初中化学总复习实验操作课件

*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,初中化学总复习,实验,操作,汇报人：,喻颖,初中化学总复习实验操作汇报人：喻颖,粗盐提纯,01,PART,粗盐提纯01PART,溶解,过滤,蒸发,转移,药品取用,称量,组装仪器,仪器洗涤,（检查装置气密性）,粗盐提纯,（气体收集）,溶解过滤蒸发转移药品取用称量组装仪器仪器洗涤（检查装置气密性,一、药品取用,1.,原则,三不：摸、尝、凑近闻,节约：液体（,12ml,）,固体盖住试管底部,处理：指定容器，不放回，不随意丢弃,2.,固体药品取用,块状：镊子，一横、二放、三缓立,粉末：药匙或纸槽，一斜、二送、三缓立,3.,液体药品取用,倾倒：瓶塞倒放，口挨着口，缓慢注入，标签向手心,滴：胶头滴管，垂直悬空滴加，不可倒放滴管,4.,浓酸浓碱外洒,实验台：一中和（,NaHCO,3,溶液或稀醋酸）,二水冲,三布擦,皮肤,:,一擦,二洗,三涂液（,NaHCO,3,溶液或硼酸溶液）,一、药品取用,二、称量,1.,量筒,一次量取，尽可能选小号量筒,读数：量筒放平，三点一线（眼、刻度、凹液面的,最低处）,2.,天平,步骤：调零，左物右码，砝码用镊子，先大后小；,用完砝码回盒游码归零,注意事项：,干燥固体要在托盘上各放一张相同质量的纸，药品,放纸上,易潮解、腐蚀性药品必须放在玻璃器皿（小烧杯、,表面皿）中称量,二、称量,三、组装仪器,1.,设计仪器连接顺序的原则,先净化后检验,检验：先验水，再验其他（验其他杂质的过程中可能产生水）,除杂：先除杂再除水（除杂的过程可能产生水）,一般实验仪器连接顺序：,气体发生 除杂 干燥 主体实验 生成物鉴定 尾气处理,2.,组装操作顺序：自左至右，自下而上,3.,连接操作方法：,玻璃管塞胶皮管、橡皮塞：将玻璃管连接端用水润湿，旋转塞入,容器口塞橡胶塞：橡胶塞旋转塞入,三、组装仪器,四、排除干扰,1.,测定量,一定要排除外来影响,气体抽取一定要检查装置气密性,通过前置除杂设备，排除外来水、二氧化碳、挥发的,HCl,等的影响,沉淀物答题前，要洗涤、干燥,2.,检查气密性,a.,普通装置的气密性检查：把导管的一端浸没水里，双手紧握容器外壁，若导管口有气泡冒出，松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱，则装置不漏气（如图,a,）。,b.,特殊装置的气密性检查（如图,b,、图,c),。,方法一：用弹簧夹夹住胶皮管，往长颈漏斗里注入水，若长颈漏斗下端形成一段稳定的水柱，则装置不漏气（如图,b),方法二,:,先通过长颈漏斗加入适量水，将长颈漏斗下端液封，再将导气管一端放入水中，用手握住锥形瓶，若导管口有气泡冒出，松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定 的水柱，则秘密性良好（如图,c),。,a,b,c,四、排除干扰abc,五、过滤,1.,仪器：烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸,2.,方法：,一贴：滤纸应紧贴漏斗内壁（最好用水润湿，保证无缝隙）,二低：滤纸低于漏斗边缘；滤液低于滤纸边缘,三靠：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸边；漏斗末端紧靠烧杯内壁,五、过滤,六、蒸发,1.,仪器：蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、带铁圈的铁架台,2.,步骤：,在蒸发过程中要不断搅拌，以免液滴飞溅,当出现大量固体时，停止加热，用余热完成加,热；蒸发皿应用坩埚钳夹持，放在石棉网上,3.,玻璃棒的作用：,溶解：搅拌加速溶解,过滤：引流，防止液体溅出,蒸发：搅拌使受热均匀,转移：刮去食盐,六、蒸发,七、物质加热,1.,酒精灯的使用,1/3,酒精灯体积,酒精量,2/3,酒精灯体积,灯焰：焰心，内焰，外焰（温度最高，用外焰加热）,三禁：向燃着的酒精灯加酒精；用酒精灯引燃另一酒精灯；,用嘴吹灭酒精灯（灯帽盖灭）,2.,可受热仪器的选用：,液体：试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶（锥形瓶）,固体：试管、蒸发皿、硬质玻璃管,可直接加热：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚、硬质玻璃管,可间接加热：烧杯、烧瓶（需垫石棉网）,3.,用试管加热：,固体：先预热，再固定加热：试管口略向下倾斜，以防冷凝水倒流,液体：体积不超过,1/3,；先预热固定试管加热；试管与桌面,45,度；,试管口不能对人,七、物质加热,八、气体收集,1.,气体难溶于水，且不与水反应：排水法（,a,）,2.,气体不与空气反应，则,密度比空气大,:,向上排空气法（,b,）,密度比空气小,:,向下排空气法（,c,）,3.,有毒气体用类似洗气瓶的装置,不易溶于水,:,排水法（,d,）,易溶于水，则,密度比空气大，导气管“长进短出”（,e,）,密度比空气小，导气管“短进长出”（,f,）,4.,如要收集干燥气体，用排空气法；要收集纯净气体，用排水法,a,b,c,d,e,f,八、气体收集abcdef,九、洗涤仪器,1.,物理方法：先倒净试管里的废液，注入水，振荡后再倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗（不能用力过猛），再用水冲洗干净。,2.,化学方法：用相应试剂将难溶于水的物质溶解后，再用水冲洗干净。,判别仪器干净方法：仪器上附着的水既不聚成水滴也不成 股流下,九、洗涤仪器,常见气体的制备,02,PART,常见气体的制备02PART,一、制取气体发生装置的选择,1.,选择依据：,反应物状态和反应条件,2.,常见实验室制取气体的发生装置,反应物状态,固体,固体和液体,反应条件,加热,不需要加热,装置,举例,1.,高锰酸钾制氧气,2.,氯酸钾制氧气,1.,双氧水制氧气,2.,大理石或石灰石和稀盐酸制二氧化碳,3.,锌和稀盐酸制氢气,一、制取气体发生装置的选择反应物状态固体固体和液体反应条件加,3.,装置拓展,装置图,装置特点,安装方便,便于添加液体,可控制溶液滴加速度而控制反应速率,可随时控制反应的发生与停止,适用范围,用于制取少量气体,用于反应平稳，并制取较多气体,用于反应剧烈，并制取较多气体,用于反应平稳，并持续较长时间的气体制取,3.装置拓展便于添加液体可控制溶液滴加速度而控制反应速率可随,二、制取气体收集装置的选择,主要考虑气体的溶解性、密度、是否有毒、能否与空气中的成分发生化学反应等因素,装置类型,排水（液）法,向上排空气法,向下排空气法,气球收集法,装置示意图,适用范围,不溶于水,密度大于空气的气体,密度小于空气的气体,所有气体,典型气体,H,2,、,O,2,、,NO,、,CO,、,CH,4,O,2,、,CO,2,、,SO,2,、,H,2,S,H,2,、,NH,3,、,CH,4,CO,、,N,2,、,O,2,等,二、制取气体收集装置的选择 装置类型排水（液）法向上排空气法,三、气体的检验与验满,气体,O,2,CO,2,检验方法,将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃,通往澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊,验满方法,将带火星的木条靠近集气瓶口，木条复燃，说明已满,将燃着的木条靠近集气瓶口，木条熄灭，说明已满,三、气体的检验与验满气体O2CO2,四、气体净化,吸收剂,可吸收的气体杂质,净化装置,水,易溶性气体，如,HCl,、,NH,3,等,强碱（,NaOH,）溶液,CO,2,、,HCl,、,H,2,S,、,SO,2,、,Cl,2,等,饱和碳酸氢钠溶液,CO,2,气体中混有的,HCl,、,SO,2,气体,碱石灰,（,NaOH+CaO,）,CO,2,、,H,2,O(,气,),、,HCl,灼热,CuO,H,2,、,CO,灼热铜网,O,2,四、气体净化 吸收剂可吸收的气体杂质净化,五、气体干燥,干燥剂,可干燥气体,不能干燥的气体,干燥装置,酸性,浓硫酸,O,2,、,CO,2,、,CH,4,、,N,2,、,HCl,、,SO,2,等,NH,3,碱性,生石灰、碱石灰、固体氢氧化钠,O,2,、,H,2,、,CO,、,CH,4,、,N,2,、,NH,3,CO,2,、,HCl,、,H,2,S,、,SO,2,中性,无水氯化钙,除,NH,3,以外的所有气体,NH,3,五、气体干燥干燥剂可干燥气体不能干燥的气体干燥装置O2、CO,物质的检验、鉴别及除杂,03,PART,物质的检验、鉴别及除杂03PART,一、物质的检验,1,原理,根据物质的特殊物理性质,(,如颜色、气味、溶解性等,),和特殊的化学性质,(,物质之间反应的现象,，如：生成沉淀、气体、溶液颜色的变化等,),进行观察、分析、判断物质的成分。,2.,常见气体的检验,物质,检验方法,反应现象,化学方程式,O,2,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,CO,2,通往澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,H,2,将气体通过灼热氧化铜,黑色粉末逐渐变成红色，试管口有水珠生成,CO,先通过灼热的氧化铜，再将产生的气体通入澄清石灰水中,黑色粉末逐渐变成红色，澄清石灰水变浑浊,一、物质的检验物质检验方法反应现象化学方程式O2将带火星的木,3.,常见离子的检验,3.常见离子的检验,初中化学总复习实验操作课件,二：物质的鉴别,1,基本思路：,分别取出少量待检物质,(,一般为溶液,),，,加入少量试剂充分反应,，,观察反应现象,，,根据现象分析、判断,，,得出结论。简写为,“,取样,操作,现象,结论,”,。,2,原理：,利用物质的不同性质，采用物理或化学的方法使其产生不同的现象而进行鉴别。,3,注意事项：,(,1,),先取样,，,后操作；先现象,，,后结论。,(,2,),不能向待检的物质中直接加入试剂,，,而应取少量试样进行检验。如被检物质是固体,，,而检验又需要以溶液进行时,，,应先取少量样品用蒸馏水溶解配成溶液后,，,再进行检验。,(,3,),检验物质时,，,先描述实验现象,，,根据现象得出结论,，,不要把要检验的物质当作已知物来叙述实验现象。,(,4,),对几种待检物质进行并列实验时,，,每进行一次实验,，,都要另取新的溶液,，,避免已加试剂的干扰。,二：物质的鉴别,(,1,),物理方法,闻气味：,有刺激性气味的气体,:HCl,、,SO,2,、,NH,3,，,乙醇有特殊气味,观颜色：,溶液的颜色,蓝色溶液,:,含,Cu,2+,的溶液,如,CuSO,4,溶液,黄色溶液,:,含,Fe,3+,的溶液,如,FeCl,3,溶液,浅绿色溶液,:,含,Fe,2+,的溶液,如,FeSO,4,溶液,紫红色溶液,:KMnO,4,溶液,黑色固体,C(,木炭粉,),、,CuO,、,MnO,2,、,Fe,3,O,4,、,Fe(,粉,),沉淀的颜色,(,七种常见沉淀,),白色,:BaSO,4,、,AgCl,、,CaCO,3,、,BaCO,3,、,Mg(OH),2,蓝色,:Cu(OH),2,红褐色,:Fe(OH),3,火焰的颜色,淡蓝色火焰,:H,2,在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,蓝色火焰,:CO,在空气中燃烧发出蓝色火焰,蓝紫色火焰,:S,在纯氧中燃烧发出蓝紫色火焰,4,方法：,4方法：,(,2,),化学方法：,加入少量试剂，利用产生不同的现象进行鉴别。,加酸：如可以鉴别,H,前和,H,后金属,，,鉴别,C,和,CuO,