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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第6课 动荡的春秋时期,第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革,第6课 动荡的春秋时期第二单元 夏商周时期：早期国家的,1,、掌握春秋时期,经济发展,和,王室衰微,的表现。,2,、识记,春秋霸主,并分析诸侯争霸的原因及影响。,目标引领,1、掌握春秋时期经济发展和王室衰微的表现。目标引领,独立自学：,一、经济大发展,1,、回忆所学知识说说学过了哪些,生产工具,？,2,、结合图片和课本,27,页内容，归纳春秋时期经济发展的表现（,农业、手工业、商业,）。,3,分钟后期待你的精彩表现！,独立自学：一、经济大发展1、回忆所学知识说说学过了哪些生产工,引导探究：,一、经济大发展,石器,青铜铲,骨耜 耒耜,引导探究：一、经济大发展石器青铜铲骨耜 耒耜,引导探究：,一、经济大发展,引导探究：一、经济大发展,作用：,铁制农具和牛耕的出现,，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。,如果让你来选择，你会选择哪种生产工具或耕作方式进行劳作？说说你的理由。,引导探究：,一、经济大发展,作用：铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，,春,秋,珍,品,莲,鹤,方,壶,引导探究：,一、经济大发展,楚,国,漆,器,用漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品、美术品等，一般称为“漆器”。,手工业规模不断扩大，,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作,等都有所发展。,管子地数载齐国,“,聚庸而煮盐,”,，成为齐国重要经济收入之一。,春引导探究：一、经济大发展楚 用漆涂在各种器物的表面上,引导探究：,一、经济大发展,商业活动逐渐活跃，很多城市出现了,商品交换市场，金属货币,被更多地使用。,战国策东周载：,齐桓公“宫中七,市,”。,引导探究：一、经济大发展商业活动逐渐活跃，很多城市出现了,引导探究：,一、经济大发展,手工业规模不断扩大,商品交换市场，金属货币,引导探究：一、经济大发展手工业规模不断扩大商品交换市,周平王死后，王室竟然拿不出钱来办丧事。,周襄王贵为天子，却狼狈地连一辆自己乘坐的马车都置办不起。,引导探究：,二、王室渐衰微,2.,周王室势力大减。,3.,诸侯崛起，竞相争霸。,1.,分封制瓦解。,思考：结合课本,28,页内容分析周王室衰微,的表现：,周平王死后，王室竟然拿不出钱来办丧事。引导探究：二、,引导探究：,三、诸侯竞争霸,1、争霸原因？2、春秋霸主？3、齐桓公为什么能成为春秋首霸？,引导探究：三、诸侯竞争霸 1、争霸原因？2、春秋霸主？3、齐,1,、春秋争霸的原因：,（,1,）周王室衰落；,（,2,）各诸侯国政治、经济发展不平衡；,（,3,）各诸侯国争夺土地、人口和对其他诸侯国的支配权；,(4,）民族之间的矛盾。,引导探究：,三、诸侯竞争霸,1、春秋争霸的原因：（1）周王室衰落；引导探究：三、诸侯竞争,桓,齐桓公,晋文公,楚庄王,秦穆公,引导探究：,三、诸侯竞争霸,2,、春秋霸主：,吴王阖闾,齐桓公,越王勾践,桓齐桓公晋文公楚庄王秦穆公引导探究：三、诸侯竞争霸2、春秋霸,4,、,思考：,春秋时期诸侯争霸有何利弊？,引导探究：,三、诸侯竞争霸,春秋时期的大国争霸，一些小国备受战争之苦，如郑国遭受战祸,70,多次，宋国也有,40,多次。,史书记载西周初年有,800,诸侯国，到了春秋初年，还剩,170,多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了。,与此同时，华夏族在同周边的少数民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。,4、思考：春秋时期诸侯争霸有何利弊？引导探究：三、诸侯竞争,引导探究：,三、诸侯竞争霸,消极,积极,给人们带来了沉重的灾难和痛苦,诸侯国数量减少，促进了局部地区的统一,促进了中原华夏族少数民族的交融,1,、评价历史事件，要学会用辩证的观点，从正反两方面思考。,2,、把历史事件或人物放在特定的历史环境中思考。,温馨提示：,评价历史事件的基本方法,引导探究：三、诸侯竞争霸消极积极给人们带来了沉重的灾难和痛苦,在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩大。通过对春秋霸业兴替的探究，你觉得这对我国在当代的国家生存和大国崛起中有何启示？,目标升华,在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯,当堂诊学,1.,我国春秋时期，社会经济发展的表现不包括（）,A,铁农具的应用,B,牛耕的推广,C,手工业规模扩大，专业化程度高,D,出现纸质货币,2,据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡,7,次，其中鲁国国君亲自去的只有,3,次。同时鲁国却朝齐,11,次，朝晋,20,次。这说明（）,A,鲁国定期向周天子纳贡,B,鲁国国君很傲慢,C,诸侯之间来往十分密切,D,周王室地位衰落,D,D,当堂诊学1.我国春秋时期，社会经济发展的表现不包括（）,3.,下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子，攘四夷”旗号，成为春秋五霸之首（）,A,晋文公,B,秦穆公,C,楚庄王,D,齐桓公,4,对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是（）,战争给社会造成了巨大灾难战后出现了一些较大的诸侯国中原各族与周边少数民族出现大规模的民族交融周天子坐收渔利，权力渐大,A,B,C,D,D,A,当堂诊学,3.下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子，攘四夷”旗号，成为春,5.,下列现象中不符合春秋时期特征的是（）,A,周王室衰微，周天子号令不行,B,诸侯国之间不断进行战争,C,出现了春秋五霸,D,各国纷纷掀起变法运动,当堂诊学,D,5.下列现象中不符合春秋时期特征的是（）当堂诊学D,1.,和平是当今世界的主题。我国高举和平、发展、合作大旗，始终不渝地走和平发展道路，对维护世界和平发挥着举足轻重的作用。,2.,发展是当今世界的又一主题。中国作为最大的发展中国家和经济大国、贸易大国，坚持对外开放基本国策，积极发展全球伙伴关系，推动着世界经济的发展。,3.,我国应进一步深化改革，扩大开放，扩大国际合作与交流，共同应对挑战，为世界和平与发展做出更大贡献。,4.,有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性；,5.,有助于决策者广泛集中民智，增强决策的科学性；,6.,有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；,7.,有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感,
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