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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第六单元,21,古文二则,1.,借助工具书自主阅读理解翻译课文。,2.,能够评价文中的人物和事件。,3.,体会,后汉书,思想的深刻含意及现实意义，领悟,文中,四知,私心,的寓意。,范晔（398,-,445），字蔚,宗，,南朝史学家，撰写了被后人称之为前四史之一的后汉书。后汉书继承了史记汉书的纪传体例。,后汉书是纪传体断代史，记载了东汉一代的历史。,今通行本共一百二十卷。本纪、列传部分为范晔撰，志未,作完，范晔被杀,。南朝梁刘昭取司马彪,续汉书中的“八,志”与之配合，北宋时将两书合刻为一书。文章风格趋向,骈体，写人叙事，简明周详，生动感人。且收录了大量,东汉的散文、辞赋、诗歌。,被,学者们誉为兼有一代文章总集,的性质。,重点词语,大将军邓骘闻其贤而辟,之，举,茂才，四迁,荆州刺史东莱太守。当之,郡，道经昌邑，,故,所举荆州茂才王密为昌邑令，谒,见，至夜怀金十斤以遗,震。,译文：,大将军邓骘听说杨震非常贤明，就派人征召他，推举他为秀才，他多次得到升迁，官至荆州刺史、东莱太守。杨震赴任途中，取道经过昌邑，他过去在荆州曾推荐的秀才王密，担任昌邑县令，前来拜见他，到了夜间，王密怀里揣着十斤银子来赠送给杨震,。,辟：征召。,举：推举，选拔。,迁：晋升或调动官,职。,之：到，往。,谒：拜访。,遗,：赠送。,震曰：“故人知君，君不知故人,，何也？”,密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，,我知，子知。何谓,无知！”密愧而出。,后转,涿郡太守。,故人：汉代人在门生故吏面前，自称故人。,何谓：怎么说。,转：调动（官职）。,译文：,杨震说：,“,我了解你，你却不了解我，这是为什么呢？,”,王密说：,“,送银子,这件事在夜间是没有人知道的。,”,杨震回答说：,“,上天知道，神明知道，我知,道，,你,知道。怎么说没有人知道呢！,”,王密羞愧地拿着银子回去了。后来杨震调任涿郡担任太守。,重点词语,译文：,（他）本性公正廉洁，不肯接受私下的贿赂。他的子孙常常吃饭没有肉，出门没有车，他的老朋友中年长的人有的想要让他为子孙开办一些产业，杨震不答应，对他们说：,“,我要让后代被称作清白官吏的子孙，用这个来馈赠他们，不也是很优厚吗！,”,性公廉,，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或,欲令为开产业，震不肯，曰：“使,后世称为清白,吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”,廉：廉洁。,或：有的人。,使：让。,清白:廉洁守正.,重点词语,四知可分几层？简洁概括其意思。,可分成两层：,第一层：自,“,大将军邓骘,密愧而出,”,杨震拒金。,第二层：自,“,后转涿郡太守,不亦厚乎,”,杨震的清廉及对子孙的教育。,1.,你怎样看待“杨震拒金”的意义？,在封建社会，有一句俗语,“,三年清知府，十万雪花银,”,，说的就是封建官场上行贿受贿的事情的普遍性。也就是说，像文中王密这样下属贿赂上司的事情十分普遍，而送给上司好处的目的无非是要从上司那里得到更多的好处。而在这样的情况下，杨震却能义正词严，拒不收贿赂，足见其清正廉洁。更为可贵的是，他在拒绝贿赂的同时还批评教育行贿者。我们今天就要认识到：腐败之风，古已有之，反腐败任重道远，我们只有不断地以高要求对待自己和他人，才能走好每一步。,2.,（杨震）曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎！”你同意他的观点吗？请说明理由。,同意。因为留给子孙好的名声比丰厚的遗产更有价值,。,(有自己的观点，言之有理即可),3.,你认为杨震拒金的故事，,对,今天的,我们有教育意义吗？请简要分析,。,杨震拒金的故事，对今天的我们仍有教育意义,，它告诉我们：,做,人要诚实，要自律；,不能因为别人没看见就做对不起良心的事情。,四知,拒收下属贿赂,四知,:,天知，神知，,我知，子知,拒绝为子孙开产业,使后世称为清白吏子孙,伦奉公尽节,言事无所依违,。诸子或时,谏止,辄,叱,遣,之,吏人奏记及便,宜,者,亦并封上,其无私若,此。,译文,:,第五伦奉公守法，竭尽忠诚，说话办事没有违背法规的。诸子中有人有时候劝止他，他就斥责并让他们走 开，官,吏陈述的,书,面意见有利于国家 的，他也,一并把它们封上，他就像这样毫无 私,心,。,依违：迟疑，模棱两可。,时：有时。,辄：就。,便宜：指对国家有利的事。,若：像。,重点词语,性质悫,少文采,在位以贞白,称,时人方,之前朝贡禹。然少蕴藉,不修威 仪,亦以,此见轻。,译文：,第五伦生性诚实，缺少文 采，做官以清廉而著称，当时的人们把他比作西汉以贤良廉洁而著称的贡禹。但是他缺少宽容，又不整饬自己的威严仪表，也因此被有些人轻视。,悫,：恭谨,，诚实,。,贞白,：,清廉,。,方,：,比作,。,蕴藉：宽和，宽容,。,以,：,因为,。,重点词语,译文：,有人问第五伦说：,“,你有私心吗？,”,第五伦回答说：,“,老朋友中有送给我千里马的，我虽然没有接受，但每到朝廷选拔官吏的时候，我心里总不能忘了他，可是也始终没有任用他。,或问伦曰:“公,有私乎?”对曰:“昔,人有与吾千里马者,吾虽,不受,每三公,有所选举,心不能忘,而亦终不用也。,公：敬辞，尊称男子。,昔：以前，从前。,虽：虽然。,三公：古代中央三种最高官衔的合称。,选举：古代指选拔举用贤能。,重点词语,吾兄子常病，一夜十往，退,而安寝；吾子有疾,，虽不省视而竟夕,不 眠,若是,者,岂,可谓无私乎?”,译文：,我哥哥的儿子常常生病，我在一夜里十次去探望他,，回来,才安安稳稳地睡下；我的儿子有了病，我虽然不去探望，却整夜睡不着觉。像这样，难道可以说没有私心吗？,”,退：回来。,疾：小病。,竟夕：整夜。,是：这样。,岂：难道。,重点词语,私心可分几层？简洁概括其意思。,可分两层：,第一层：开头到,“,亦以此见轻,”,，写第五伦奉公无私。,第二层：,“,或问伦曰,”,到结尾，写第五伦自己承认有私心。,用反衬手法，突出人物性格。用第五伦自己承认有,“,私心,”,，来衬托他的真无私。,语言朴实，发人深省。,“,岂,可谓无私,乎,”,一句发人深省，让读者扪心自省。,选择典型事例，刻画鲜明人物形象。如选第五伦有私心的两件事来塑造,人物，真实可信。,1.,私心有何写作特点？,2.,“时人”认为第五伦毫无私心，而他认为自己在哪些方面还有私心？你怎么看待,第五伦的这些“私心”？,第五伦认为自己在举贤任能和私人感情方面还有私心。这些,“,私心,”,实属人之常情，他并没有什么不对的地方，只是由于他严于自律，对自己高标准严要求，敢于挖掘灵魂深处的小小私心。这也可以看出他在大的方面没有值得谴责的地方,。这种严于自律的精神正是值得我们学习的地方。,3.,本文题目是“私心”，而文章意在表现第五伦的公正无私之心，你认为题目恰当吗？请简析理由。,恰当。因为本文意在通过第五伦坦言承认自己有私心，而这私心又是人之常情，通过他自认为的有私心来突出他的真无私，这样更有说服力、感染力。,私心,无私 （正面描写）,有私 （反面衬托）,辄叱诸子,奏记便宜一并封上,不能忘故人,子有病，不省视而竟夕不眠,天下无万能之才，人贵有自知之明。,邹韬奋,
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