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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,这是什么动物?,(2)它们长得一样吗?(引导幼儿调查一样和不一样的当地)(3)哪里不一样?(有的大有的小,有的高有的矮,有的胖有的瘦等)2教师小结:它们是一群大象,有的年轻,有的年迈,有的高,有的矮,有的胖,有的瘦,这些大象都各不相同,但是它们满是一种色彩的。,二、引出主人公艾玛。,1艾玛也是一只大象,但是它和其它的大象不一样。你们猜猜艾玛是一只怎样的大象?他跟其它大象有什么不同呢?,2引导幼儿调查第二张PPT。,发问:,(1)你们看,艾玛是一只怎样的大象啊?(五颜六色的大象)(2)艾玛身上有哪些色彩?(带领幼儿一同找一找,说一说各种色彩)(3)我们可以用一个好听的词语来描述艾玛身上的色彩,叫五颜六色。,3教师小结:艾玛是一只有着五颜六色的花格子的大象,它和其它大象的色彩不同。,三、调查PPT,通过发问引导幼儿了解故事情节。,象,象,年轻,年老,年轻年老,胖,瘦,胖瘦,小结:没想到,一场大雨,让艾玛康复了正本的色彩。,一“艾玛扮装节”是什么意思?大象们是怎样说的?你们听懂了吗?,出示第29、30页:,一这张图片里,你们找到艾玛了吗?他在哪里?,一那其他的大象呢?(其他大象都变成了五颜六色的。),小结:其他大象和艾玛都在那一天变了色彩,艾玛成了一只一般的大象。,(4)打扮大象一“艾玛扮装节”到了,一般的大象都想成为一只特别的大象。孩子们,你想把大,象打扮成什么色彩呢?,一怎样让大象变得异乎寻常呢?你情愿做设计师吗?(幼儿操作,用油画棒体现大象。),一自己介绍或是和火伴说说自己打扮的大象,特别在哪里?(色彩调配、选色等方面。,与众不同,小结:没想到,一场大雨,让艾玛康复了正本的色彩。与众不同,开心果,开心果,三、规划:打扮异乎寻常的大象。,1、小朋友们,你想过艾玛扮装节吗?你想给一般的大象打扮成什么姿态?,2、今天教师请你做规划师,把大象打扮得异乎寻常。,3、出示背景图并配上背景音乐:噢艾玛来啦!我们一起来庆祝艾玛扮装节吧!,告知操作规矩:你在打扮大象的时候动作必定要快哦!先把大象的身体全都涂上胶水,然后再把好看的纸片装饰上去!,结束语:小朋友,我们去找一个更大的地方去庆祝吧!,三、规划:打扮异乎寻常的大象。,中班情景阅读花格子大象艾玛课件-一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课,中班情景阅读花格子大象艾玛课件-一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课,中班情景阅读花格子大象艾玛课件-一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课,中班情景阅读花格子大象艾玛课件-一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课,玩了一天大象们都累了,他们都睡着了,艾玛睡了吗?为什么?(艾玛有心思),师:他想干什么呢?艾玛是怎么走的?为什么?(艾玛轻轻地走,怕走的太吵,吵到其他大象)他要去哪呢?我们接着往下看。,5、出示ppt5,师:哦,艾玛刚进森林就遇见了许多小动物,我们一起来看看都有哪些小动物?,动物们对艾玛说:晨安,艾玛。艾玛现在心情怎么样?(不开心,自卑)他为什么不开心呢?(和其他大象色彩不一样),6、出示ppt6、7,师:你们猜了那么多他不开心的原因,那他到底为什么不开心,我们接着往下看。他走啊走啊,走到了一颗果树边,师:树上结满了什么色彩的果子?(灰色),师:艾玛用他长长的鼻子勾住了果树,然后干嘛了?他摇啊摇把果子都弄在了地上。,A,玩了一天大象们都累了,他们都睡着了,艾玛睡了吗?为什么?(艾,艾玛在哪里?,艾玛在哪里?,艾玛在哪里?,艾玛在哪里?,艾玛在哪里?,艾玛在哪里?,玩了一天大象们都累了,他们都睡着了,艾玛睡了吗?为什么?(艾玛有心思)绘本花格子大象艾玛是一节言语活动。这个故事简略易懂,情节十分风趣。在活动前我仔细阅览了这个风趣的故事,了解了本次活动的方针是:1.了解故事内容,调查画面中艾玛与火伴的不同之处,能大胆表述自己的异乎寻常。2.喜爱绘本阅览,感触故事中诙谐高兴的心情。经过制造PPT课件和插入了音乐的方式,依据本班幼儿的现状规划了此次教育活动。,中班情景阅读花格子大象艾玛课件-一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课,大象化妆节,艾玛在哪里?,大象化妆节艾玛在哪里?,中班情景阅读花格子大象艾玛课件-一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课,课件作用说明:,第二、三页点击,相应图片出现文字。,第十二、十三、十四页,点击大图出现文字“艾玛在哪里?”,寻找到艾玛点击后出现放大的艾玛。,第十七页寻找点击相应的色块,出现艾玛的笑声,色块飞入艾玛的身体中相应位置。,课件作用说明:第二、三页点击,相应图片出现文字。,课件资料链接,课件第一页图片可以让幼儿观察大象们,发现它们不同。,课件第二、三页,提供相反外形特点象的图片,学习反义词。,课件第四页可以让幼儿观察艾玛与其他大象的不同;欣赏花格子大象;认识各种颜色。,课件第十二,-,十六页图片,可以让幼儿寻找“与众不同”的艾玛。,课件第十六页化妆的大象,使用这资料为幼儿装饰大象提供范例。,课件资料链接课件第一页图片可以让幼儿观察大象们,发现它们不同,
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