一年级上册心理健康教育ppt课件-学会合作-全国通用

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,学会合作,学会合作,1,活动：单手穿校服,规则：,同学们把校服脱下来，平铺在桌面上，,统一用左手穿校服，右手不能碰到校服，得放在背后。时间,30,秒，音乐停止动作结束。,活动：单手穿校服规则：同学们把校服脱下来，平铺在桌面上，统一,2,活动：双手系红领巾,规则：,现在用两只手穿校服，时间,15,秒。,注意：校服要整齐,活动：双手系红领巾规则：现在用两只手穿校服，时间15秒。注意,3,少了哪一个手指不行，少了哪只手更不行，说明做事情得十指相互合作，,学会了合作,事情就做得又快又好。,少了哪一个手指不行，少了哪只手更不行，说明做事情得十指相互合,4,一年级上册心理健康教育ppt课件-学会合作-全国通用,5,一年级上册心理健康教育ppt课件-学会合作-全国通用,6,一年级上册心理健康教育ppt课件-学会合作-全国通用,7,一年级上册心理健康教育ppt课件-学会合作-全国通用,8,合作号,合作号,9,合作,合作,10,小故事大道理,1.,这三个和尚,为什么人多了反而没有水喝了呢？,2.,你,有什么想法呢？,3.,大家,出主意：,这三个和尚,怎样才能有水喝呢？,小故事大道理1.这三个和尚为什么人多了反而没有水喝了呢？,11,小故事大道理,合作小技巧,齐心协力,互相商量,积极配合,小故事大道理合作小技巧 齐心协力互相商量积极配合,12,小故事大道理,蚂蚁,“军团”,蚂蚁驻地遭到了蟒蛇的攻击。蚁王在卫士的保护下来到宫殿外，只见一条巨蟒盘在峭壁上，正用尾巴用力地拍打峭壁上的蚂蚁，躲闪不及的蚂蚁无一例外丢掉了性命。,小故事大道理蚂蚁“军团”蚂蚁驻地遭到了蟒蛇的攻击。蚁,13,正当蚁王无计可施时，军师把在外劳作的数亿只蚂蚁召集起来，指挥蚂蚁爬上周围的大树让成团成团的蚂蚁从树上倾泻下来，砸在巨蟒身上，转眼之间，巨蟒已经被蚂蚁裹住，变成了一条,“,黑蟒,”,。它不停地摆动身子，试图逃跑，但很快，动作就缓慢下来了，因为数亿只蚂蚁在撕咬它，使它浑身鲜血淋漓，最终因失血过多而死亡。,一条巨蟒，足够全国蚂蚁一年的口粮了，这次战争虽然牺牲了两三千只蚂蚁，但收获也不小。,正当蚁王无计可施时，军师把在外劳作的数亿只蚂蚁,14,蚂蚁,“军团”,1.,蚂蚁们是如何战胜蟒蛇的？,蚂蚁“军团”1.蚂蚁们是如何战胜蟒蛇的？,15,蚂蚁,“军团”,蚁王命令把巨蟒扛回宫殿，在军师的指挥下，近亿只蚂蚁一齐来扛巨蟒。他们并不费力地把巨蟒扛起来了。,然而，扛是扛起来了，并且每一只蚂蚁都很卖力，巨蟒却没有前移，因为虽然有近亿只蚂蚁在用力，但这近亿只蚂蚁的行动不协调，他们并没有站在一条直线上，有的蚂蚁向左走，有的向右走，有的向前走，有的则向后走，结果，表面上看到巨蟒的身体在挪动，实际上却只是原地,“,摆动,”,。,蚂蚁“军团”蚁王命令把巨蟒扛回宫殿，在军师的指挥下，近亿,16,于是军师爬上大树，告诉扛巨蟒的蚂蚁：“大家记住，你们的目标是一致的，那就是把巨蟒扛回家。”统一了大家的目标。,军师又找来全国嗓门最高的一百只蚂蚁，让他们站成一排，整齐地挥动小旗，统一指挥前进的方向。,这一招立即见效，蚂蚁们很快将巨蟒拖成一条直线，蚂蚁们也站在一条直线上。然后，指挥者们让最前面的蚂蚁起步，后面的依次跟上，蚂蚁们迈着整齐的步伐前进，很快将巨蟒抬回了家。,蚂蚁,“军团”,于是军师爬上大树，告诉扛巨蟒的蚂蚁：“大家记住，你们的目,17,小故事大道理,蚂蚁,“军团”,2.,蚂蚁们是怎样一步步成功把蟒蛇扛回家的？,小故事大道理蚂蚁“军团”2.蚂蚁们是怎样一步步成功把蟒蛇扛回,18,小故事大道理,合作小技巧,统一目标,齐心协力,小故事大道理合作小技巧 统一目标齐心协力,19,心灵驿站,1.,合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办,?,A,心里不痛快，不高兴。,B,甩手不管，看笑话。,C,仔细想想他的话也可能有道理。,f,tng,gun,心灵驿站1.合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办?,20,心灵驿站,3.,合作中两个人都需要某件东西，怎么办,?,A,抢在别人前边先得到。,B,合理协商，共同使用。,C,为了成功，主动谦让。,xi shng,qin,心灵驿站3.合作中两个人都需要某件东西，怎么办?xi,21,心灵驿站,2.,自己的做法被合作伙伴误解了怎么办,?,A,心中很委屈，但不作声。,B,由此发生争吵。,C,不争吵，在背后发牢骚。,D,真诚地说理，想办法消除误解,w,wi q,lo so,心灵驿站2.自己的做法被合作伙伴误解了怎么办?,22,合作游戏坊,合作游戏坊,23,游戏合作坊,活动要求：,1.,用手工剪分别把“我们合作快乐”,6,个字样,剪下来,；,2.,用不同色的水彩笔分别给这些字样,涂上色彩或画上图案,；,3.,把,6,个字样用固体胶,粘贴到彩纸上,；,4.,可以在,印有“合作”图标的,纸,上，,画一些,图案进行美化,或选,一些,漂亮的贴贴纸,贴上,；,5.,小组成员,签名,；,6.10,分钟完成，时间一到即停，进行评比。,游戏合作坊活动要求：,24,讨论：,1.,遇到了什么困难？,2.,失败的原因？,3.,如果再次体验这个游戏，你们会怎么做？,讨论：1.遇到了什么困难？,25,收获分享,收获分享,26,谢谢大家的合作,谢谢大家的合作,27,