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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,3,符号：,F,浮,4,用弹簧测力计测浮力：,F,浮,=,G,F,2,浮力的施力物体：,液体,一、浮力,F浮,1,浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体,向上浮的力叫浮力。,G,F,浮,F,拉,5,浮力的方向：,竖直向上,6,浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。,四个侧面所受压力关系,F,合,=0,边长为,L,的立方体位于水面下,h,深处,上、下两面所受压力关系,p,向上,p,向下,F,向上,F,向下,F,浮,=,F,向上,-,F,向下,F,向下,F,向上,二、浮力的产生,h,L,浮力是液体对物体向上和向下的压力差,死海以色列和约旦之间的内陆盐湖,三、探究影响浮力大小的因素,物体浸在液体中的,体积,V,/,倍,重力,G,/N,弹簧测力计示数,F,/N,浮力,F,浮,/N,探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系,探究浮力与液体密度的关系,液体种类,重力,G,/N,弹簧测力计示数,F,/N,浮力,F,浮,/N,实验结果表明,物体在液体中所受的,浮力大小，,跟它,浸在液体中的体积,有关，跟,液体的密度,有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。,例1浸没在湖水中的物体，随着浸没深度的增加，以下说法中正确的选项是 ,A物体受到的压强增大,B物体上、下外表受到的压力增大,C物体上、下外表受到的压力差增大,D物体受到的浮力不变,ABD,例2质量相同的铁球和铝球，分别挂在两个相同的弹簧测力计上，将两球同时浸没在水中。假设挂铁球的示数变为F1，挂铝球的示数变为F2，那么 ,A.F1F2 B.F1=F2,C.F1F2 D.无法比较,A,这节课你有什么收获？,谢谢合作,欢送指导,再见！,第七章 第节 重力,水往低处流,抛出去的物体往下掉,想想议议,你知道以下这些现象吗？,产生这些现象的原因是什么呢？,一、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母,G,表示。,地球附近的所有物体都受到重力的作用。,你还能举出几个例子来证明重力的存在吗？,如果没有重力我们的生活会是什么样子？,大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。,我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？,实验,探究重力大小跟质量的关系,1,用什么工具测量重力？,弹簧测力计,如何测量重力的大小？,把质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。,2,逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中,质量,m,/,kg,重力,G,/,N,进行实验,3画出重力跟质量关系的图象,质量为横坐标，重力为纵坐标,实验结论：,1物体受到的重力大小跟它的质量成,关系,2物重跟质量的比约等于_。,正比,10 N/kg,m,/kg,G,/N,0,二、重力的大小,1,物体所受的,重力,与物体的,质量,成正比。,2,或,3,g,=9.8 N/kg,。,它表示质量为,1 kg,的物体所受到的重力是,9.8 N,。,为计算方便在粗略计算时可取,g,=10 N/kg,。,例题一辆汽车的质量是3 t，那么这辆汽车受到的重力是多少？g=10 N/kg,：,m,=3 t=3 000 kg,g,=10 N/kg,求：,G,解：,由重力计算公式得,G,=,mg,=3 000 kg10 N/kg,=30 000N,答：质量为,3 t,的汽车重力是,30 000 N,。,想想议议,如何描述重力的方向？,重力的方向总是,竖直向下,的。,三、重力的方向,重力的方向,竖直向下。,重力方向竖直向下的应用,铅垂线,铅垂,线 水平仪,想想议议,我们平时说的,“,下，到底指的是什么方向？,F,F,G,地球吸引物体的每一个局部。,作用效果上就好似作用在某一点上的一个力。,四、重心,质地均匀、外形规那么物体的重心在它的几何中心上。,小实验,用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮要用先拉住才不会跑掉。,月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？,五、重力的由来,牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是,万有引力,。,重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。,重力,
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