合理想象与创造性思维教学ppt课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,黄鹤楼送孟浩然之广陵,李白,故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。,黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤,合理想象与创造性思维,合理想象与创造性思维,假如记忆能够移植,请同学们以此为题,展开想象的翅膀,1,、合理想象的含义,立足于已有的事实，根据已知的规律,假如记忆能够移植1、合理想象的含义,想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉,.,严格地说,想象力是科学研究中的实在因素,.,_,爱因斯坦,想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世,2,、合理想象的作用,合理的想象能使人的认识能力进一步发挥，甚至取得惊人的认识成果,2、合理想象的作用,故事司马光砸缸,司马光是北宋时最有名望的大臣之一。他的名声，从幼小的时候已经开始传开了。据说他七岁那年，就开始专心读书。他不但读书用功，而且很机灵。有一次，他跟小伙伴们在后院子里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得一面哭喊，一面往外跑，找大人来救。司马光不慌不忙，顺手从地上拾起一块大石块，使尽力气朝水缸砸去。“砰”的一声，水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小得也得救了。,故事司马光砸缸 司马光是北宋时最有名望的大臣之一。他的,三个代表,中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益,三个代表,背景材料,：,在人类社会进入新的世纪，我国面临国际国内严俊的形势，在新的历史条件下，怎样建设党，怎样增强党的凝聚力、号召力和战斗力，这是摆在全党和全国人民面前的重大问题。,“,三个代表,”,，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。是新时期加强党的建设的纲领性文件。是江泽民对邓小平建设有中国特色社会主义理论的创造性的发展。如果固守书本，墨守成规，不从实际出发进行创造性的思考，就不可能提出,“,三个代表,”,的重要思想。,背景材料：在人类社会进入新的世纪，我国面临国际国内严俊的形势,3,、创造性思维,要求以科学理论指导。敢于提出新问题，解决新问题。逆向思维是创造性思维的一个重要表现。,3、创造性思维 要求以科学理论指导。敢于提出新问,4,、创新,（,1,）理论依据,唯物论：正确思想意识的指导作用,辩证法：事物是运动变化发展的,认识论：认识要不断深化扩展和推移,（,2,）实践原因,知识经济的要求,创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭 动力,-,江泽民,4、创新（1）理论依据唯物论：正确思想意识的指导作用辩证法：,5,、培养想象力和创造性思维的要求,一是要善于发现问题,二是要敢于超越,三是积累知识，把握已知规律,四是正确对待灵感和顿悟,五是要经得起实践的检验,5、培养想象力和创造性思维的要求一是要善于发现问题,单选取,1,、在分析与综合的过程中，如果伴随着合理的想象与创造性思维,人们的认识能力会得到进一步发挥会使人们取得惊人的认识成果会对认识世界和改造世界起决定作用可以使人们创造新规律,A,B,C D ,单选取,2,上题中提到的创造性思维要求人们,以科学理论为指导必须进行逆向思维从实际出发,解放思想,实事求是改变规律向积极方向发展,A,B,C,D,3,、辩析：,创造性思维要求打破常规，打破常规就是创造性思维,2上题中提到的创造性思维要求人们3、辩析：,祝同学们学习愉快,祝同学们学习愉快,第,8,课,辉煌灿烂的隋唐文化,(,二,),光耀千古的文学艺术,第 8 课 辉煌灿烂的隋唐文化(二)光耀千古的文学艺,一 光彩夺目的诗歌与散文,1,诗歌的黄金时代：,两千多位诗人 近五万首诗歌,2,“,诗仙,”,李白,：,一 光彩夺目的诗歌与散文1 诗歌的黄金时代：两千多位诗人,一 光彩夺目的诗歌与散文,1,诗歌的黄金时代：,两千多位诗人 近五万首诗歌,2,“,诗仙,”,李白：,代表作：,早发白帝城,、,蜀道难,风 格：豪迈奔放、清新飘逸、,想象丰富、语言轻快。,一 光彩夺目的诗歌与散文1 诗歌的黄金时代：两千多位诗人,3,“,诗圣,”,杜甫,：,代表作：,“,三吏,”,、,“,三别,”,风 格：气魄雄浑、沉郁悲怆,4,中唐诗人,白居易,:,3“诗圣”杜甫：代表作：“三吏”、“三别”风 格：气魄,3,“,诗圣,”,杜甫：,代表作：,“,三吏,”,、,“,三别,”,风 格：气魄雄浑、沉郁悲怆,4,中唐诗人,白居易,:,3“诗圣”杜甫：代表作：“三吏”、“三别”风 格：气魄,3,“,诗圣,”,杜甫：,代表作：,“,三吏,”,、,“,三别,”,风 格：气魄雄浑、沉郁悲怆,4,中唐诗人白居易,:,代表作,:,秦中吟,、,新乐府,风 格,:,通俗易懂,3“诗圣”杜甫：代表作：“三吏”、“三别”风 格：气魄,5,散文家,:,韩愈,、,柳宗元,二 异彩焕发的书法和绘画,1,书法,:“,颜筋柳骨,”,5 散文家:韩愈 、柳宗元二 异彩焕发的书法和绘画1,5,散文家,:,韩愈,、柳宗元,二 异彩焕发的书法和绘画,1,书法,:“,颜筋柳骨,”,颜真卿,:,多宝塔碑,柳公权,:,玄秘塔碑,2,阎立本的,步辇图,3“,画圣,”,吴道子,送子天王图,三 艺术宝库,莫高窟,5 散文家:韩愈 、柳宗元二 异彩焕发的书法和绘画1,5,散文家,:,韩愈,、柳宗元,二 异彩焕发的书法和绘画,1,书法,:“,颜筋柳骨,”,颜真卿,:,多宝塔碑,柳公权,:,玄秘塔碑,2,阎立本的,步辇图,3“,画圣,”,吴道子,送子天王图,三 艺术宝库,莫高窟,5 散文家:韩愈 、柳宗元二 异彩焕发的书法和绘画1,5,散文家,:,韩愈,、柳宗元,二 异彩焕发的书法和绘画,1,书法,:“,颜筋柳骨,”,颜真卿,:,多宝塔碑,柳公权,:,玄秘塔碑,2,阎立本的,步辇图,3“,画圣,”,吴道子,送子天王图,三 艺术宝库,莫高窟,5 散文家:韩愈 、柳宗元二 异彩焕发的书法和绘画1,“,诗仙,”,李白,“诗仙”李白,“,诗圣,”,杜甫及杜甫草堂,“诗圣”杜甫及杜甫草堂,白居易像,白居易像,韩愈和柳宗元,韩愈和柳宗元,柳公权的,颜真卿的,柳公权的颜真卿的,阎立本的,步辇图,阎立本的步辇图,吴道子的,送子天王图,吴道子的送子天王图,敦煌莫高窟,敦煌莫高窟,敦煌莫高窟,敦煌莫高窟,敦煌莫高窟内的佛像,敦煌莫高窟内的佛像,敦煌莫高窟内的壁画,敦煌莫高窟内的壁画,敦煌莫高窟内的壁画,敦煌莫高窟内的壁画,莫高窟内的壁画,莫高窟内的壁画,再见,再见,