口语交际-安慰课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,一个人遇到不顺心的事，想必心里会很难过。此时，如果有人安慰一下，心情肯定会好一些。,一个人遇到不顺心的事，想必心里会很难过。此时，如果有,口语交际：安慰,口语交际：安慰,交际内容,本次口语交际的话题是“安慰”，目的是让我们学会怎样安慰别人，培养口语交际能力以及关爱他人的品质。,交际内容 本次口语交际的话题是“安慰”，目的是让我们学,1.,抓住问题的关键，思考在日常生活中应该怎样安慰别人，可任选一种情形进行重点思考。,交际指导,1.抓住问题的关键，思考在日常生活中应该怎样安慰别人,2.,与同学合作，尝试扮演不同的角色，表演安慰他人的情景。安慰别人时要注意以下几个方面：,要选择合适的方式真心实意地安慰别人；说话要委婉动情；组织好语言，条理要清晰，可多说鼓励的话；安慰他人时，可以借助语调、手势等恰当地表达自己的情感。,2.与同学合作，尝试扮演不同的角色，表演安慰他人的情,3.,小组选派代表上台表演，表演时要口齿清晰，仪态自然，听的同学要认真，有不恰当的地方可礼貌地提出。,3.小组选派代表上台表演，表演时要口齿清晰，仪态自然,情景一：,在运动会,4100,米接力赛中，小峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。,交际示范,情景一：交际示范,都怪我，我要是没摔倒就好了。,小峰，你别自责了。我们都知道你跑的时候拼尽了全力，大家都很担心你有没有摔伤。这次没有取得名次不要紧，我们一起加油，争取下次再为班级争光。,都怪我，我要是没摔倒就好了。小峰，你别自责了。,情景二：,出去玩的时候，小冰把手表弄丢了。这块手表是妈妈送给他的生日礼物。,情景二：,我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！,小冰，不要难过了。弄丢手表只是你一时疏忽，你不能一直沉浸在忧伤的情绪中，应该振作起来，从中吸取教训，以后不再弄丢东西。,我特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！小冰，不要难过了,声 明,本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。,除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。,武汉天成贵龙文化传播有限公司,湖北山河律师事务所,声 明,口语交际-安慰课件,