2022年《高考风向标》高考理数一轮复习-第九章-第4讲-数列的求和-[配套课件]

上传人:痛*** 文档编号:252512770 上传时间:2024-11-16 格式:PPT 页数:28 大小:618KB
返回 下载 相关 举报
2022年《高考风向标》高考理数一轮复习-第九章-第4讲-数列的求和-[配套课件]_第1页
第1页 / 共28页
2022年《高考风向标》高考理数一轮复习-第九章-第4讲-数列的求和-[配套课件]_第2页
第2页 / 共28页
2022年《高考风向标》高考理数一轮复习-第九章-第4讲-数列的求和-[配套课件]_第3页
第3页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第4讲,数列的求和,第一页,编辑于星期六:七点 二十四分。,2,等比数列,a,n,的前,n,项和,S,n,(1)当,q,1 时,_,.,(2)当,q,1 时,_,.,1数列,a,n,的前,n,项和为,S,n,,若,a,n,1,n,(,n,1,),,则,S,n,等于(,),B,A.,n,1,n,B.,n,n,1,C.,2,n,n,1,D.,2,(,n,1,),n,S,n,na,1,a,1,(,1,q,n,),a,1,a,n,q,1,q,1,q,=,S,n,第二页,编辑于星期六:七点 二十四分。,B,3已知等比数列,a,n,中,,a,n,0,,a,1,、,a,9,为,x,2,10,x,160,的两个根,则,a,4,a,5,a,6,_.,64,第三页,编辑于星期六:七点 二十四分。,考点 1,已知数列的通项公式,求数列前,n,项之和,例,1,:,(1),等比数列 1,2,2,2,2,3,,中的第 5 项到第 10 项的和,为_;,120,第四页,编辑于星期六:七点 二十四分。,(2)等差数列,a,n,的前,n,项和为 18,前 2,n,项为和 28,则前,3,n,项和为_.,S,10,1,(,12,10,),12,1 023,,S,4,1,(,12,4,),12,15,,S,10,S,4,1 008.,解题思路:,(1),可以利用,S,10,S,4,求解,;也可以先求出,a,5,及,a,10,,由,a,5,、,a,6,、,a,7,、,a,10,成等比数列求解(2)利用等差数列,的性质求解,解析:,(1)由,a,1,1,,a,2,2,得,q,2,,第五页,编辑于星期六:七点 二十四分。,第六页,编辑于星期六:七点 二十四分。,若所给数列是等差(比)数列,可根据其前,n,项和,公式求解,利用等差(比)数列的有关性质解题,有时可以简化运,算,【互动探究】,1设,a,n,是公差为2 的等差数列,若,a,1,a,4,a,7,a,97,50,则,a,3,a,6,a,9,a,99,等于(,),B,A82,B82,C132,D132,解析:,a,n,是公差为2 的等差数列,,a,3,a,6,a,9,a,99,(,a,1,2,d,)(,a,4,2,d,)(,a,7,2,d,)(,a,9,72,d,),a,1,a,4,a,7,a,97,332,d,5013282.,第七页,编辑于星期六:七点 二十四分。,考点 2,裂项相消法求和,第八页,编辑于星期六:七点 二十四分。,第九页,编辑于星期六:七点 二十四分。,第十页,编辑于星期六:七点 二十四分。,第十一页,编辑于星期六:七点 二十四分。,考点 3,错位相减法求和,第十二页,编辑于星期六:七点 二十四分。,第十三页,编辑于星期六:七点 二十四分。,【互动探究】,3定义一种运算,n,m,n,a,m,(,m,、,n,N,,a,0),(1)若数列,a,n,(,n,N)满足,a,n,n,m,,当,m,2 时,求证:数,列,a,n,为等差数,列;,(2)设数列,c,n,(,n,N)的通项满足,c,n,n,(,n,1),试求数列,c,n,的前,n,项和,S,n,.,证明:,由题意知当,m,2 时,,a,n,n,m,a,2,n,,,则有,a,n,1,a,2,(,n,1),故有,a,n,1,a,n,a,2,(,n,N),其中,a,1,12,a,2,所以数列,a,n,是以,a,1,a,2,为首项,公差,d,a,2,的等差数列,若一个数列是由一个等差数列与一个等比数,列的对应项相乘所得,求和问题适用错位相减法,第十四页,编辑于星期六:七点 二十四分。,第十五页,编辑于星期六:七点 二十四分。,错源:项数判断错误,例,4,:,数列,1,12,124,,,1242,n,各项和,为 _.,第十六页,编辑于星期六:七点 二十四分。,误解分析:,解本题易出现审题错误,表现在,:,没有求通,项的意识,致使思路受阻;误认为最后一项就是第,n,项事,实上,观察最后一项的指数知,其为数列第,n,1 项,纠错反思:重视概念的理解和认真审题,数列求和,问题要注意求通项及数列的项数,对等比数列前n项,和公式要在理解的基础上记忆.,第十七页,编辑于星期六:七点 二十四分。,第十八页,编辑于星期六:七点 二十四分。,第十九页,编辑于星期六:七点 二十四分。,第二十页,编辑于星期六:七点 二十四分。,第二十一页,编辑于星期六:七点 二十四分。,第二十二页,编辑于星期六:七点 二十四分。,第二十三页,编辑于星期六:七点 二十四分。,第二十四页,编辑于星期六:七点 二十四分。,第二十五页,编辑于星期六:七点 二十四分。,数列求和的常用方法:公式法,性质法,拆项分组法,裂,项相消法,错位相减法,第二十六页,编辑于星期六:七点 二十四分。,第二十七页,编辑于星期六:七点 二十四分。,第二十八页,编辑于星期六:七点 二十四分。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!