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,7,汤姆索亚历险记（节选）,7 汤姆索亚历险记（节选）,贪玩、渴望冒险，不喜欢被约束，是每个孩子的天性，在上一课中我们认识了骑鹅旅行的尼尔斯，今天我们再来认识一位小伙伴,汤姆索亚。让我们来看看他实现了怎样的梦想。,贪玩、渴望冒险，不喜欢被约束，是每个孩子的天性，在上,1快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点。,2.了解汤姆索亚历险记这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，激发起课外阅读整部作品的兴趣。,3初步了解汤姆索亚的历险经历，感知他的性格特点。,4通过讨论、摘抄或写心得体会的形式，开展交流活动，加深对作品的理解。,1快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点。,马克,吐温：,19,世纪美国的现实主义作家，幽默大师，也是著名演说家。威廉,福克纳称马克,吐温为“第一位真正的美国作家，我们都是继承他而来”。他被誉为“,美国文学中的林肯,”。他的主要作品大多有中文译本。,马克吐温：19世纪美国的现实主义作家，幽默大师,作品风格,代表作品,汤姆,索亚历险记,，,哈克贝利,费恩历险记,融幽默与讽刺于一体，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析，语言简练生动，内容丰富。,作品风格 代表作品 汤姆索亚历,汤姆索亚历险记这部书是马克吐温的四大名著之一。马克吐温擅长使用幽默和讽刺的语言，对后来的美国文学产生了深远的影响。人们普遍认为他是美国文学史上的一大里程碑，被称为美国“文学中的林肯”。,汤姆索亚历险记这部书是马克吐温的四大名著之,阅读梗概，了解主要内容,这本著作写了一个怎样的故事呢？请阅读这本书的梗概，了解其主要内容。,阅读梗概，了解主要内容 这本著作写了一个怎样的故事呢？,7,汤姆索亚历险记梗概,汤姆,索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡，住在严厉但也十分疼他的波莉姨妈家里。他活泼好动，还有着许多鬼点子，但是他不爱学习，总喜欢逃学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利,费恩去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的物品等等。他甚至喜欢上了名叫贝琪,撒切尔的女孩，并想尽办法来“追求”她。,一日半夜，汤姆和哈克去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外地遇上了一场谋杀案,去盗尸的罗宾逊大夫、印第安人乔和酒鬼波特,汤姆索亚历险记梗概 汤姆索亚是一个聪明但调皮的,8,三个人发生争执，一怒之下，乔把大夫杀了，并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上。当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓，要对此事严守秘密。但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。,后来，汤姆由于贝琪和他怄气而与好友乔,哈克一起离家出走，和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”。镇上的人不知道他们的去向，以为他们在河里淹死了。在为他们举行葬礼的那天，他们三人却“奇迹般地”出现了。汤姆成了学校里的英雄。贝琪也在不久之后与他重归于好,三个人发生争执，一怒之下，乔把大夫杀了，,9,不久后，法院终于要审理那场凶杀案,大家都以为凶手是波特时，汤姆克服恐惧，告发了印第安人乔，但乔却当场逃走了。汤姆陷入了极度不安之中。,后来，汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候，发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝，并且偷听到有一个“二号十字架”,另一个藏宝藏的地方。他们决定找到“二号十字架”的所在地。,不久后，法院终于要审理那场凶杀案大家都以为凶手是,10,几天后，贝琪、汤姆和一些其他朋友去“野餐会”，他们来到了一个迷宫般的岩洞里玩。汤姆和,贝琪,光顾着玩耍，脱离了大伙，迷路了。他们在洞里历尽波折，饥饿、干渴、黑暗和恐惧不断袭击着无助的他们。过了好几天，他们也没找到出路。更可怕的是，他们在洞中看见了印第安人乔,同一天晚上，哈克发现印第安人乔和他的同伙挟着东西上山了，哈克想他们肯定是转移财物，就远远地跟踪。印第安人来到一个寡妇的山庄，要对寡妇下毒手，哈克忙敲开一户人家的门，在这家人的帮助下，救出了寡妇。,几天后，贝琪、汤姆和一些其他朋友去“野,11,镇上的人们都以为他们死在洞中了，波莉姨妈和撒切尔一家都悲痛极了。直到一天半夜,镇上突然喧闹起来,汤姆和,贝琪,被找到了！原来，汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路，最后找到了一个出口。最终被几个好心人送了回来。,由于这件事，洞口被封了。汤姆知道后，便把印第安人乔在洞里的事告诉了,贝琪,的爸爸撒切尔法官。法官便带人去查看，洞门被打开了，但印第安人乔早就饿死了。,镇上的人们都以为他们死在洞中了，波莉姨妈,12,后来，汤姆经过分析，判定宝藏已经被印第安人乔藏到岩洞中了。于是他和哈克偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到的关于“二号十字架”的描述,一个刻有小小十字架的大石头，在印江举烛的地方发现了印江埋财宝金钱的小石窟，并找到了一个宝箱，里面有一万两千余元！汤姆和哈克平分了这笔钱。发现宝藏的他们成了大富翁。哈克救过庄园主寡妇，寡妇很喜欢哈克，便收下哈克作自己的养子。,从此以后，汤姆和哈克变成了小镇上的“风云人物”，不仅走到哪儿都会受到欢迎，而且他们俩的小传还登在了镇报上,后来，汤姆经过分析，判定宝藏已经被印第安,13,用较快的速度浏览梗概，梗概中写到了汤姆的几次历险？,文中介绍了汤姆（,5,）次历险。,第一次,介绍了汤姆和（,哈克,）到（,墓地,），（,检验胆量,）。,第二次,介绍了汤姆和（,哈克,、乔奇,）到（,杰克逊,岛,），（,尝试当“海盗”,）。,第三次,介绍了汤姆和（,哈克,）到（,鬼屋,），（,寻宝,）。,第四次,介绍了汤姆和（,贝琪,）到（,魔,克托尔山洞迷路了,真正的历险,）。,第五次,介绍了汤姆和（,哈克,再次,）到（,山洞,寻宝,），（,结果找到了强盗藏匿的金币,）。,用较快的速度浏览梗概，梗概中写到了汤姆的几次历险？,14,快速浏览第,7,课，说一说这一课描写的是梗概中的哪部分内容？,汤姆历险归来的故事。,撒切尔太太、波莉姨妈、汤姆、贝琪、哈克、道格拉斯寡妇、撒切尔法官、印江,乔埃及镇上的人们。,画出文中共出现了几个人物。,快速浏览第7课，说一说这一课描写的是梗概中的哪部分内,15,在这段故事中，你认为汤姆索亚是一个怎样的孩子？说说你的理由。,如何在风筝线能达到的情况下,顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。,足智多谋,他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番。,淘气可爱,是个,乐观勇敢,的孩子，当山洞中迷路，贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道；,在这段故事中，你认为汤姆索亚是一个怎样的孩子？说说,16,是个,有爱心,的孩子，恢复后即看望朋友哈克；,是个,喜欢冒险,的孩子，当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己不会在意的。,是个,心地善良,的孩子，当他听说洞口被封上时，他的脸立刻变得惨白，他接受不了恶人印江乔埃被封在洞里的事实。,是个有爱心的孩子，恢复后即看望朋友哈克；,17,这个片段中你感觉最精彩的地方是哪里？,这个片段中你感觉最精彩的地方是哪里？,18,读了这篇课文，你感受到了什么？,读了这篇课文，你感受到了什么？,撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上很久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。,细节描写传神,语言描写生动,他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番，最后又描述他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。,撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们,20,侧面烘托,人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。,幽默的语言,成群结队地迎接；迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪；,侧面烘托 人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆，嘀嘀嗒嗒,21,汤姆索亚：一个典型的“顽童”形象,1.,生性顽皮、有点叛逆，喜恶作剧、喜出风头。,2.,天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善良、乐于助人。,3.,有正义感、有侠义精神、有男子气概。,4.,向往自由，喜欢冒险，是一个成长中的孩子。,汤姆索亚：一个典型的“顽童”形象 1.生性顽皮、有,22,议一议：,你觉得马克,.,吐温为什么要塑造汤姆这样一个艺术形象呢,?,马克,吐温从小缺少关爱，他对儿童的健康成长特别关心，他塑造汤姆,索亚这个形象，用意有二：一是为了表现自己对童年生活的深刻怀念；二是为了引起社会对“顽童”的关注，启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境，如何让孩子们健康成长。,议一议：马克吐温从小缺少关爱，他对儿童的健康,布置作业：,汤姆是个多种角色的复合，他身上还有着各种各样的性格特征，也许有着你的影子。请同学们课下阅读汤姆索亚历险记,布置作业：汤姆是个多种角色的复合，他身上还有着各种各,
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