资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/1/13,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/1/13,#,复习（,2,）,第,15,课时,苏教版 数学 一年级 下册,知识梳理,-,重点解析,-,深化练习,1,进一步提高笔算两位数加、减两位数的熟练程度，培养学生计算前认真审题的习惯，并形成一定的技能。,2,通过计算寻找秘密，培养学生发现规律的能力。在整理复习的过程中，体验整理知识的方法，初步形成归纳、整理知识的能力，逐步养成回顾和反思的好习惯。,3,通过自主探索、合作交流，感受学习数学的快乐，增强学习数学的自信心和成功感。,【,重点,】,两位数加、减两位数的笔算,。,【,难点,】,根据不同的问题合理选择信息，解决实际问题,。,小朋友们，笔算两位数加两位数要注意什么？,相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十要向十位进,1,。,小朋友们，笔算两位数减两位数要注意什么？,相同数位对齐，从个位减起，个位不够减要从十位退,1,，在个位加,10,后再减。,1,5 6,+,7,3,6,5 6,+,3 2,8,8,5 6,+,3 9,5,9,算一算、比一比。,这三道题都是求,56,与一个数的和，不同的是第,1,题加的是一位数，第,2,题不需要进位。,5 6,-,7,9,4,5 6,-,3 2,4,2,5 6,-,3 9,7,1,.,.,1,算一算、比一比。,这三道题都是求56与一个数的差，不同的是第1题减的是一位数，第2题不需要退位。,比较这六道题，可以看出笔算两位数加、减两位数或一位数时，都要把数位对齐，从个位算起。,1,算一算、比一比。,4 3,+,3 5,8,7,7 8,-,5 4,4,2,7 4,+,1 9,3,9,7 0,-,1 8,2,5,43+35=,78,78-54=,24,74+19=,93,70-18=,52,1,.,2,用竖式计算。,6 8,+,2 4,2,9,8 0,-,3 6,4,4,3 5,+,4 8,3,8,5 4,-,4 5,9,68+24=,92,80-36=,44,35+48=,83,54-45=,9,1,.,1,.,2,用竖式计算。,（,1,）小芳两次一共跳了多少下？,35,（）,73,+,38,下,小芳 小刚,第一次,第二次,小芳,35,下,38,下,小刚,44,下,39,下,3,（,2,）小刚第二次比第一次少跳多少下？,44,（）,5,-,39,下,小芳 小刚,第一次,第二次,小芳,35,下,38,下,小刚,44,下,39,下,3,小芳 小刚,第一次,第二次,小芳,35,下,38,下,小刚,44,下,39,下,（,3,）你还能提出什么问题？,3,小芳 小刚,第一次,第二次,小芳,35,下,38,下,小刚,44,下,39,下,（,3,）你还能提出什么问题？,44,（）,9,-,35,下,小芳第一次比小刚第一次少跳多少下？,3,小芳 小刚,第一次,第二次,小芳,35,下,38,下,小刚,44,下,39,下,（,3,）你还能提出什么问题？,44,（）,83,+,39,下,小刚一共跳了多少下？,3,算一算，填一填。,63,-9,72,-9,-9,-9,54,45,36,这里每个得数分别是从,72,里减去几个,9,得到的？,4,56,-8,64,-8,-8,-8,48,40,32,这里每个得数分别是从,64,里减去几个,8,得到的？,算一算，填一填。,4,5,8,6,+,9 4,3,从个位想起，几加,6,不可能得,4,，应该得,14,，,14-6=8,，所以个位上填,8,。,因为个位上向十位进了,1,，所以十位上要算,5,加几再加,1,得,9,，,9-5-1=3,，因此十位上填,3,。,想一想，填一填。,5,6,7,2,-,1 5,5,从个位想起，几减,2,得,5,，,5+2=7,，所以个位上填,7,。,十位上,6,减几得,1,，,6-1=5,，因此十位上填,5,。,想一想，填一填。,5,8,1,6,-,4 5,3,从个位想起，几减,6,得,5,，,5+6=11,，所以计算时从十位退了,1,，个位上填,1,。,因为个位上不够减从十位退了,1,，所以十位上算的是,8,减,1,再减几得,4,，,8-1-4=3,，因此十位上填,3,。,想一想，填一填。,5,1.,妈妈买了一些苹果，一家人吃了,18,个，还剩,14,个。妈妈买回多少个苹果？,18,（）,32,+,14,个,2.,小莉看一本,62,页的故事书，看了,47,页，还剩多少页没看？,62,（）,15,-,47,页,
展开阅读全文