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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,神态描写,人物描写,神态描写人物描写,1,神态,指人物在遇事时所表露出来,细微,面部表情和体态的变化，主要通过,五官、脸色及面部肌肉,的运动变化表现出来。,通过,神态描写,，能表现人物的,心情,、,思想感情,和,性格,、,品质,等。,神态指人物在遇事时所表露出来细微面部表情和体态的变化，主要通,2,描,写,神,态,的,四,字,短,语,忍俊不禁 和颜悦色,眉开眼笑 眉飞色舞,横眉怒目 疾言厉色,咬牙切齿 冷若冰霜,大惊失色 双眉紧皱,六神无主 毛骨悚然,目瞪口呆 瞠目结舌,喜,怒,惧,欲哭无泪 潸然泪下,涕泗横流 热泪盈眶,哀,描写神态的四字短语忍俊不禁 和颜悦色,3,神态描写方法一：,认真观察，细致描摹,神态描写方法一：认真观察，细致描摹,4,请用一句话来描述他们的神情,请用一句话来描述他们的神情,5,嘴角上泛起阵阵涟漪，眼睛笑成了一条缝,高兴,嘴角上泛起阵阵涟漪，眼睛笑成了一条缝,6,亮晶晶的泪珠顺着脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛,上,哭泣,亮晶晶的泪珠顺着脸颊滚下来，滴在嘴角上、胸膛上,7,瞪圆了双眼，呆呆的向前望去，木头一般站在那儿,发愣,瞪圆了双眼，呆呆的向前望去，木头一般站在那儿,8,。,竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。,-,愤怒,。竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。-愤怒,9,对方犯规，裁判又错判了，你看此时的篮球明星乔丹愤怒了,只见他双手叉腰，手上的青筋暴跳；双眉拧成了一团，双目圆睁，嘴巴张的大大的，呈呼啸状,对方犯规，裁判又错判了，你看此时的篮球明星乔丹愤怒了,只见他双手叉腰，手上的青筋暴跳；,双眉拧成了一团，双目圆睁，嘴巴张得大大的，呈呼啸状,。,对方犯规，裁判又错判了，你看此时的篮球明星乔丹愤怒了只见,10,大话不服,用,50,字左右描写人物不服气的表情,试一试,大话不服试一试,11,神态描写方法二：,大胆想象，添加比喻,神态描写方法二：大胆想象，添加比喻,12,神态描写片段,大胆想象，添加比喻,例一：老师气冲冲地走进教室,:“,看看你们的劳动成果，做成了什么样子,?”,说着把昨天考试的试卷朝讲台上一扔。“哗啦”试卷散成一片。只见老师把双手撑在讲台上，浑身有些发抖，脸涨得通红，双眉紧锁，目光像两把利剑,射出冷冷的光，往日的亲切和蔼一扫而光,-,例一：老师,气冲冲,地走进教室,:“,看看你们的劳动成果，做成了什么样子,?”,说着把昨天考试的试卷朝讲台上一扔。“哗啦”试卷散成一片。只见老师把双手撑在讲台上，浑身有些发抖，,脸涨得通红，双眉紧锁，目光像两把利剑,射出冷冷的光，往日的亲切和蔼一扫而光,-,神态描写片段大胆想象，添加比喻例一：老师气冲冲地走进教室,13,例二：“给我扔出去！”那怒吼似炸雷，震得我耳朵发麻。我抱着小猫，一动不动，一边偷看妈妈的眼睛，那眼睛里仿佛喷出熊熊烈火，似乎要把我烧成灰烬。,例二：“给我扔出去！”那怒吼似炸雷，震得我耳朵发麻。我抱着小猫，一动不动，一边偷看妈妈的眼睛，,那眼睛里仿佛喷出熊熊烈火，似乎要把我烧成灰烬。,神态描写片段,大胆想象，添加比喻,例二：“给我扔出去！”那怒吼似炸雷，震得我耳朵发麻。我抱着小,14,神态描写方法三：,多种描写，配合使用,神态描写方法三：多种描写，配合使用,15,例一、弟弟有些坐不住啦，一会儿抓抓头，一会儿挠挠腮，眼睛瞪得铜铃大，紧盯着棋盘，恨不得这回有个“炸弹”，能把爸爸手下大大小小的“兵”全给炸死。我在一旁幸灾乐祸：“爸，你再厉害些，把他的司令的脑壳也敲下来。”弟弟抬头狠狠地盯了我一眼，目光中有愤怒，有焦急，还有点哀求。,神态描写片段,多种描写，配合使用,例一、弟弟有些坐不住啦，一会儿抓抓头，一会儿挠挠腮，,眼睛瞪得铜铃大，紧盯着棋盘,，恨不得这回有个“炸弹”，能把爸爸手下大大小小的“兵”全给炸死。我在一旁幸灾乐祸：“爸，你再厉害些，把他的司令的脑壳也敲下来。”弟弟抬头,狠狠地盯了我一眼，目光中有愤怒，有焦急，还有点哀求,。,例一、弟弟有些坐不住啦，一会儿,抓抓头,，一会儿,挠挠腮,，,眼睛瞪得铜铃大，,紧盯着棋盘,，恨不得这回有个“炸弹”，能把爸爸手下大大小小的“兵”全给炸死。我在一旁幸灾乐祸：“爸，你再厉害些，把他的司令的脑壳也敲下来。”弟弟,抬头,狠狠地盯了我一眼，目光中有愤怒，有焦急，还有点哀求,。,动作,+,神态,例一、弟弟有些坐不住啦，一会儿抓抓头，一会儿挠挠腮，眼睛瞪得,16,神态描写片段,多种描写，配合运用,例二：对方犯规，裁判又错判了，你看此时的篮球明星乔丹愤怒了,只见他双手叉腰，手上的青筋暴跳，像裸露在地表的树根；双眉拧成了一个疙瘩，双目圆睁像要喷出火来，嘴巴张成大大的型，呈呼啸状，他怒吼着，像是在说：“你们是在比赛吗？你们还想比赛吗？我抗议！”,例二：对方犯规，裁判又错判了，你看此时的篮球明星乔丹愤怒了,只见他双手叉腰，手上的青筋暴跳，像裸露在地表的树根；,双眉拧成了一个疙瘩，双目圆睁像要喷出火来，嘴巴张成大大的型，呈呼啸状,，他怒吼着，像是在说：“你们是在比赛吗？你们还想比赛吗？我抗议！”,例二：对方犯规，裁判又错判了，你看此时的篮球明星乔丹愤怒了,只见,他双手叉腰，手上的青筋暴跳，像裸露在地表的树根,；,双眉拧成了一个疙瘩，双目圆睁像要喷出火来，嘴巴张成大大的型，呈呼啸状,，他怒吼着，像是在说：“你们是在比赛吗？你们还想比赛吗？我抗议！”,例二：对方犯规，裁判又错判了，你看此时的篮球明星乔丹愤怒了,只见,他双手叉腰，手上的青筋暴跳，像裸露在地表的树根,；,双眉拧成了一个疙瘩，双目圆睁像要喷出火来，嘴巴张成大大的型，呈呼啸状,，,他怒吼着，像是在说：“你们是在比赛吗？你们还想比赛吗？我抗议！”,神态,+,动作,+,语言,神态描写片段多种描写，配合运用例二：对方犯规，裁判又错判,17,神态描写三方法,一、认真观察，细致描摹,二、大胆想象，添加比喻,三、多种描写，配合使用,综合运用上述三种方法，,大话“不服气”（,100,字）,神态描写三方法 一、认真观察，细致描摹二、大胆想象，添,18,1.,以,考试之后,为题目写一次作文。,2.,用上人物描写的各种方法把作文写活。,千万别忘了本次讲的神态描写哦！,3.,写作文，要有真情实感，写自己的真,实感受吧！,4,、不少于,350,字。,加油吧，亲爱的孩子们，老师在等待着,你们优美的小作文。,1.以考试之后为题目写一次作文。,19,
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