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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,三年级上册我的课余生活作文指导,三年级上册我的课余生活作文指导,1.,这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。,2.,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。,1.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花,金色的草地,的第二段,“有一次弟弟,跑,在我前面，我装着一本正经的样子，,喊,：谢廖沙！他,回,过头来，我就,使劲,一,吹,，把蒲公英的绒毛,吹,到他脸上。弟弟也假装,打,哈欠，把蒲公英的绒毛,朝,我脸上,吹,。,”,（语言、动作描写体现“快乐”。）,金色的草地的第二段,老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞了我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！,爬天都峰,原来蒲公英的花就像我们手掌，可以张开、合上,金色的草地,老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小,爬天都峰,我,奋力,向峰顶,爬,去，一会儿,攀,着铁链上，一会儿,手脚并用,向上爬，像小猴子一样,（爬山的过程体现“快乐”。）,书本的好句,爬天都峰 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，,槐乡的孩子,男孩常常,爬,到树上，用长长的钩刀一下又一下地,削,着槐米。一簇簇槐米,落,下来了。女孩有的,弯腰捡,着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞,舞,着；有的往篮里,塞,着槐米，头,一点一点,的，像,觅食,的小鸭子。（削槐米的过程体现“快乐”。）,槐乡的孩子 男孩常常爬到树上，用长长,我的课余生活,我的课余生活,1,、什么是课余生活？,2,、请选择一件你最喜欢的活动给大家说清楚。,“,课余生活”就是上学读书以外的时间里发生的,一些事情。,下课 放学 周末 寒假和暑假,注意顺序：,时间 地点,活动步骤,程序（先,再,然后,最后,）,感悟和收获,1、什么是课余生活？2、请选择一件你最喜欢的活动给大家说清楚,你的课余生活有哪些？,你的课余生活有哪些？,、,游戏娱乐活动,，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包,、,课余辅导训练,，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道,、,个人兴趣爱好,，如：小书迷买书、看书；小收集收集邮票门券；小饲养饲养观赏鱼鸟；小种植种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家天天练习钢琴、小提琴,、,家庭家务劳动,，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生,、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、,注意：,一是有的同学把偶然参加的一两次活动作为课余生活；,二是有的同学课余生活是不健康的或危险的，如射弹子，晚上去掏墙洞捉鸟等；,还有的课余生活完全是为了玩，没有什么意义。,注意：,我在课余喜欢,_,。,(,用,2,、,3,句话简单介绍自己的 课余生 活,)_ _,我在课余喜欢_。(,如何开头,?,俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多姿的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢,至于我，却对看课外书情有独钟。,我的课余生活丰富多彩，唱歌、弹琴、读书、画画我都喜欢，但我最喜欢的是读书和画画。,你知道我的课余生活吗？告诉你吧，我喜欢踢足球。,如何开头?俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜,好的开头,我的课余生活像个万花筒，又像七彩的泡泡。小朋友，要不要来看看我的课余生活呀？我的课余生活也很丰富，打篮球、扔垒球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜欢的却是,我的课余生活像一座七彩桥，像游泳、唱歌、跳舞、画画、看书,都令我的生活绚丽多彩、快乐无比，尤其是,，已经成了我的最爱。,好的开头我的课余生活像个万花筒，又像七彩的泡泡。小朋友，要不,1,、我的课余生活丰富多彩，就像万花筒一样色彩斑斓。我喜欢在书的海洋里遨游，也喜欢做各种游戏，更喜欢在草丛、花丛中寻找各种昆虫如金龟子、蝉等,2,、我的课余生活是丰富多彩的，有扔沙包，爬单杠，双杠和打水仗,没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢的就数旅游了。,3,、我的课余生活是怎样度过的，你想知道吗？我爱看课外书，爱画画，爱唱歌，更爱放风筝。我的课余生活总是那么轻松愉快，那么丰富多彩，多么快乐。,4,、阳光明媚,百花争艳的春天，我喜欢到新天生态广场上放风筝。,5,、我的课余生活丰富多彩，五花八门，但我最喜欢的还是下象棋,。,1、我的课余生活丰富多彩，就像万花筒一样色彩斑斓。我喜欢在书,如何结尾,?,书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！,画画使我的生活变得更充实、更快乐。这就是我丰富多彩的课余生活。,只要我一踢起足球，所有的烦恼都抛到九霄云外去了。足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。,如何结尾?书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它,最后段落,写写自己的感受，受到的启发。吸取的经验教训。也可以谈谈自己的心情,.,最后段落,学舞蹈,我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。,记得第一天上舞蹈班，没进门我就兴奋不已了，因为我最喜爱跳舞，也许这是女孩的天性吧！刚开始老师教的动作都非常简单，很容易就能学会，我感觉学舞蹈真轻松呀！慢慢地，学习的动作有了难度，有时一个动作练了好几遍也做不好，我真有点想放弃，不学算了。老师仿佛看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，学舞蹈要慢慢来，老师相信你一定会跳的很好的。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。就这样，在老师的耐心指导下，我做的动作离老师的要求越来越近了，还在小区演出中得了奖呢！,学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。,学舞蹈,我的课余生活丰富多彩，尤其是学舞蹈，让我的生活充满了快乐。,总起全文，写出了学舞蹈的益处。,想一想你的作文开头怎么写？,我的课余生活丰富多彩，,学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。,结尾以,”,不但,而且,”,的句式总结了全文,突出了中心，和开头写学舞蹈的益处相呼应。,学舞蹈不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变,习作内容：我的课余生活写作要点：、语句通顺、段落清晰、重点突出习作题目：自拟。例如：,看书,学英语,我的课余生活,有趣的课余生活,等。,习作内容：我的课余生活写作要点：、语句通顺,我的课余生活丰富多彩，尤其是,_,，让我的生活充满了快乐,有一次,_,_,_,_,_,_,使我,_.,我的课余生活丰富多彩，尤其是_,我的课余生活,课余，我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，真好玩啊！,游戏开始了，我们班的杨*是凶恶的老鹰，他舞动着那双有力的臂膀似苍鹰在空中翱翔，凶猛狡猾的老鹰使用各种诡计追逐着我们小鸡，企图把我们小鸡叼走，鸡妈妈也不示弱，她带领小鸡左躲右闪与老鹰勇敢地周旋，我们跟随鸡妈妈的身后感觉真安全！我们紧紧地跟在鸡妈妈的身后像一条巨龙摇摆着，老鹰怎么也捉不住，我们一,次次躲过了老鹰的追捕。,这时，上课铃响了，游戏结束了。老鹰这一次没有捉住我们一只小鸡，我们很高兴！这真是一个充满欢乐、团结的课余生活。也让我明白了团结就是力量。,我的课余生活画画,我们的课余生活丰富多彩，每个人都有自己的爱好，我的爱好是画画。,每天写完作业，我就迫不及待地拿起妈妈给我买的彩笔，在洁白的画纸上画山、画树、画房子、画人物,总之，画一切我所能看到的、想到的东西。,有一次，我画了一幅名叫,学校游乐园,的画，里面的滑梯就像立体的荡秋千，仿佛浮在半空似的,妈妈看了，直夸我善于观察，画得惟妙惟肖。听了妈妈的话，我心里美滋滋的。还有一次，我正在画大树，可是我的绿色彩笔做了逃兵，就像人间蒸发了一样，害得我把房间翻了个底朝天也没找到，怎么办？忽然，我想起美术老师说过，黄色加蓝色等于绿色。于是我抱着试试看的心态把黄色和兰色加在一起，果然变成了绿色。一会儿，一棵郁郁葱葱的大树便跃然纸上。,在画画的过程中，我学到了课本上学不到的知识，同时也明白了一个真理兴趣是最好的老师。,我的课余生活画画,我的课余生活丰富多彩，尤其是老鹰捉小鸡，让我的生活充满了快乐,.,下课了，同学们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。小红当老鹰，丁丁当母鸡，其他同学当小鸡。游戏开始了。老鹰听到叽叽声，马上飞到鸡窝旁，看见母鸡孵出了许多小鸡，伸伸舌头，馋得直流口水，便对母鸡说：“你有那么多小鸡，就送我几只当晚餐吧！”老母鸡了眨眨眼睛说：“只要你在太阳下山前捉到的，就全归你。”“好，说话算数！”说着，老鹰就张开双爪，向老母鸡身后的小鸡扑去，但被母鸡那强劲的翅膀给挡住了。小鸡在后面秩序井然，毫不乱跑。老鹰不死心，弯下脖子冲，想从老母鸡翅膀下穿过去。只见老母鸡马上合拢翅膀，老鹰又束手无策了。母鸡刚想喘一口气，没想到老鹰直飞过来，左右猛攻。小鸡躲闪不及，被虏俘了一只。正在老鹰得意时，老母鸡一把抢过小鸡。这时太阳下山了，老鹰无奈，只好拍着翅膀飞走了。,游戏结束了，大家余兴未尽。,我的课余生活丰富多彩，尤其是老鹰捉小,丢手绢,叮呤呤，上课了。老师走进教室，说：“,同学,们，今天我们做游戏。游戏的名字叫,丢手绢。”,同学,们听了，一跳三尺高。,我们来到了操场上，老师一个一个点名，让我们分别站到不同的地方。分配好了，老师用粉笔在每个同学站的地方画上一个圈。老师说：“我也参加，行吗,?”“,行,!”,大家异口同声地回答。,游戏开始了，老师先丢手绢。老师走着走着，发现常菲心不在焉，就丢给了她。她没发现，同学们都哈哈大笑起来。常菲觉得很不对劲，就向后看了看，呀,!,手绢正在她后面。可这时老师都已经跑了一圈半了，常菲用劲全力使劲地跑，还是没有追上老师。该常菲丢手绢了，她说：“让我看一看你们的鞋底。”同学们都让她看了看，奇怪地问：“你看我们的鞋底干,什么,?”,常菲说：“我的鞋底太滑了。我看你们谁的鞋底滑，我就丢给谁,!”,开始丢了，常菲丢给了侯仰嘉。侯仰嘉很认真地看着，一看常菲丢给了他，就立刻拿起手绢去追她，结果追上她了。常菲说：“我怎么这么倒霉呀,!”,同学们听了，又笑了起来。常菲继续丢。这回她学聪明了，她把手绢丢给了我们班的小低个儿,杨静怡。常菲不要命地向前跑，像脱缰的野马。杨静怡也奋力地向前跑，结果，常菲到了杨静怡的位置上。而杨静怡因为跑得太快了，一下子扑到了常菲的身上，两个人都跌了个,屁股,蹲儿，同学们笑成了一团。该杨静怡丢手绢了。杨静怡看杨永琪盘着腿坐在地上，就丢在了他的后面。而杨永琪还在神气洋洋地坐着，闭目养神。同学们都大喊：“杨永琪,!,杨永琪,!”,他才反应过来，可杨静怡已经跑了两圈了,直到第二节上课了，我们才回到了教室。这个游戏真是太好玩了，每天都玩该多好呀,!,我的课余生活 我的课余生活像一颗颗彩虹糖，每一颗都那
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