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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,3,节 细胞核,-,系统的控制中心,2024/11/16,1,第3节 细胞核-系统的控制中心2023/9/221,是否所有的细胞都有细胞核？,哪些细胞具有细胞核？,用光学显微镜观察细胞，最容易看到是,_,细胞核,2024/11/16,2,是否所有的细胞都有细胞核？用光学显微镜观察细胞，最容易看到是,真核细胞,植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核。,绝大部分有个细胞核，有的有多个核。,2024/11/16,3,真核细胞植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核。绝,资料美西螈核移植实验,一、细胞核的功能,胚胎细胞,卵细胞,核移植,去核,取核,黑美西螈,黑美西螈,白美西螈,2024/11/16,4,资料美西螈核移植实验一、细胞核的功能胚胎细胞卵细胞核移植去,绵羊“多莉”整个克隆过程如下：,母绵羊甲,乳腺细胞（体细胞）,母绵羊乙,未受精的卵细胞,母绵羊丙,“多莉”,新的卵细胞,发育成胚胎,去核卵细胞,提取细胞核,2024/11/16,5,绵羊“多莉”整个克隆过程如下：母绵羊甲 乳腺细胞（体细胞,美西螈的皮肤的颜色是由细胞核还是细胞质控制的,?,以上的例子说明，生物体性状的遗传主要是由细胞核还是细胞质控制？,思考：,细胞核,细胞核,2024/11/16,6,美西螈的皮肤的颜色是由细胞核还是细胞质控制的?思考：细胞核细,从资料,2,可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系,?,没有细胞核,细胞就不能分裂和分化,资料,2,蝾螈受精卵横缢实验,蝾螈,2024/11/16,7,从资料2可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系?没有细胞,变形虫,2024/11/16,8,变形虫2023/9/228,变形虫,无核部分,有核部分,细胞核,无核部分,重新植入新核,能消化,不摄食,无反应,正常生存,死亡,正常生存,资料,3,变形虫实验,从资料,3,你能得出什么结论,?,细胞核是细胞生命活动的控制中心,2024/11/16,9,变形虫无核部分有核部分细胞核无核部分重新植入新核能消化,不摄,资料,4,伞藻嫁接实验,资料,4,说明生物体形态结构的建成,主要与细胞核还是细胞质有关,?,细胞核,2024/11/16,10,资料4伞藻嫁接实验资料4说明生物体形态结构的建成,主要与细胞,实验名称,结论,美西螈核移植实验,蝾螈受精卵横缢实验,变形虫去核及核移植实验,伞藻嫁接与核移植实验,一、细胞核的功能,细胞核控制着生物的,细胞核控制着细胞的,细胞核控制着细胞的,细胞核控制生物体的,遗传性状,分裂、分化,生命活动,形态结构建成,细胞核控制着细胞的代谢和遗传,结论：,2024/11/16,11,实验名称结论美西螈核移植实验蝾螈受精卵横缢实验变形虫去核及核,课堂练习,1,1,、从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于,()A.,线粒体,B.,叶绿体,C.,核糖体,D.,细胞核,2,、科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为,()A.,黑、雌,B.,褐、雌,C.,白、雄,D.,黑、雄,D,A,2024/11/16,12,课堂练习11、从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象,外膜,内膜,核孔,核仁,染色质,二、细胞核的结构,细胞核立体结构模式图,细胞核平面结构模式图,2024/11/16,13,外膜内膜核孔核仁染色质二、细胞核的结构细胞核立体结构模式图细,细胞核的结构,由,DNA,和蛋白质组成,;DNA,是遗传信息的载体。,与某种,RNA,（,rRNA,）的合成及核糖体的形成有关。,实现核质之间频繁的物质交换,(,大分子物质进出的通道,),和信息交流。,双层膜，,(,小分子物质的通道,),核膜,染色质,核仁,核孔,2024/11/16,14,细胞核的结构 由DNA和蛋白质组成;DNA是遗传,染色体,DNA,蛋白质,染色质丝,分裂结束时,分裂时,螺旋化、变粗、变短,解螺旋,染色质,丝状,染色体,杆状,染色质与染色体：是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。,染色质和染色体,2024/11/16,15,染色体DNA蛋白质染色质丝分裂结束时分裂时螺旋化、变粗,染色质,染色体,相,同,点,成分,特性,功能,不,同,点,出现时间,形态,染色质与染色体的异同点,遗传信息的主要载体,易被碱性染料染成深色,主要是,DNA,和蛋白质,细胞分裂时,分裂结束时,细长丝状,圆柱状或杆状,2024/11/16,16,染色质染色体相成分特性功能不出现时间形态染色质与染色体的异同,三、细胞是一个统一的整体,结构：,功能：,调控：,与外界的联系：,细胞核与细胞质通过核孔相通,核膜、内质网膜与细胞膜等相互连接成细胞内完整的生物膜系统,细胞各部分相互联系、分工合作、协调一致地完成各项生命活动,细胞核是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心,不断地与外界进行物质交换和能量转换，与外界环境形成一个统一的整体,2024/11/16,17,三、细胞是一个统一的整体结构：功能：调控：与外界的联系：细胞,染色质,小结,:,（双层膜、有核孔）,细胞核,核膜,核仁,结构,功能,:,是遗传信息库；,是细胞代谢和遗传的控制中心,染色体,同一种物质在不同时期的两种形态,2024/11/16,18,染色质小结:（双层膜、有核孔）细胞核核膜 核仁结,技能训练,讨论：,1.,如果你是这位科学家，你怎样解释上述数据？你能得出什么结论？,2.,有人质疑这生物学家，要求他对这么多细胞有核部分的死亡作出合乎逻辑的解释。请你尝试为这位生物学家辩护，替他作出解释。,时间,/d,细胞无核部分的存活个数,1,2,3,4,81,62,20,0,时间,/d,细胞有核部分的存活个数,1,2,3,4,10,30,79,78,77,74,67,65,2024/11/16,19,技能训练讨论：,1,、细胞核对于细胞的生命活动是不可缺少的。,2,、一是实验过程中人为因素对细胞造成了伤害，导致部分细胞死亡；二是细胞的正常凋亡。,2024/11/16,20,1、细胞核对于细胞的生命活动是不可缺少的。2、一是实验过程中,1,、,(,多选,),下列各项中，与核仁的功能有关的是,(),A.,蛋白质的合成,B.,某种核糖核酸的合成,C.,核糖体的形成,D.,细胞核的形成,2,、关于染色质和染色体的比较中,不正确的是（）,A.,含有相同的化学元素,B.,基本组成物质有一定区别,C.,遗传特性完全相同,D.,两者形态不同,B C,B,课堂练习,2,2024/11/16,21,1、(多选)下列各项中，与核仁的功能有关的是(),3,、细胞内能增大细胞内膜面积的结构是（）,A,内质网,B,细胞膜,C,叶绿体,D,高尔基体,A,5,、下列各项中，除哪项外都含有大量的磷脂（）,A,内质网,B,线粒体,C,核糖体,D,高尔基体,C,4,、下列物质中，在核糖体内合成的是（）性激素 纤维素淀粉消化酶,K+,的载体胰岛素,A B C D ,D,2024/11/16,22,3、细胞内能增大细胞内膜面积的结构是（）,6,、下列有关细胞核的叙述中，错误的是（）,A,是细胞新陈代谢的主要场所,B,是细胞遗传特性和代谢活动的控制中心,C,是遗传物质储存和复制场所,D,具有双层膜结构,A,7,、人成熟红细胞和精子的寿命都很短，这一事实体现了（）,A,环境因素的影响,B,遗传因素的影响,C,功能对寿命的影响,D,核、质的相互影响,D,2024/11/16,23,6、下列有关细胞核的叙述中，错误的是（）A7、人,学生自制模型,2024/11/16,24,学生自制模型2023/9/2224,2024/11/16,25,2023/9/2225,2024/11/16,26,2023/9/2226,2024/11/16,27,2023/9/2227,
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