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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,动物 谈,康拉德,劳伦兹,笑,动物 谈,1,就是在这一刻创作一本书的念头,第一次出现在我的大脑中。,因为没有人能与我一起分享,这个笑话。,我想:只是把这个笑话,讲给身边的人,其实还不如,把它分享给每一个人。,就是在这一刻创作一本书的念头,2,作者简介,康拉德,劳伦兹,(,19031989,),奥地利动物行为学家、科普作家,。曾获,1973,年诺贝尔生理医学奖。除了在学术上的成就之外,劳伦兹最为人所称道的,是他在动物行为方面的通俗写作,,著有,所罗门王的指环,、,攻击的秘密,、,雁语者,、,狗的家世,等,。,作者简介康拉德劳伦兹(19031989),奥地利动物行为,3,学习目标,一、知识与能力目标,了解课文内容,体会本文生动幽默的语言风格;,二、过程与方法目标,感受作者专注、忘我的工作精神和极高的专业素养。,三、情感态度与价值观目标,爱护动物,学会和动物和谐相处。,学习目标一、知识与能力目标,4,动物,笑,谈,1,、趣事,2,、谈好笑的话题,3,、笑着谈天,动物笑谈,5,题目为眼,感知内容,动物笑谈,笑料有哪些?,笑点在哪里?,笑味又如何?,题目为眼,感知内容动物笑谈笑料有哪些?,6,嗔(,chn,)怪,:对人表示不满。,怪诞不经:,离奇古怪,不合常理。,大相径庭,:彼此相差很远。,需索,:索取,需求。,神采奕奕(,y,),:形容精神饱满,容光焕发。,蹒跚(,pn shn,),:腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。,孵(,f,),:鸟类伏在卵上,用体温使卵内的胚胎发育成幼体。,凫(,f,),:野鸭。,麝(,sh,),香鸭:一种水鸭,羽毛会散发出近似麝香的香气。,秃鹰:,又名白头海雕,为北美所有,是 一种大型猛禽。,鹳(,un,),:,一种形似白鹤的鸟,羽毛灰白色或黑色,嘴长而直,生活在江、湖、池沼的近旁,以鱼虾为食。,掌握,生字词,嗔(chn)怪:对人表示不满。掌握,7,笑料有哪些,?,(1),水鸭子的疑问;,(2),认大,白鸭为,母;,(3),我”成为母亲;,(4),做母亲不容易;,(5),观光客的惊讶。,(1),“我”解放了鹦鹉;,(2),鹦鹉对“我”很依恋;,(3),我”喊回大鹦鹉;,(4),鹦鹉咬掉衣服扣子;,(5),鹦鹉把毛线缠在树上。,观察水鸭子,饲养大鹦鹉,笑点在哪里?,笑料有哪些?(1)水鸭子的疑问;(1)“我”解放了鹦鹉;观察,8,你怎么理解“我”的,疯,?,你怎么理解“我”的疯?,9,正因为有了这种疯,才有了从数百次危险实验中发明炸药的诺贝尔;,正因为有了这种疯,才有了隐居西山数十年写出,红楼梦,的曹雪芹;,正因为有了这种疯,才有了,请在横线上再补充一个具备这一特点的人物,句式要基本一致。,正因为有了这种疯,才有了从数百次危险实验中发明,10,知识链接:如何使语言诙谐幽默?,1.,巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,可以达到幽默的效果。,2.,恰当运用拟声词,或大词小用、褒词贬用、贬词褒用有时也能收到诙谐的效果。,3.,运用生动的描写,营造幽默的气氛,描绘幽默的情景,让人忍俊不禁。,4.,恰当的自我调侃、自嘲也能收获诙谐幽默的效果。,知识链接:如何使语言诙谐幽默?1.巧妙运用比喻、拟人、夸张,11,举例说明,尤其糟的是,做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤,只要有半分钟的时间忘了,“呱格格格,呱格格格”,地唱着,,小凫的颈子就拉长了,和小孩子拉长了脸一样。,(,1,)妙用拟声词,让人如听着作者幽默的叫声一般,很有趣味。,(,2,)巧用比喻,把小凫拉长颈子的神情比作小孩子拉长了脸,生动幽默地写出了小凫找不到母亲时的惊恐、着急。,举例说明,12,品读诙谐风趣的语言,感受人与动物和谐相处的乐趣,1.,浏览课文,,勾画,文中诙谐风趣的语句,做好,批注,,并,摘录,你最喜欢的一句话进行,分析,。,2.,组内合作探究:请大家在小组内交流你勾画和摘录的语句,读一读,赏一赏,选一个你们最喜欢的情境,进行,合作表演,,体验这种幽默,,最后由,组内的,同学来赏析,。,品读诙谐风趣的语言1.浏览课文,勾画文中诙谐风趣,13,笑中有爱,笑中有爱,14,动物笑谈公开课ppt课件,15,我们怎样面对这个世界,,这个世界就怎样回报我们。,善待生灵,就是善待人类自己!,希望每一个同学都能把动物当,朋友,和它们和谐共处。,我们怎样面对这个世界,,16,然,而,然而,17,沾满鲜血的象牙,将是他永远洗不清的罪孽,沾满鲜血的象牙,将是他永远洗不清的罪孽,18,为了获取昂贵皮毛,贪婪冷血的他们,大肆猎杀海豹,有时甚至用铁棍直击海豹头颅,活着剥皮,为了获取昂贵皮毛,贪婪冷血的他们,大肆猎杀海豹,19,多少头可爱的鲸鱼因他们罪恶的双手而失去生命,多少头可爱的鲸鱼因他们罪恶的双手而失去生命,20,我们怎样面对这个世界,,这个世界就怎样回报我们。,善待生灵,就是善待人类自己!,希望每一个同学都能把动物当,朋友,和它们和谐共处。,我们怎样面对这个世界,,21,
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