新教材高中历史必修中外历史纲要(上)第8课-三国至隋唐的文化--教学ppt课件

第,8,课三国至隋唐的文化,第8课三国至隋唐的文化,课程,标准,认识三国两晋南北朝至隋唐时期思想文化领域的新成就。,问题,导引,1,汉武帝时期、魏晋南北朝时期、隋朝、唐朝中期儒学发展的表现；魏晋南北朝时期和唐朝道教发展的表现；魏晋南北朝时期和武则天时期儒教发展的表现，南朝隋唐反佛灭佛的原因、表现、结果。,(,时空观念，历史解释，唯物史观,),2,魏晋隋唐时期文学、诗歌、书法、绘画、石窟艺术发展的表现。,(,历史解释,),3,魏晋隋唐时期科技发展在数学、农学、地理学、印刷术、火药、天文学、医药学方面的表现。,(,历史解释,),4,中外经济文化交流的表现。,(,历史解释,),课程认识三国两晋南北朝至隋唐时期思想文化领域的新成就。问题1,历,史,时,空,历,一、儒学、道教与佛教的发展,1,儒学的发展,(1),汉武帝时期：儒学,_,地位确立，儒学在统治者的大力提倡下呈现繁盛之势。,(2),魏晋南北朝时期：作为主流统治思想的儒学自身开始吸收,_,和,_,的精神，有了新的发展。,(3),隋朝：,_,提出儒、佛、道,“,三教合归儒,”,，主张以,_,为主，调和并吸收佛教、道教的理论。,正统,佛教,道教,儒学家,儒学,一、儒学、道教与佛教的发展正统佛教道教儒学家儒学,(4),唐中期,_,率先提出复兴儒学。,背景：,_,和,_,的发展，儒学的正统地位受到挑战。,特点：从维护封建统治出发，用儒家的,_,和,_,来反对,_,的观点，巩固儒学主流思想的统治地位。,2,道教的发展,(1),魏晋南北朝时期：中国本土宗教道教在民间广为传播，道教受到,_,的影响，主张,“,_,”,和,“,_,”,。,(2),唐朝：统治者奉行,_,政策，奉,_,为祖先，,_,最受尊崇。,韩愈,佛教,道教,天命论,封建纲常,佛教,儒学,贵儒,尊道,三教并行,老子,道教,(4)唐中期_率先提出复兴儒学。韩愈佛教道教,3,佛教的发展与挫折,(1),魏晋南北朝时期：外来宗教佛教在中国盛行，佛教也吸收,_,、,_,的精髓，渐趋,_,。,(2),唐朝：武则天时，佛教在社会上也有很大发展，形成不同宗派。其中,_,的传播和修行比较简便，对后世影响最大。,(3),反佛灭佛,原因：佛教盛行，广修寺庙，耗费了大量的钱财，很多劳动力不事生产，严重影响到政府的财政收入。,儒,道,本土化,禅宗,3佛教的发展与挫折儒道本土化禅宗,表现,A,南朝无神论思想家,_,是最杰出的代表。他针对佛教宣扬的形神分离、形亡而神不灭的观点，提出人的,_,和,_,是统一的，对佛教进行抨击。,B,北魏、,_,及,_,统治者先后,4,次灭佛。,结果：佛教文化遭受损失，但佛教的发展并未从根本上受到遏制。,【,特别提示,】,三教合一并未动摇儒学的正统地位：魏晋时期，道教、佛教思想盛行，一度冲击了儒学的正统地位；隋唐时期出现了三教合一的局面，但并不表明儒学失去了封建正统思想的地位。,范缜,精神,肉体,北周,唐朝,表现范缜精神肉体北周唐朝,二、文学艺术,1,魏晋南北朝文学：,从,_,开始，先后出现了以,_,父子为代表的文学、东晋,_,的田园诗、南朝,_,、南北朝,_,等风格各异的流派。,2,唐朝诗歌：,诗歌创作进入黄金时代。流传下来的有,2 000,多位诗人创作的近,5,万首诗歌，,_,、,_,的诗作代表了唐诗的最高水平，他们分别被誉为,“,诗仙,”,和,“,诗圣,”,。,东汉末年,曹操,陶渊明,骈文,民歌,李白,杜甫,二、文学艺术东汉末年曹操陶渊明骈文民歌李白杜甫,3,书法,(1),书法在,_,末年成为一种艺术。,(2)_,时期，隶书、草书、楷书和行书等各种书体均已完备。,(3),东晋大书法家,_,博采众长，诸体兼精，世称,“,书圣,”,。,(4),隋唐时期的书法艺术，融汇了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格。,_,气势雄浑的颜体和柳公权,_,的柳体最为有名。,东汉,魏晋南北朝,王羲之,颜真卿,骨力遒劲,3书法东汉魏晋南北朝王羲之颜真卿骨力遒劲,4,绘画,(1)_,时期，成就斐然。,_,开始出现知名的专职画家，以,_,为代表。他提出,“,_,”,，所画人物栩栩如生，,_,和,_,是他的代表作。,(2),隋唐的画坛，题材广泛，风格多样。,_,生活气息浓厚，人物画注重表现人的形态，,_,、,_,也成为绘画主题。唐朝的,_,被尊为,“,画圣,”,。,魏晋南北朝,东晋,顾恺之,以形写神,女史箴图,洛神赋图,宗教画,山水,花鸟,吴道子,4绘画魏晋南北朝东晋顾恺之以形写神女史箴图洛神赋,5,石窟,(1),背景：魏晋至隋唐时期，,_,广泛传播的影响。,(2),代表：山西大同的,_,石窟、河南洛阳的,_,石窟、甘肃,_,等，都是闻名世界的艺术宝库。,佛教,云冈,龙门,敦煌莫高窟,5石窟佛教云冈龙门敦煌莫高窟,三、科技,1,数学：,南朝,_,精确地算出圆周率是在,3.141 592 6,3.141 592 7,之间。,2,农学：,北朝,_,著述的,_,，是中国现存最早最完整的农书。,3,地理学：,西晋杰出地图学家,_,绘制出,_,，并提出绘制地图的方法。,4,建筑：,_,时期是中国古代建筑的成熟期。隋朝工匠,_,设计建造的,_,，是世界上现存最古老的石拱桥。,祖冲之,贾思勰,齐民要术,裴秀,禹贡地域图,隋唐,李春,赵州桥,三、科技祖冲之贾思勰齐民要术裴秀禹贡地域图隋唐李,5,印刷术、火药、天文学,(1),唐朝已经有了雕版印刷的,_,、日历和书籍。,(2),唐中期的书籍记载了火药的配方。唐末，火药开始用于战争，,_,是最早的火药武器。,(3),唐朝天文学家,_,，测算出了地球子午线的长度。,6,医药学,(1),医学家,_,完成医学名著,_,。,(2)_,时编修的,_,，是世界上最早由国家颁行的药典。,佛经,火箭,僧一行,孙思邈,千金方,唐高宗,唐本草,5印刷术、火药、天文学佛经火箭僧一行孙思邈千金方,【,特别提示,】,天文与历法,天文与历法是紧密联系的，但二者不能混淆。天文侧重于观察天象，记录天文现象及变化；而历法侧重于指导农业生产，为农业生产服务。历法是在观察天文的基础上逐渐形成并发展而来的。,思考,1,：,魏晋南北朝隋唐时期文艺成就达到高峰的原因有哪些？,提示,1,：,北方经济发展，江南经济开发；民族交融促进交流；佛教的传入，中外文化交流的推动；在继承秦汉时期文化成就基础上的创新。,【特别提示】天文与历法,四、中外文化交流,1,佛教向中国的传播及影响,(1),表现,从东汉到北朝，陆续有,_,、,_,的高僧来华，将大批佛经翻译成,_,。,东晋的,_,从长安出发，经西域至天竺，收集了大批梵文经典。,唐朝的高僧,_,，在贞观初年也西行前往天竺取经。他在天竺佛教中心钻研多年，又到许多国家周游讲学，成为公认的佛学大师。,(2),影响：伴随佛教东传而来的异域文化，在很多方面对中国产生深远影响。,中亚,天竺,汉文,法显,玄奘,四、中外文化交流中亚天竺汉文法显玄奘,2,中国佛教的发展对周边国家的影响,(1),日本、新罗等国常常派学问僧来长安求法，日本的高僧,_,回国时携带了许多佛经和诗文集。,(2),唐朝高僧,_6,次东渡，历尽艰险最终到达日本，传授佛法。,空海,鉴真,2中国佛教的发展对周边国家的影响空海鉴真,3,其他方面文化交流,(1),唐都城,_,聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民，成为当时的国际大都会。,(2),新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响。它们向唐朝派遣了许多使节和留学生，有的留学生还在唐朝考中进士。,(3),唐朝后期，不少经海路来华的,_,商人在广州、泉州等南方港口城市定居。,思考,2,：,唐朝对外交往频繁的原因有哪些？,提示,2,：,国家统一、社会安定；政府开明的对外开放政策；经济文化繁荣；对外交通发达。,长安,西亚,3其他方面文化交流长安西亚,魏晋隋唐时期的科技,(,史料实证，历史解释，唯物史观,),史料一,中国的世界纪录,中收录的中国古代科技成果统计,史料二,这些成果技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系,混有大量的荒诞不经的反科学的成分。,李世闻,理性精神：李约瑟问题的钥匙,主题一,类别,数学,天文、历,法、气象,地学,化学,农学,机械,水利,轻工,兵器,项数,22,25,25,9,25,7,7,8,8,魏晋隋唐时期的科技(史料实证，历史解释，唯物史观)主题一类,探究,1,：,根据上述史料，指出中国古代科技的特点。,提示,1,：,服务于农业、手工业的经验总结，重人文，重实用、轻视规律探究。,探究,2,：,结合所学知识，分析中国古代科技成果分布特点形成的主要原因。,提示,2,：,中国古代经济以农耕经济为主导，历代统治者重视农业；儒家思想的影响。,探究1：根据上述史料，指出中国古代科技的特点。,【,拓展,】,中国古代科技的特点、地位与影响,(1),特点,科技思想：注重实践，讲究天人合一，尊重自然。,科技内容：应用性强，对事物发展规律的探索不够。,研究方法：主要采用传统的典籍整理与经验总结法。,科技使用：主要服务于封建农业经济的发展需要，遏制了科技有效地转化为生产力并成为科技进一步发展的动力。,【拓展】中国古代科技的特点、地位与影响,(2),地位：中国古代科技,13,世纪前一直领先世界，是中国科技的辉煌时代，明清时期逐步走向停滞，未转化为近代科技。,(3),影响：中国古代科技推动了古代农耕经济的发展，特别是四大发明推动了西方社会向近代社会的转型。,(2)地位：中国古代科技13世纪前一直领先世界，是中国科技的,唐代文化的特点,(,史料实证，历史解释，唯物史观,),史料三,唐代儒学较多地吸取了佛教和道教的思想，而盛行于唐代的佛教，既有本土发展起来的禅宗，也有从天竺引进的法相宗，还有中印合璧的天台宗等。唐代敦煌壁画中的飞天形象，是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。唐代大型歌舞,羽衣霓裳舞曲,则源于印度的婆罗门曲，并含有胡旋舞等中亚歌舞元素。,张国刚,唐代开放与兴盛的当代思考,主题二,唐代文化的特点(史料实证，历史解释，唯物史观)主题二,探究,3,：,依据史料三，概括唐代思想文化的特点，并结合所学知识分析其形成的原因。,提示,3,：,特点：多元性。,原因：唐朝实行开放的对外政策；政治稳定、经济繁荣；对外交往频繁等。,新教材高中历史必修中外历史纲要(上)第8课-三国至隋唐的文化-教学ppt课件,