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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一课时：二氧化碳,课题3 二氧化碳和一氧化碳,1,猜一猜,有一种物质,农民伯伯说它是“,植物粮食,”；消防官兵赞美它是“,灭火先锋,”；建筑师们称它为“,粉刷匠,”；环境学家却指责它是造成,全球变暖的罪魁祸首,。你们猜这种物质是什么呢？,2,在意大利某地有个奇怪的山洞，人过这个洞安然无恙，而狗走进山洞就一命呜呼了。因此，当地居民称它为“屠狗洞”。,故事：屠狗洞的秘密,3,1、二氧化碳的物理性质:,4,实验63.二氧化碳倒入点有蜡烛的烧杯中,这个实验还运用了二氧化碳的什么 物理性质?,现象：蜡烛由下到上依次熄灭,结论：,1、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧,2、二氧化碳密度比空气大,5,CO,2,CO,2,CO,2,CO,2,CO,2,CO,2,CO,2,CO,2,CO,2,说明：二氧化碳可以像液体一样从一个容器向另一个容器倾倒,说明二氧化碳的密度比空气大。,6,设计方案：,向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入约四分之一体积的水，立即旋紧瓶盖,，,振荡，观察现象。,二氧化碳能溶于水,结论：,塑料瓶变瘪了,现象,：,实验6-4,探究CO,2,的溶解性,7,思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪一点性质呢？,气体是二氧化碳，在通常状况下，1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳，增大压强还会溶解得更多。生产汽水、可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。,8,1、二氧化碳的物理性质:,无色气体，密度比空气的大,能溶于水。在加压和降温冷却的情况下，二氧化碳会变成固体，称为“干冰”。干冰可以升华，直接变成气体。,9,A、一般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不助燃.,-用于灭火,B、二氧化碳的化学性质,10,结论:,现象：,现象：小花由,紫,变,红,结论：醋酸能使,紫色石蕊,变红,实验6-6 探究CO,2,能否与H,2,O反应,资料：,紫色石蕊,是一种天然色素，遇酸变,红,色。,11,结论:,现象,结论:,现象,小花没变红,水不能使,紫色石蕊,变红,小花没变红,CO,2,不能使,紫色石蕊,变红,12,结论:,现象,小花由,紫,变,红,CO,2,与H,2,O反应生成碳酸，,碳酸使紫色石蕊变红,H,2,CO,3,+,CO,2,H,2,O,13,真奇妙啊,略加热,现象,小花由,红,变,紫,结论:,碳酸不稳定，易分解,H,2,CO,3,+,CO,2,H,2,O,14,现象,分析,变红色,无变化,紫色石蕊遇酸变红,水不能令紫色石蕊变色,无变化,CO,2,不能令紫色石蕊变色,变红色，加热后变回紫色,CO,2,与H,2,O反应生成酸令紫色石蕊变红。碳酸不稳定，受热易分解。,喷稀盐酸 喷水,喷水后放入二氧化碳中,直接放入二氧化碳中,二氧化碳,二氧化碳,15,CO,2,能使,紫色,石蕊试液,变红,吗？,CO,2,此液体稳定吗？,结论:,碳酸不稳定，易分解,16,如何检验一瓶无色无味的气体是否是CO,2,？,A,检验方法：,滴入少量澄清石灰水，振荡，若石灰水变浑浊，则瓶中气体是CO,2,；若不变浑浊，则不是CO,2,。,为什么二氧化碳能使澄清石灰水Ca(OH),2,溶液变浑浊？,17,1、石灰水由什么组成？,Ca(OH),2,H,2,O,2、“,澄清,”石灰水说明Ca(OH),2,的溶解性如何？,通入的CO,2,与Ca(OH),2,发生化学变化生成不溶于水的沉淀,3、石灰水由“,澄清,”变“,浑浊,”说明什么？,4、是否可能是CO,2,与H,2,O发生化学变化生成不 溶于水的沉淀?,5、你能写出这个化学方程式吗？,CO,2,+Ca(OH),2,CaCO,3,+H,2,O,18,因为木炭燃烧生成CO,2,使室内的CO,2,浓度增大,，与石灰浆（Ca(OH),2,）反应生成碳酸钙和水的,速度加快,，所以开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿。,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O,C+O,2,CO,2,点燃,讨论：为了使用石灰浆Ca(OH),2,抹的墙壁,快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆？,为什么开始放炭火盆时,墙壁反而“出汗”？,19,山 洞,下表为空气中CO,2,含量对人体的影响,空气中CO,2,的含量/%症状,2.5 经数小时无任何症状,3.0 无意识地呼吸次数增加,4.0 出现局部刺激症状,6.0 呼吸量增加,8.0 呼吸困难,10.0 意识不清，不久导致死亡,20.0 数秒后瘫痪，心脏停止跳动,干涸的深井、深洞、久未开启的菜窑底部经常聚集大量CO,2,气体。请设计一个简单的实验来说明其中二氧化碳的含量，以便判断人能否安全进入,灯火实验,20,干冰升华,二氧化碳的用途,汽,水,21,干冰的介绍,在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫“,干冰,”。,干冰,22,干冰的作用,舞台烟幕,升华时产生大量的烟雾,人工降雨,升华时吸收大量的热量,保存食物,升华时使周围温度降低,23,2、二氧化碳对生活和环境的影响,CO,2,干冰：,致冷剂、,人工降雨,光合作用,灭火,化工产品的原料,气体肥料,温室效应,过,你能说出这些用途与CO,2,哪些性质相关吗？,碳酸饮料,功,能产生温室效应的气体,二氧化碳、臭氧、甲烷、氟氯代烷等。,24,二氧化碳,氧,气,人、动植物的呼吸，,含碳燃料的燃烧,光合作用,碳氧循环,25,温室,效应,1、大量使用含碳化石燃料,危害,1、使地球温度升高，两极冰川融化，海平面升高，淹没部分沿海城市；,2、使土地沙漠化，造成农业减产；,3、引起暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件发生频率和强度增加；,4、影响自然生态系统，改变生物多样性。,1、减少使用含碳化石燃料，更多地利用太阳能，风能等清洁能源；,2、促进节能产品和技术的开发和普及，提高能源的生产效率和使用效率；,3、大力植树造林、严禁乱砍滥伐森林；,4、采用物理或化学方法，人工吸收二氧化碳。,原因,2、乱砍滥伐，使森林遭到破坏,防治,日常生活，尽量不使用一次性筷子，双面使用纸等。,人为使CO,2,含量升高,26,小试身手,2.用CO,2,吹肥皂泡看到的现是,，说明CO,2,气体,；干冰作致冷剂的原理是,1.,肥皂泡下沉,密度比空气大,干冰升华吸收周围的热量,27,3CO,2,通入紫色的石蕊试纸的现象是:,CO,2,通入紫色石蕊溶液的现象是,化学方程式是,为什么两次现象不同,:,CO,2,H,2,OH,2,CO,3,石蕊变红,石蕊不变色,因为CO,2,不能使石蕊变红，CO,2,与水反应生成H,2,CO,3,使石蕊变红,4、澄清石灰水能敞放在空气里吗？,为什么？,不能,因为空气中的二氧化碳要,与之反应,28,5、刚开启的可乐喝起来感觉很凉爽，敞放一段时间后喝起来就没有凉爽的感觉，原因是,。,6、将一充满CO,2,气体的试管倒放在水中，现象是,，如果放在澄清石灰水中呢？,。,可乐中的CO,2,逸出,以及碳酸分解了,试管升中水位上升,澄清石灰水变浑浊,试管升中液面上升,29,二氧化碳的赞美诗,她营造了云雾缭绕的仙境,她驱散了炎炎夏日的暑气,她奋不顾身扑向烈火,她带给大地勃勃生机,.,30,家 庭 实 验,31,
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