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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,二十三文化对人的影响,第一页，编辑于星期六：四点 分。,【,基础应用练,】,一、选择题,(,共,8,小题,每小题,4,分,共,32,分,),1.(2021,石家庄模拟,),我的祖国,是电影,上甘岭,的主题曲,是在残酷战争中诞生的优美旋律,作词、作曲、歌唱都达到了较高境界。每当人们听到这首歌的时候,总会心潮澎湃,充满对祖国的热爱和对美好生活的憧憬,坚定建设祖国、保卫和平的意志和决心。材料表明,(,),优秀文化作品总能给人以特有的感召力,文化影响人们的思维方式和价值观念,人们在社会实践中创造和享用文化,第二页，编辑于星期六：四点 分。,对人产生持久影响是优秀文化特有的品质,A.B.C.D.,第三页，编辑于星期六：四点 分。,【,解析,】,选,A,。本题考查文化对人的影响、文化的内涵与特点。,我的祖国,是电影,上甘岭,的主题曲,是在残酷战争中诞生的优美旋律,作词、作曲、歌唱都达到了较高境界。每当人们听到这首歌的时候,总会心潮澎湃,充满对祖国的热爱和对美好生活的憧憬,坚定建设祖国、保卫和平的意志和决心。材料表明人们在社会实践中创造和享用文化,优秀文化作品总能给人以特有的感召力,正确,;,材料并未体现文化影响人们的思维方式和价值观念,不合题意,;,材料中体现的是优秀文化增强人的精神力量,并未体现对人产生持久影响,不合题意。,第四页，编辑于星期六：四点 分。,2.(2020,合肥模拟,),有调查显示,许多来华的外国人都喜欢上了中国。当被问及原因时,他们表示,不仅在于中国的“生活便利”和“人民友好”,还在于从中国文化中找到了“归属感”。有两位外国歌手还根据自己行走中国的体验,创作了歌曲并走红网络。由此可见,(,),A.,文化影响人的认识活动,B.,优秀文化促进人的全面发展,C.,文化增强人的精神力量,D.,优秀文化提高人的审美素养,第五页，编辑于星期六：四点 分。,【,解析,】,选,A,。本题考查文化对人的影响。许多来华的外国人喜欢上中国,不仅是因为中国“生活便利”和“人民友好”,还因为从中国文化中找到了“归属感”,这表明不同的文化环境会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度,A,正确。材料没有涉及人的全面发展,B,排除。,C,说法错误,优秀文化增强人的精神力量。材料未体现优秀文化提高人的审美素养,D,不符合题意。,第六页，编辑于星期六：四点 分。,3.,对作者而言,诗是强烈感情的自然迸发,散发着“成熟的理性”,;,对读者而言,“,诗如禅机,在于参悟”,而“有灵魂的人可以在诗中找到知己”,形成新的自我。这告诉我们,(,),文化激励人们创造美好生活,文化与政治、经济相互交融,应主动接受优秀文化的熏陶,文化对人的成长有重要影响,A.B.C.D.,第七页，编辑于星期六：四点 分。,【,解析,】,选,D,。题意强调诗的特点以及诗对个人成长的影响,不符合题意且表述不准确,优秀先进的文化激励人们创造美好生活,;,与题意不符,;,符合题意。,第八页，编辑于星期六：四点 分。,4.(2020,湖北三校联考,),不朽功勋,镌刻国家发展史册,;,光辉榜样,照亮民族复兴征程。经第十三届全国人大常委会第十次会议审议通过,决定授予于敏等,8,人国家勋章或国家荣誉称号。这必将进一步激发全党全军全国各族人民的爱国之情、强国之志,为社会主义现代化建设凝聚力量。这表明,(,),党和国家很重视弘扬以奋斗精神为核心的民族精神,人民创造历史,表彰功勋人物坚持了以人民为中心,文化塑造人,榜样精神有利于增强人们的精神力量,文化影响人,人们自发地受到榜样精神的感染熏陶,A.B.C.D.,第九页，编辑于星期六：四点 分。,【,解析,】,选,C,。民族精神以爱国主义为核心,错误。授予于敏等,8,人国家勋章或国家荣誉称号,这必将进一步激发全党全军全国各族人民的爱国之情、强国之志,为社会主义现代化建设凝聚力量,这表明中国共产党坚持以人民为中心的思想,相信人民创造历史,也表明文化塑造人,榜样精神有利于增强人们的精神力量,符合题意。材料未涉及人们是否会自发地受到榜样精神的感染熏陶,不符合题意。,第十页，编辑于星期六：四点 分。,5.,中国书法是汉字特有的一种传统艺术,被誉为无言的诗、无声的乐。我们常说字如其人,“,心正则笔直”,练好书法可以涵养正气、陶冶情操、强身健体,培养人细微的观察力和持久的专注力。这表明,(,),书法是人健康成长的力量源泉,汉字是中华文化一脉相传的重要见证,文化在潜移默化中影响人的思想和行为,优秀文化能塑造人,促进人的全面发展,A.B.C.D.,第十一页，编辑于星期六：四点 分。,【,解析,】,选,D,。书法是人健康成长的力量源泉的说法错误,错误。史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证,而非汉字,错误。练好书法可以涵养正气、陶冶情操、强身健体,培养人细微的观察力和持久的专注力。这表明文化在潜移默化中影响人的思想和行为,优秀文化能塑造人,促进人的全面发展,符合题意。,第十二页，编辑于星期六：四点 分。,6.“,酒精油漆和发胶,有害垃圾别乱抛,;,电池涂料杀虫剂,丢进红色桶子里,”,人们在听这首垃圾分类宣传歌曲的过程中,不知不觉地学到了垃圾分类知识,并将其运用到日常生活中。这表明,(,),文化对人的影响是潜移默化的,文化对人的影响是深远持久的,文化影响人们的实践活动,文化影响人们的交往方式,A.B.C.D.,第十三页，编辑于星期六：四点 分。,【,解析,】,选,D,。人们在听垃圾分类宣传歌曲的过程中,不知不觉地学到了垃圾分类知识,并将其运用到日常生活中,这体现了文化对人的影响是潜移默化的,文化影响人们的实践活动,符合题意,D,入选。人们在不知不觉中学到了知识,这体现了文化对人的影响是潜移默化的,而不是深远持久的,与题意不符,A,、,C,不选。人们将学到的知识运用到日常生活中,体现的是文化影响人们的实践活动,而不是交往方式,与题意不符,B,不选。,第十四页，编辑于星期六：四点 分。,7.,家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家风是一种无形的教育力量,林肯曾说过,:“,事实上教育便是一种早期的习惯。”调研显示,有些家庭存在只养不教、养育能力缺失等问题。从文化角度看,出现这种现象的原因是,这些家长不懂得,(,),孩子接受文化影响,是主动接受文化熏陶的过程,文化对人的影响是潜移默化的,一般不是有形的,良好的家庭家风家教能够促进孩子的全面发展,孩子的文化素养是通过实践活动的体验培养出来的,A.B.C.D.,第十五页，编辑于星期六：四点 分。,【,解析,】,选,C,。“家风是一种无形的教育力量”强调文化对人的影响是潜移默化的,正确,;“,有些家庭存在只养不教、养育能力缺失等问题”,说明这些家长忽视了良好家风对孩子全面发展的积极作用,正确,;,不选。,第十六页，编辑于星期六：四点 分。,8.,近年来,经典诗歌渐回公众视野,它仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风,给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰,引起了无数人的精神共鸣。这表明经典诗歌,(,),在潜移默化中影响人们的世界观、人生观、价值观,是优秀传统文化的物质载体,使人们获得精神享受,引起人们的精神共鸣,决定人们认识的广度和深度,以其特有的感召力和感染力丰富人们的精神世界,A.B.C.D.,第十七页，编辑于星期六：四点 分。,【,解析,】,选,B,。经典诗歌引起了无数人的精神共鸣,是因为经典诗歌以其特有的感召力和感染力丰富人们的精神世界,使人们获得精神享受,在潜移默化过程中影响人们的世界观、人生观、价值观,使人们获得思想启示,符合题意。经典诗歌本身属于文化,而不是文化的物质载体,说法错误。不是经典诗歌决定人们认识的广度和深度,而是社会实践,说法错误。,第十八页，编辑于星期六：四点 分。,二、非选择题,(,共,24,分,),9.(12,分,),阅读材料,完成下列要求。,在古朴典雅的清华大学图书馆内,聚合着一批即将赴祖国西部和基层就业的清华大学应届毕业生代表。“什么能够使你们的心灵永远明亮,?,那就是你们的理想和信念,把自己的一生献给人民。”“这就像一盏明灯,永远在你们心里点燃,而且照亮你们前进的方向,不要退缩。”,请运用文化对人影响的知识,谈谈你对材料的认识。,第十九页，编辑于星期六：四点 分。,【,解析,】,第一、审设问。设问限定的作答范围是文化生活中文化对人影响的知识,设问指向对总理讲话的认识,属于认识类问题。第二、研读材料,调动知识。在古朴典雅的清华大学图书馆内,体现了文化对人的影响来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动,;,优秀的清华学子,树立了崇高的理想和信念,树立了为人民服务的意识,志愿到条件艰苦的西部和基层工作,奉献聪明才智,体现了文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式,;“,像一盏明灯,永远在你们心里点燃,而且照亮你们前进的方向,不要退缩”,体现了文化对人影响的潜移默化、深远持久的特点。第三、组织答案。,第二十页，编辑于星期六：四点 分。,答案,:,文化对人的影响来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。,文化影响人的交往行为、交往方式和思维方式。难忘的经历、刻骨铭心的情感会影响人的思维方式,进而影响人的交往行为和行为方式。,文化对人的影响是潜移默化、深远持久的,尤其影响世界观、人生观和价值观的形成,使人终生难忘、刻骨铭心。,优秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。所以,我们一定要树立崇高的理想和坚定的信念,把自己的一生献给人民。,第二十一页，编辑于星期六：四点 分。,【,知识拓展,】,文化对人的影响来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。文化影响人的交往行为和交往方式,;,文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式,;,文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。,第二十二页，编辑于星期六：四点 分。,10.(12,分,)(2020,廊坊模拟,),阅读材料,完成下列要求。,东部发达地区和中西部落后地区对口扶贫是国家推动精准扶贫的重要举措。东部,Z,省在文化扶贫、教育扶贫领域进行了积极探索。,2019,年以来,该省投入对口扶贫资金,促进西部,A,市农民画市场化、产业化发展。,A,市“民有所呼”,Z,省对口扶贫办“必有所应”,为解决民众对公共文化设施的需求问题,Z,省扶贫办下拨专项资金援建图书馆,建成后免费向社会开放,同时,Z,省扶贫办积极支持,A,市启动“国学进校园”工程,通过国学内容与校园环境建设的有机结合,使校园处处体现中华优秀传统文化的氛围。,第二十三页，编辑于星期六：四点 分。,结合材料,运用“文化与生活”的知识,分析说明材料中文化扶贫、教育扶贫措施对,A,市的积极影响。,第二十四页，编辑于星期六：四点 分。,【,解析,】,本题属于意义类试题。根据材料“,2019,年以来,该省投入对口扶贫资金,促进西部,A,市农民画市场化、产业化发展”,可从文化与经济相互交融的角度作答,;,根据材料“为解决民众对公共文化设施的需求问题,Z,省扶贫办下拨专项资金援建图书馆,建成后免费向社会开放”可从文化对人的影响具有潜移默化的特点的角度作答,;,根据材料“,Z,省扶贫办积极支持,A,市启动国学进校园工程,通过国学内容与校园环境建设的有机结合,使校园处处体现中华优秀传统文化的氛围”可从文化塑造人生,优秀文化丰富人的精神世界,促进人的全面发展的角度作答。,第二十五页，编辑于星期六：四点 分。,答案,:,文化与经济相互交融。促进,A,市农民画市场化、产业化发展,有利于,A,市经济的发展,发挥文化生产力的作用。文化对人的影响具有潜移默化的特点。援建图书馆并免费向社会开放,有利于形成全民阅读的文化氛围,使人接受优秀文化的熏陶。优秀文化塑造人生。“国学进校园”工程能传承和弘扬中华优秀传统文化,能丰富人的精神世界,促进人的全面发展。,第二十六页，编辑于
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