《詹天佑》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,追求信息技术与课堂教学的完美融合,詹天佑课件,1,学习目标：,理解课文主要内容，体会詹天佑的杰出才干和爱国热情。,能有感情的朗读课文,2,3,读读写写,施 工阻 挠控 制毅 然,嘲笑勘 测勉 励,测 绘泥 浆竣 工藐 视,攀山越岭赞叹不已居庸关,岔路口扛,sh,n,o,kng,ch,o,y,hu,ji,ng,j,n,mi,o,ch,k,ng,4,詹天佑是我国杰出的爱国工,程师。从北京到张家口这一段铁,路，最早是在他的主持下修筑成,功的。这是第一条完全由我国的,工程技术人员设计施工的铁路干,线,。,杰出,爱国,5,詹天佑是我国杰出的爱国工程师,接受任务,主持修筑,提前竣工,勘测线路,开凿隧道,设计线路,6,重温课文,，找出詹天佑在修筑铁路的过程中遇到的困难。,在勘测线路过程中遇到什么困难，他是怎 么说、怎么做的，为什么能这样做,?,面对崇山峻岭险恶的地形，詹天佑采用什 么方法开凿隧道,?,同学们能从中体会到什么？,7,在青龙桥遇到什么困难，詹天佑是怎么克服这一难题的，我们能体会到什么?,8,接受任务,主持修筑,提前竣工,勘测线路,开凿隧道,设计线路,人字形,八达岭,中部凿井,居庸关 两端同时凿进,有力回击,赞叹不已,詹天佑,杰出 爱国,9,将下面的句子改成反问句。,1、中国那时候已经有了自己的工程师。,2、这是中国人自己修筑的第一条铁路，,一定要把它修好。,难道中国那时候没有自己的工程师吗？,这是中国人自己修筑的第一条铁路，,难道不应把它修好吗？,10,根据课文回答问题。,1、开凿居庸关隧道用（）,的办法，原因是（）。,2、开凿八达岭隧道用（）的,办法，原因是（）。,从两端同时向中间凿进,山势高，岩层厚,中部凿井,隧道很长,11,作业设计,1、学完本课后，你一定会有许多话想对詹天佑说，请你以“詹天佑，我想对你说”为题，写一片段，一吐为快。,2、学完这课后，你有什么感受，请你以“詹天佑读后感”为题，进行练笔。,12,13,14,