人教版八年级下册物理浮力计算的四种方法专题复习课件

,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,试题研究重难点突破,专题一：浮力计算的四种方法,学习目标：掌握浮力计算的四中方法,试题研究重难点突破专题一：浮力计算的四种方法学习目标：掌握浮,计算浮力的方法：,4.二力平衡法：,F,浮,=G,物,(,漂浮 、悬浮),1.称重法：F,浮,=G F,示,3.阿基米德原理法：,F,浮,=G,排液,=m,排,g=,液,g v,排,2,.压力差法：F,浮,=F,向上,F,向下,计算浮力的方法：4.二力平衡法：1.称重法：F 浮=G,F,浮,=G,物,F,示,1,、称重法测浮力,G,F,示,F 浮=G物 F示1、称重法测浮力GF示,针对训练,1,：,一物体在空气中称重为37牛，浸没到水中称重为12牛，则物体受的浮力是,。,25,牛,F,浮,=G,物,F,示,1,、称重法测浮力,针对训练1：一物体在空气中称重为37牛，浸没到水中称重为12,人教版八年级下册物理浮力计算的四种方法专题复习课件,2,.压力差法：F,浮,=F,向上,F,向下,浮力产生的原因：液体对物体向上和向下的,压力差,产生的。,点击图片看视频,2.压力差法：F 浮=F向上 F向下 浮力产生的原,针对训练,3:,边长为,5cm,的正方体金属块，完全浸入水中，其上表面距离水面,5cm,，则金属块受到的浮力是多少,N,？,2,.压力差法：F,浮,=F,向上,F,向下,h,上,=5cm,h,下,=,1,0cm,S,上,S,下,P,上,P,下,F,上,F,下,针对训练3:边长为5cm的正方体金属块，完全浸入水中，其上表,解题思路,:,正方体金属块上下表面的深度分别为,h,上,=5cm=0.05m,、,h,下,=10cm=0.1m,，已知,g=10N/kg,，,液,=1.010,3,Kg/m,3,依据,P=,液,gh,计算出上下表面受到水的压强,P,上,和,P,下,；再利用压强公式,P=F/S,分别计算金属块上下表面受到水的压力,F,上,和 F,下,，最后再利用F,浮,=F,下,F,上,计算浮力。上下表面的面积,S,上,=S,下,=0.05m0.05m=0.0025m,2,h,上,=5cm,h,下,=,1,0cm,解题思路:h上=5cmh下=10cm,上表面受到水的压强,P,上,下表面受到水的压强,P,下,P,上,=,液,gh,上,=,1.010,3,Kg/m,3,10N/kg0.05m=500Pa,上表面受到水的压力,F,上,F,下,=P,下,S=1000Pa0.0025m,2,=2.5,N,解：,P,下,=,液,gh,下,=,1.010,3,Kg/m,3,10N/kg0.1m=1000Pa,下表面受到水的压力,F,下,F,上,=P,上,S=500Pa0.0025m,2,=1.25,N,物体所受浮力：,F,浮,=F,下,F,上,=2.5N-1.25N=1.25N,答：,金属块受到的浮力大小为,1.25N.,上表面受到水的压强P上下表面受到水的压强P下P上=液gh上,3.,阿基米德原理法：,F,浮,=G,排液,=m,排,g=,液,g v,排,3.阿基米德原理法：,针对训练,：体积为0.6dm,3,的物体浸没在水中求物体受到水的浮力(g取10Nkg),F,浮,=,液,gv,排,解题思路：,物体浸没在水中,V,排,=V,物,=,0.6dm,3,液,=1x10,3,kg/m,3,（已知）,g取10Nkg（已知）,浮力,注意：,1,dm,3,=10,-3,m,3,针对训练：体积为0.6dm3的物体浸没在水中求物体受到水,F,浮,=G,排液,=,液,gv,排,物体浸没时所受浮力,=6N,答：物体受到水的浮力为6N。,解：由于物体浸没在水中，所以,V,排,=V,物,=0.6dm,3,=0.6,10,-3,m,3,文字说明,公式,运算过程,答案,课堂练习,：体积为0.6dm,3,的物体浸没在水中求物体受到水的浮力(g取10Nkg),F浮=G排液=液gv排物体浸没时所受浮力=6N答：物体受到,用阿基米德原理解题时注意：,仔细看题，找出已知条件，明确所求问题,运算过程中：,写出必要的文字说明,写出所用公式,写出运算过程,写出明确答案,用阿基米德原理解题时注意：写出必要的文字说明,4.二力平衡法：,F,浮,=G,物,(,漂浮 、悬浮),针对训练,5,：,如图所示，一个自重,4N,的容器放在水平面地面上，底面积为,500cm,2,，内装,70N,的水，一密度为,0.610,3,kg/m,3,、边长为,10cm,的正方体木块,A,漂浮于水面上，木块浸入水中的深度为,6cm,。求,A,受到水的浮力。(g取10Nkg),4.二力平衡法：针对训练5：如图所示，一个自重4N的容器放,课堂练习：练习册,45,页,课堂练习：练习册45页,1.,中国人只要看到土地，就会想种点什么。而牛叉的是，这花花草草庄稼蔬菜还就听中国人的话，怎么种怎么活。,2.,中国人对蔬菜的热爱，本质上是对土地和家乡的热爱。本诗主人公就是这样一位采摘野菜的同时，又保卫祖国、眷恋家乡的士兵。,3.,本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。不能。极大的一词表程度，说明绘画的题材范围较过去有了很大的变化，删去之后其程度就会减轻，不符合实际情况，这体现了说明文语言的准确性和严密性。,4.,开篇写湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飘然而降，却始终不见，因而心中充满愁思。续写沅湘秋景，秋风扬波拂叶，画面壮阔而凄清。,5.,以景物衬托情思，以幻境刻画心理，尤其动人。凄清、冷落的景色，衬托出人物的惆怅、幽怨之情，并为全诗定下了哀怨不已的感情基调。,6.,石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要立于善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。,7.,文学本身就是将自己生命的感动凝固成文字，去唤醒那沉睡的情感，饥渴的灵魂，也许已是跨越千年，但那人间的真情却亘古不变，故事仿佛就在昨日一般亲切，光芒没有丝毫的暗淡减损。,8.,只要我们用心去聆听，用情去触摸，你终会感受到生命的鲜活，人性的光辉，智慧的温暖。,9.,能准确、有感情的朗读诗歌，领会丰富的内涵，体会诗作蕴涵的思想感情。,1.中国人只要看到土地，就会想种点什么。而牛叉的是，这花花,