意图入球出球原尿物,肾小球的滤过作用:,肾小管的重吸收作用:,(形成原尿),所有的葡萄糖,大部分的水,部分无机盐,除血细胞和大分子蛋白质,尿液形成过程,(形成尿液),肾小球的滤过作用:肾小管的重吸收作用:(形成原尿)所有的葡萄,注意:部分无机盐和尿素等物质必须溶解在水中,才能形成尿液,被排出体外。同学们,根据这句话,给我们的健康生活带来怎么样的启示?,注意:部分无机盐和尿素等物质必须溶解,如果由于各种原因损害了肾,而且程度已经到了晚期,就无法将体内的毒素排出,这就是,尿毒症,。据调查,由于各种原因引起的尿毒症患者在我国每年每百万的人口中就有,50,100,人,其中不少是青少年。肾功能丧失后,毒素就无法正常地排出体外了。,如果由于各种原因损害了肾,而且程度已经到了晚期,,想一想,通过本节课的学习,你学会了什么?,想一想 通过本节课的学习,你学会了什么?,第,2,节 人体内废物的排出,-,尿液的形成,一、排泄的概念和途径,二、泌尿,系统的,组成,三、尿液的形成,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,排尿的通道,结构:肾脏分皮质、髓质、,肾盂三部分,每个肾脏约由,120,万个肾单位构成,功能:形成尿液的场所,肾小球的滤过作用(原尿),肾小管的重吸收作用,(,尿液),第2节 人体内废物的排出-尿液的形成一、排泄的概念和途径二、,2.,每个肾单位包括,(),A.,肾小体和肾小管,D.,肾小球和肾小囊,C.,肾小球和肾小管,B.,肾小体和肾小球,A,1.,下列人体生理过程中,,不属于排泄的是(),A.,二氧化碳和水由呼吸系统排出,B.,尿的排出,C.,汗液的排出,D.,粪便的排出,D,练一练,2.每个肾单位包括()A.肾小体和肾小管D.肾小球和,4.,正常情况下,原尿中有而尿液中没有的,物质是(,),A.,葡萄糖,C.,水分,B.,无机盐,D.,尿素和尿酸,A,3.,和血浆相比,在原尿中不含(),A.,水,B.,大分子蛋白质,C.,葡萄糖,D.,无机盐,B,练一练,4.正常情况下,原尿中有而尿液中没有的A.葡萄糖C.水分B.,5.,右图是尿液形成,示意图,请据图回答:,1,、图中(,4,)和(,5,),合称,_,。,2,、(,2,)中的液体,是动脉血还是静脉血?,3,、形成尿的过程中,,滤过作用发生在,_,,,重吸收作用发生在,_,。,4,、,4,内的液体叫,_,,,它与血浆比较,主要不含有,_,。,1,2,4,5,6,3,肾小体,肾小管,肾小球,5,6,原尿,大分子蛋白质,5.右图是尿液形成124563肾小体肾小管肾小球56原,授课教师:刘晓军,学校:江阴市北国中学,谢 谢,授课教师:刘晓军学校:江阴市北国中学谢 谢,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、最困难的事情就是认识自己。,希腊,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。,罗曼,罗兰,5,、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、自知之明是最难得的知识。,西班牙,8,、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,11,、有勇气承担命运这才是英雄好汉。,黑塞,12,、与肝胆人共事,无字句处读书。,周恩来,13,、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义,不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢,但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。,布尔沃,21,、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。,培根,22,、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。,韩愈,23,、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。,斯宾诺莎,24,、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。,孔子,25,、学习是劳动,是充满思想的劳动。,乌申斯基,26,、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。,卢梭,27,、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。,爱尔兰,28,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,29,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,30,、阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。,培根,身体健康,学习进步!,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲身体健康,学习进步,
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