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2019/8/26 Monday,#,二,年级,|,上,册,二,年级,|,上,册,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,谢谢观看!,第,二,单元,我们的班级,第六课 班级,生活有规则,1,第二单元 我们的班级第六课 班级生活有规则1,同学们听过,“,新龟,兔,赛跑”的故事吗?,兔子,没有遵守交通规则,超速行驶,最后发生了车祸,撞向了一棵树,晕倒,了。,故事导入,在这个故事中,讲诉的仍然是龟兔赛跑的过程。,同学们听过“新龟兔赛跑”的故事吗?兔子没有遵守交通规则,超速,而,乌龟呢,一直都遵守交通规则,稳步前行,最后夺得了胜利,。,故事导入,故事结束啦。在这个故事中,我们看到了龟兔赛跑的过程。兔子虽然有先天的优势,但是最后却是乌龟成为了胜利者,。,而乌龟呢,一直都遵守交通规则,稳步前行,最后夺得了胜利。故事,同学们有什么想法吗,?想想从中,我们能得到什么,启示?,我们,班级生活中又有哪些规则呢?,课题引入,非常不错哦!同学们都能够积极思考,各抒己见。,在生活中,我们一定要遵守规则。,同学们有什么想法吗?想想从中我们能得到什么启示?我们班级生活,一、班级处处有规则,学习,新知,俗话说,没有规矩,不成方圆。,这句话告诉我们什么?,生活处处有规则。我们生活在班级的大家庭里,应处处遵守规则。,一、班级处处有规则学习新知俗话说,没有规矩,不成方圆。这句话,与,小学生有关的,交通规则,1,、在马路上走路应走人行道,没有人行道的靠路边行走。,2,、横穿马路时要走人行横道、过街天桥或地下通道,做到红灯停绿灯行,注意避让拐弯车辆。,3,、不在马路上玩耍、打闹或跟在车后奔跑。,4,、乘公共车辆时要在站台候车,待车停稳后先下后上。,5,、车辆行驶中,不把身体任何部位伸出车外。,6,、未满,12,周岁不能在马路上骑自行车。,探究分享,过马路,的时候要遵守什么规则,?,与小学生有关的交通规则探究分享过马路的时候要遵守什么规则?,小小学生守规范,小学生,守规范,爱家爱党爱祖国,。,遵纪守法,有常规,勤思好问爱科学,。,珍爱,生命勤锻炼,自信自强爱生活,。,马路,要走人行道,注意安全保健康,。,班级,是个大家庭,人人都要多关心,。,尊敬,师长有礼貌,团结合作争第一,。,花草,树木有感情,请你别伤它的心,。,随地,吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔,。,人人,都来守规范,个个都会夸你棒,!夸,你棒!,探究分享,在,学习和生活中,我们要遵守的规则有哪些,?,小小学生守规范探究分享在学习和生活中,我们要遵守的规则有,在班集体活动中又要遵守哪些规则?,谦让歌,好,学生,要谦让,好处方便我不,抢,,要学孔融把梨让,。,不抢先,先,别人,后自己,人人夸我“你真棒”,!,上课,铃声响,碰翻我的书,画画不小心,弄脏我的衣,玩时不留意,打到我的手,想想真生气,你说怎么办,让,!让!让!上学如同去看戏,千家万户校园聚,。,互相,磨擦难避免,谦让二字要牢记,;,能,忍则安是美德,专心致志说学习,;,一丝不苟,求甚解,知丰技高成大器!成大器,!,探究分享,在班集体活动中又要遵守哪些规则?谦让歌探究分享,二、班级,生活放大镜,学习,新知,夸夸我们班讲文明、守规则的地方。,见到老师主动问好,同学,之间,有礼貌,二、班级生活放大镜学习新知夸夸我们班讲文明、守规则的地方。见,探究分享,课堂纪律好。,探究分享课堂纪律好。,在我们的班级生活中,有哪些不遵守规则的现象呢?请找一找。,探究分享,课上打闹。,在走廊上玩危险游戏,在我们的班级生活中,有哪些不遵守规则的现象呢?请找一找。探究,探究分享,上课时,吃东西。,在,墙壁乱,涂鸦,。,探究分享上课时吃东西。在墙壁乱涂鸦。,你有过不遵守规则的行为吗?,违反,规则,不计后果,心存侥幸,往往酿成大祸。不仅危害生命安全,给亲人带来无尽的痛苦,而且给他人、给社会造成巨大的影响。看来,自觉遵守规则真是太重要了!,探究分享,这些行为会有哪些不好的影响?,你有过不遵守规则的行为吗?违反规则,不计后果,心存侥幸,往往,中小学生守则,1.,爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。,2,.,好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。,3,.,勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。,4,.,明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。,5,.,孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。,6,.,诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。,7,.,自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。,8,.,珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。,9,.,勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活,。,三、大家,一起来约定,学习,新知,中小学生守则三、大家一起来约定学习新知,课堂活动,除了这些基本规则外,我们班还需要制定哪些自己的规则呢?,全班同学一起讨论一份班级公约,看看在我们这个班集体里我们都要遵守哪些规则。,我们班存在哪些影响班集体进步的现象呢?有哪些需要改进的地方?,课堂活动除了这些基本规则外,我们班还需要制定哪些自己的规则呢,学习环境等,课堂活动,对待公物,课堂秩序,课间活动安全,学习环境等课堂活动对待公物课堂秩序课间活动安全,共同,拟定班级公约。课后把全班共同拟定的公约张榜公布。,课堂活动,小组活动,:针对,班级的情况制定班级公约,,并思考制定的制定是否,符合班级,实际情况及是否具有,可操作性,。,共同拟定班级公约。课后把全班共同拟定的公约张榜公布。课堂活动,活动示例,班级公约,穿戴整洁重仪表,危险物品莫带来;,进校说声老师好,相互问候有礼貌。,出操集队快静齐,升旗仪式要庄重;,听好看好用心记,行为规范要遵守。,两课两操要参加,动作规范做好操;,持之以恒是关键,体魄健壮素质好。,上课专心勤思考,作业工整按时交;,各种课程都重要,学会学习讲方法,。,课间休息不打闹,文明整洁要做到;,上下楼梯有秩序,课间安全最重要。,值日卫生勤打扫,离校熄灯关门窗;,高高兴兴上学来,平平安安回家去。,班级公约大家定,行为习惯常对照;,同学之间常勉励,遵守法规班风好。,希望同学们按照制定的公约要求,自觉遵守,共同努力,争取使我们班成为大家心目中理想的班集体吧!,活动示例班级公约课间休息不打闹,文明整洁要做到;希望同学,游戏,简介:“文明棋”,把“大家一起来约定”中的规则内容做成“文明棋”,以下棋的方式提醒自己遵守约定,。,四、把,“约定”做成文明棋,学习,新知,游戏,规则:棋子所处位置表示一定文明水平,通过投掷色子决定前进或后退(色子六面分别由“遵守约定的行为”和“不遵守约定的行为”构成)。,游戏简介:“文明棋”四、把“约定”做成文明棋学习新知游戏规则,游戏,感悟:只有遵守规则,我们的文明水平才能得到提高;反之,破坏规则的行为会导致我们的文明退步。我们要做一个遵守规则的小学生。,探究分享,游戏进行:分两个小组轮流进行。,游戏感悟:只有遵守规则,我们的文明水平才能得到提高;反之,破,执行,班级公约,,对学生的执行情况及时,检查。,课后延伸,相互督促,定期评议。,执行班级公约,对学生的执行情况及时检查。课后延伸相互督促,(精编版)最新部编版小学二年级上册道德与法治:6班级生活有规则ppt课件,
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