资源描述
Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,钢铁是怎样炼成的推进课二,保尔的成长之路,高温淬炼，低温冷却,钢铁是怎样炼成的推进课二,环节一：导入,冶炼钢铁时，矿石要经历熊熊烈火的炙烤，在高温中除去其中的杂质，最后又必须急剧冷却才能使钢铁具有强韧内核，炼成纯钢,。,环节一：导入 冶炼钢铁时，矿石,环节二：,填表格,，,理情节,身份,主持工作的内容,面对的困境,如何克服,结果,共青团员,抢修铁路,按时完工,团委书记,团组织工作,茨维塔耶夫的刁难,拉兹瓦力欣挑拨,丘扎宁讽刺,安托钮克匪帮作乱,主动和茨维塔耶夫沟通,开除拉兹瓦力欣,下马参加演习,沉重打击匪帮,广泛宣传革命，赢得群众信任，被选为庆祝十月革命的委员主席,党员,团组织工作,与分裂分子坚决斗争,反思自己的游击作风,病人,入院疗养,反思自己，战胜脆弱,用无线电坚持学习,瘫痪病人,入院疗养,自学提高文化水平，在病床上坚持写作,用文学创作的方式继续工作,环节二：,作品第二部的时代背景：,十月革命胜利后，苏俄全面进入了保卫年轻的苏维埃政权，恢复国民经济时期。主要面临经济极其落后，物资极度贫乏，反动派匪帮横行，党内出现了投机分子和分裂分子等重重问题。,环节二：,填表格,，,理情节,作品第二部的时代背景：,身份,主持工作的内容,面对的困境,如何克服,结果,共青团员,抢修铁路,寒冷，粘泥，物资缺乏，劳动异常繁重,展开修筑铁路竞赛,按时完工,团委书记,团组织工作,茨维塔耶夫的刁难,拉兹瓦力欣挑拨,丘扎宁讽刺,安托钮克匪帮作乱,主动和茨维塔耶夫沟通,开除拉兹瓦力欣,下马参加演习,沉重打击匪帮,广泛宣传革命，赢得群众信任，被选为庆祝十月革命的委员主席,党员,团组织工作,党内出现分裂分子,因为殴打法伊洛被告上法庭,与分裂分子坚决斗争,反思自己的游击作风,统一了思想,党内开展了,生活方式大讨论,病人,入院疗养,面对身体不断恶化想自杀,反思自己，战胜脆弱,用无线电坚持学习,瘫痪病人,入院疗养,文化水平太低,自学提高文化水平在病床上坚持写作,用文学创作的方式继续工作,环节二：,填表格,，,理情节,身份主持工作的内容面对的困境如何克服结果共青团员抢修铁路寒冷,环节三：,作对比,，,悟成长,时间,过程,结果,第一次,与波兰人交战中,腿部受伤，伤寒感染,第二次,骑兵部队的战斗中,十三天的昏迷，恢复知觉,参加肃反工作,第三次,紧张的工作,击倒了他，头痛病发作频繁，直至失去知觉。,要求去铁路工厂担任团委书记,第四次,抢,修路时,恢复团籍，回到铁路工厂工作,环节三：作对比，悟成长 时,环节三：,作对比,，,悟成长,时间,过程,结果,第一次,与波兰人交战中,腿部受伤，伤寒感染,刚刚痊愈，就回到自己的部队,第二次,骑兵部队的战斗中,在一颗炸弹在 保尔身边爆炸，头部受伤,十三天的昏迷，恢复知觉,参加肃反工作,第三次,肃反工作中,紧张的工作,击倒了他，头痛病发作频繁，直至失去知觉。,要求去铁路工厂担任团委书记,第四次,抢,修路时,伤寒病和肺炎差点要的他的命,恢复团籍，回到铁路工厂工作,我的发现：永远在危险的第一线，永远过程凶险，永远是在脱离危险后就迅速回到革命队伍中去。,环节三：作对比，悟成长 时间过,环节三：,作对比,，,悟成长,片段一：朱赫来给保尔讲革命道理,片段二：保尔给妈妈讲革命道理,环节三：作对比，悟成长,环节三：,作对比,，,悟成长,我的发现：革命之火在保尔这里得到继承并且发明光大。,环节三：作对比，悟成长,环节四：,诵课文，感情怀,片段一：烈士墓前的沉思,片段二：郊区公园的挣扎,片段三：铁环被打破,环节四：诵课文，感情怀片段,思考：,（,1,）是什么促使保尔打破铁环，炼就钢铁意志？,（,2,）,你是怎样思考生命的意义的，保尔的经历 对你有什么启迪？,思考：,（,1,）是什么促使保尔打破铁环，炼就钢铁意志？,是,“,为全人类解放而奋斗,”,的崇高信仰；是,“,即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实,”,的超人意志；是即使在极其困难的境地中也要,“,拿起新的武器，又重新回到战斗的行列，开始了新的生活,”,的英雄主义。,（1）是什么促使保尔打破铁环，炼就钢铁意志？是“为,（,2,）,你是怎样思考生命的意义的，保尔的经历 对你有什么启迪？,历史上总有这么一群人，明知不可为而为之，拼命奋斗，用尽全力，经历坎坷、献出生命。但是，正是因为信仰，因为理想主义的光芒，他们被我们铭记，被镌刻在历史的丰碑上，千古流芳！,（2）你是怎样思考生命的意义的，保尔的经历 对你有什么启迪,人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：“我已经把自己的整个生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗。”,人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生,作业布置：,1,.,下面是老师为下部每个章节拟的小标题，阅读文章，你有更好的修改建议吗？请试试看。,第一章 结识丽达 制止暴动 第二章 抢修铁路 感染伤寒,第三章 抓紧学习 打击投机 第四章 打击走私 剿灭匪帮,第五章 反对分裂 哥哥入党 第六章 努力提升 反思思想,第七章 因病入院 结识达雅 第八章 战胜自我 健康恶化,第九章 作品发表 打破铁环,2,.,以“保尔，我想对你说”为题，给保尔写一封信。,作业布置：1.下面是老师为下部每个章节拟的小标题，阅读文章，,
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