人教版高中生物必修二第三章复习课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第1节,DNA是主要的遗传物质,1、遗传物质的特点:,2)能够自我复制,使前后代保持一定的连续性,3)能够指导蛋白质的合成,从而控制新陈代谢过程和性状,4)能够产生可遗传的变异,1)分子结构具有相对的稳定性,1,第1节 DNA是主要的遗传物质1、遗传物质的特点:2),实验材料:,两种肺炎双球菌,多糖类荚膜,R型菌,粗糙,,无荚膜,无毒,S型菌,光滑,,有荚膜,有毒,可致死,一.格里菲思的肺炎双球菌转化实验,2,实验材料:两种肺炎双球菌 多糖类荚膜R型菌S型菌 一.,小鼠死亡,小鼠正常,小鼠正常,小鼠死亡,S型加热,R型活菌,混合,S型加热,R型活菌,S型活细菌,肺炎双球菌的转化实验过程,1,2,3,4,3,小鼠死亡小鼠正常小鼠正常小鼠死亡S型加热混合S型加热R型活菌,已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质,转化因子,格里菲思实验的结论是什么?,4,已经被加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的,R型细菌,二、艾弗里确定转化因子的实验,R型细菌,只长R型菌,只长R型菌,R型细菌,S型菌,R型细菌,S型菌的DNA,S型菌的,蛋白质或荚膜多糖,S型菌的,DNA+DNA酶,5,R型细菌 二、艾弗里确定转化因子的实验R型细菌只长,DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,DNA是转化因子。,以上转化实验表明:,D N A 是 遗 传 物 质。,实验结论:,6,DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质,DNA是转,(1)噬菌体的结构模式图,T,2,噬菌体的遗传物质究竟是蛋白质还是DNA?,三、噬菌体侵染细菌的实验,T,2,噬菌体中,60%是蛋白质,40%是DNA,蛋白质,外壳,DNA,7,(1)噬菌体的结构模式图T2噬菌体的遗传物质究竟是蛋白质还是,噬菌体侵染细菌的动态过程:,侵入别的细菌,侵入,合成,吸附,组装,释放,吸附,侵入,合成,组装,释放,8,噬菌体侵染细菌的动态过程:侵入别的细菌侵入合成吸附组装释放吸,(2)实验过程:,蛋白质含,35,S,的噬菌体,+,细菌,(未标记),上清液,(含T2噬菌体颗粒),沉淀(,被感染的细菌和新形成的噬菌体),说明蛋白质外壳并没有进入到细菌内,离心,用放射性同位素,35,S标记噬菌体外壳蛋白质,-含放射性物质,35,S,-未检测到,35,S,9,(2)实验过程:蛋白质含35S+细菌上清液(含T2噬菌体颗粒,用放射性同位素,32,P标记内部DNA,DNA,含,32,P,的噬菌体,+细菌,(未标记),(T2噬菌体颗粒),新形成的噬菌体中,说明DNA进入到细菌内去了,离心,-未检测到,32,P,-检测到,32,P,10,用放射性同位素32P标记内部DNADNA含32P+细菌(T,在噬菌体中,亲代和子代之间具有连续性的物质是,DNA,而不是蛋白质,也就是说,子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传给后代的,因此,DNA才是真正的遗传物质。,噬菌体侵染细菌的实验表明:,11,在噬菌体中,亲代和子代之间具有连续性的物质是D,核酸是一切生物的遗传物质,核酸包括脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),绝大多数生物都是以,DNA作为遗传物质的。,因此,DNA是主要的遗传物质。,总结:,12,核酸是一切生物的遗传物质,核酸包括脱氧核糖核,DNA和RNA的区别:,DNA,RNA,结构,组成的基本单位,碱基,五碳糖,无机酸,两条核苷酸链构成,一条核苷酸链构成,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,A、,T,、C、G,A、,U,、C、G,脱氧核糖,核糖,磷酸,磷酸,13,DNA和RNA的区别:DNARNA结构组成的基本单位碱基五碳,脱氧核苷酸,1、DNA的化学组成,基本单位:,P,脱氧核糖,含氮碱基,磷酸,脱氧核糖,含氮碱基,脱氧核苷酸,元素组成:,C H O N P,14,脱氧核苷酸1、DNA的化学组成基本单位:P脱氧核糖含氮碱基磷,2、DNA的立体结构特点,磷酸、脱氧核糖 交替连接 构成基本骨架;,碱基;2条链上的碱基通过,氢键,形成,碱基对,3.内侧:,2.外侧:,1.由2条链按,反向平行方式,盘绕成双螺旋结构;,15,2、DNA的立体结构特点磷酸、脱氧核糖 交替连接,AACCGGAT,TTG,G,CCTA,AT之间形成2个氢键,CG之间形成3个氢键,DNA,碱,基,互,补,配,对,情,况,图,解,16,AACCGGATTTGG CC,DNA的复制的过程:,主要在细胞核,(,2)复制的时间,解旋,以母链为模板进行碱基配对,形成两个新的DNA分子,有丝分裂间期,减数第一次分裂间期,体细胞:,生殖细胞:,(3)场所:,(4)过程:,边解旋边复制、半保留复制,(5)复制特点:,(1)复制的概念,:是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。,17,DNA的复制的过程:主要在细胞核(2)复制的时间解旋以母链为,(6)复制的结构基础:,(7)复制的意义:,独特的双螺旋结构,碱基互补配对能力,把遗传信息从亲代传给子代,,保持遗传信息的连续性,(8)必需条件,2、能量:ATP,4、酶:DNA聚合酶等,1、模板:两条母链,3、原料:游离的四种脱氧核苷酸,18,(6)复制的结构基础:(7)复制的意义:独特的双螺旋结构把遗,关于DNA的复制公式,一个DNA分子经n次复制后:,1、DNA分子总数为 个,2、脱氧核苷酸链数为 条。,3、母链始终为 ,占总数的比例为,4、含母链的DNA分子数为 ,占总数的比例为,5、一个DNA分子中含某碱基m个,DNA复制n次,则需游离的该碱基个数为,2条,2个,2,n,2,n+1,1/2,n-1,1/2,n,m(2,n,-1),19,关于DNA的复制公式2条2个2n2n+11/2n-11/2n,碱基计算的一般规律:,DNA,双,链中,,互补,碱基的数量,相等,(,A=T 、C=G),;,DNA,单,链中,,互补,碱基的数量,不一定相等,(,A T、C G),2.,双,链DNA分子,不互补,碱基对的碱基之,和,的,比值,为,1,,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。,(A+C)/(T+G)=1 即 A+C=T+G,(A+G)/(T+C)=1 即 A+G=T+C,20,碱基计算的一般规律:DNA双链中,互补碱基的数量相等(A=T,4.DNA分子,一条,链中的,不互补,碱基对的碱基之,和,的,比值,是,另一条,互补链中该比值的,倒数,。,若(A,1,+C,1,)/(G,1,+T,1,)=a,则(A,2,+C,2,)/(G,2,+T,2,)=1/a,或(A,1,+G,1,)/(C,1,+T,1,)=a,则(A,2,+C,2,)/(G,2,+T,2,)=1/a,3.DNA分子其中,一条,链中的,互补,碱基对的碱基之,和,的,比值,与,另一条,互补链中以及,双链,DNA中该比值,相等,。,若(A,1,+T,1,)/(G,1,+C,1,)=a,则(A,2,+T,2,)/(G,2,+C,2,)=a,(A+T)/(G+C)=a,21,4.DNA分子一条链中的不互补碱基对的碱基之和的比值是另一,5.双链DNA分子中,互补,碱基对的碱基之和在两条单链中所占的,比例,等于在整个DNA分子中所占的比例。,(A,1,+T,1,)%=(A,2,+T,2,)%=总(A+T)%,(G,1,+C,1,)%=(G,2,+C,2,)%=总(G+C)%,7.若一个DNA分子含有n个,碱基对,,则这些碱基对的,排列方式,即该DNA分子所携带的,遗传信息,有,4,n,种。,22,5.双链DNA分子中互补碱基对的碱基之和在两条单链中所占的比,说明基因与DNA关系的实例,(见资料分析),资料1:,基因是一段DNA。,资料2:,基因具有遗传效应。,资料3:,DNA中有些片段不是基因。,资料4:,基因能控制生物性状。,基因是有遗传效应的DNA片段,23,说明基因与DNA关系的实例(见资料分析)资料1:基因是一段,
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