九年级语文下册 第一单元 1 家课件 语文版 (965)

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资源描述
栏目导引,备考,知识大储备,应考,能力大提升,通关,真知大演练,专题十四西方人文精神的起源与发展,第,43,讲专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声,专题十四西方人文精神的起源与发展,近代科学,理性,天赋人权,分权,开明专制,社会契约,人生而自由,理性,D,D,项目,文艺复兴,启蒙运动,相同点,都注重人的价值;都是资产阶级的反封建思想,为资产阶级取得在政治、经济上的统治地位作了思想准备,不同点,背景,资本主义萌芽出现,资本主义经济进一步发展,形式,借助古希腊、罗马的古典文化,抛弃宗教外衣,利用无神论思想,项目,文艺复兴,启蒙运动,不同点,核心,人文主义,理性主义,内容,提倡,“,人性,”,主要反对教会对人的束缚,强调追求现世幸福,高举,“,理性,”,旗帜,反对专制主义、教权主义和封建特权,追求平等和自由,影响,推动近代自然科学发展,引发欧洲范围内的宗教改革浪潮,不仅为资本主义战胜封建主义作了舆论准备,而且描绘了未来,“,理性王国,”,的蓝图,人的权利得到进一步维护,联系,启蒙运动是对文艺复兴的继承和发展,明清民主思想,西方启蒙思想,条件,资本主义萌芽;专制制度的腐朽;理学占统治地位,资本主义经济发展迅速;资产阶级力量壮大;文艺复兴的推动,内容,抨击君主专制,主张,“,工商皆本,”,和,“,经世致用,”,批判封建制度;为资本主义社会制度设计比较完整的方案,本质,未跳出传统儒学的范畴,资产阶级政治思想,影响,对专制制度形成一定冲击,未动摇传统文化的根基,推动了欧美资产阶级革命运动的发展;产生广泛的世界影响,B,
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