九年级化学上册 第4单元 我们周围的空气 4.1 空气的成分课件 (新版)鲁教版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,原始地球(原始大气中含有甲烷、一氧化碳、二氧化碳、氨气。),1,现在地球上的大气层(主要以氮气、氧气为主),2,拉瓦锡,定量实验,研究空气的组成实验装置,1、测定空气中氧气的含量,应该在,敞口,还是,密闭,的容器中进行?,2、如果选择的物质,不但能和氧气,反应,,还能与空气中的其它气体,反应,实验能成功吗?,3、是否可以选择,消耗掉氧气又生成其它气体,的物质呢?,4、如何测得消耗掉氧气的体积?,1775,汞,3,与氧气反应的物质,镁条,木条,木炭,蜡烛,酒精,铜,铝,红磷,白磷,还能与氮气反应,燃烧,生成,二氧化碳,和,灰烬,燃烧,生成,二氧化碳,燃烧,生成,二氧化碳,和,水,燃烧,生成,二氧化碳,和,水,加热,生成,固体氧化铜,只能在纯净的氧气中燃烧,燃烧,生成,固体五氧化二磷,40即能燃烧,,,生成,一种固体,收集资料,4,一、空气中氧气含量的测定,1、实验原理,2、现象:红色固体变为黑色,铜氧气 氧化铜,Cu O,2,CuO,2mL,共8mL,5,现在地球上的大气层,主要,以氮气、氧气为主,6,分离液态空气法,原理:利用各种气体的,沸点,不同,蒸发分离液态空气。,空气,加压,降温,氮气 (-196沸腾),氩气 (-186沸腾),氧气 (-183沸腾),液态空气,(零下200 以下),7,空气中,氧气,的用途,供给呼吸,能够支持燃烧,(助燃性),支持燃烧,钢铁冶炼,金属焊接,8,空气中,氮气,的用途,生产硝酸和化肥的重要原料,食品包装充入氮气以防腐,(保护气),液态氮常用 作制冷剂,化学性质不活泼,决定,气化时吸热,决定,9,稀有气体,空气中,的用途,霓虹灯电光源,焊接过程用作保护气,化学性质很稳定,决定,10,工业废气,(煤的燃烧),沙尘暴,汽车尾气,一氧化碳,二氧化硫,可吸入颗粒,可吸入颗粒,含铅化合物,二氧化氮,11,城市,污染指数,首要污染物,空气质量级别,空气质量状况,A,63,二氧化硫,良,B,112,可吸入颗粒物,轻微污染,C,72,可吸入颗粒物,良,D,108,二氧化硫,轻微污染,E,46,-,优,2008-11-15部分城市空气质量日报,问题:,1.空气质量报告的主要内容包括哪几项?,2.空气污染指数的大小与空气质量状况的关系如何?,12,1、煤炭在空气中可以燃烧,说明空气中含有,。酥脆的饼干,长期露置在空气中会变软,这说明空气中含有,,澄清的石灰水长期露置在空气中会逐渐变浑浊,可证明空气中含有少量的,。,氧气,水蒸气,二氧化碳,我会填:,13,1、按体积计算,空气中含量最多的气体是(),A 氧气 B 二氧化碳,C 氮气 D 稀有气体,C,我会选:,14,2、空气中氮气和氧气的体积比约为(),A、1:4 B、5:4 C、4:1 D、5:1,C,我会选:,15,化学性质不活泼,无色无味气体,由氧元素组成,供给呼吸,氮气,稀有气体,氧气,用作保护气,合成氮肥,制造多种电光源,支持燃烧,我会连:,16,用图示方法测定空气成分,实验完毕后。,(1)集气瓶中剩余的气体主要是_,由此而知其具备的性质是_,实验再现,N,2,(2)若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是_、_、_。,装置漏气,红磷量不足,未冷却至室温,装置始终密闭,空气没有逸出,实验结果准确,无色,难溶于水,不能燃烧,不支持燃烧,(3)某同学对实验进行反思后提出了改进方法(如图),你认为改进后的优点是:_,17,
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