华东师大版初中九年级数学上册《二次根式》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二次根式,二次根式,问题,1.,要做一个两直角边长分别为,7cm,和,4cm,的三角尺，斜边的边长应该是,_cm,；,2.,面积为,S,的正方体边长为,_,。,思考,通过对上述问题的探究，可以得到形如 之类的式子，这些式子有什么特点？,本章将学习二次根式及其运算,新课导入,问题 思考本章将学习二次根式及其运算新课导入,1.16,的平方根是,;,2.9,的算术平方根是,;,3.,的平方根是,;,4,3,课前小测,1.16的平方根是 ;4课前小测,1.,表示什么,?,2.,a,需要满足什么条件,?,为什么,?,a,0,，因为任何一个有理数的平方都大于或等于零,.,当,a,是正数时，表示,a,的算术平方根，即正数,a,的正的平方根；,当,a,是零时，等于,0,，也叫零的算术平方根；,当,a,是负数时，没有意义,.,进入新课,1.表示什么?a0，因为任何一个有理数的平方都大,华东师大版初中九年级数学上册二次根式课件,性质,1,：,性质1：,华东师大版初中九年级数学上册二次根式课件,13,16,7,13167,二次根式概念,形如 的式子叫二次根式,.,【,说明,】,二次根式必须具备以下特点；,(1),有二次根号；,(2),被开方数不能小于,0,。,指出下列各式中哪些是二次根式,哪些不是,为什么,?,二次根式概念 形如 的式子叫二次,例 要使式子,有意义，字母,x,的取值必须满足什么条件？,分析：要使式子 有意义，必须,x,-10,，,即,x,1,。,解,:,被开方数,x-10,x1,例 要使式子 有意义，字母x的取值必须,x,是怎样的数时,下列各式在实数范围内有意义,?,x是怎样的数时,下列各式在实数范围内有意义,计算：,3,8,6,计算：386,华东师大版初中九年级数学上册二次根式课件,通过本节课的学习，对本章的知识你有哪些新的认识和体会？,获得哪些解决二次根式问题的方法？你还有哪些问题？请与同伴交流。,课堂小结,通过本节课的学习，对本章的知识你有哪些新的认识和,