儿童文学-创作主体与接收对象课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,儿童文学教程,339,儿童文学教程,1,第三章创作主体与接受对象,第一节儿童文学作家,儿童文学作家的特殊性,儿童与儿童文学创作,第三章创作主体与接受对象,2,儿童文学作家的特殊性,儿童文学作家,成人(儿童文学创作主体),少年儿童(具备文学创作能力,受同龄人,欢迎。),儿童文学接受对象主要是儿童,成人作家与儿童读者产生年龄落差,造成儿童文学创作形态上的特殊性。要求作家自我表现同时,考虑儿童,特定年龄阶段的阅读需要,接受水平。由此造成作家的创作心态,普遍,存在两种审美意识(自我的成人审美意识;儿童审美意识)两种意识对,立统一,使儿童文学独具魅力。,儿童文学作家的特殊性,3,儿童文学作家应该具备的特殊条件,(一)独特的精神气质,思考一:儿童文学作家应该具备怎样独特的精神气质?,儿童文学作家应当是生就的,而不应当是造就的,这是一种天赋。,别林斯基,热爱孩子,天性接近孩子,与功利化、社会化的现实利益拉开距离,出于内心,需求,将自我情感表达与儿童的阅读需求相融合。追寻写作的真正快乐。P48,儿童文学的形式与成人作家的才华凝结在一起,便产生孩子与成人共享的文学,杰作。爱丽丝漫游奇境记P48,童心童趣、机智幽默、丰富的想象力,儿童文学作家应该具备的特殊条件,4,(二)独特的感受力和生活经验,思考二:儿童文学作家的独特感受力通过什么途径获得?,有关童年的生活片段和深刻感受,是儿童文学作家创作,的原动力。P49林格伦、德国凯斯特纳:成为儿童文学作家,不是因为他了解儿童,而是他了解自己的童年。不断从记忆,中唤醒童年中的自己,率真、纯洁而快乐的心态,此外,还应当关注当下儿童的生存环境和时代背景。深,入现实生活。陈丹燕P50黑发、女中学生之死、,青春的选择。,儿童文学作家的独特感受力通过两种途径获得,童年记忆和深入儿童生活,(二)独特的感受力和生活经验,5,(三)独特的艺术表现力,除了精神气质上的天然生成和生活经验的积累,儿童文学作家还应该具,备独特的艺术表现力,艺术表现手法:,1、想象力,皮皮还没忘记她爸爸。她爸爸是位船长,在大洋上来来往往,皮皮跟他一,起坐船航过海。后来他遇到风暴,被吹下海,失踪了。可皮皮断定他总有,天会回来的,因为她怎么也不相信爸爸已经淹死。她认为她爸爸一定已经上,了一个荒岛,就是那种有许许多多黑人的荒岛,做了他们的国王,头上整天,戴着金王冠,我的妈妈是天使,我的爸爸是黑人国王,有几个孩子能有这么棒的好爸,爸妈妈呢!”皮皮说,心里着实高兴。“等我爸爸有一天给自己造出船来,他一定会来把我带去,那我就是黑人公主了。那种日子多带劲啊!,长袜子皮皮,(三)独特的艺术表现力,6,被子的大地,我病了,只好躺在床上,有时候,我让我的舰队,垫两个枕头在脑袋底下,在床单的海洋上破浪行驶,一件件玩具都在我身旁,要不,把树木和房屋搬开,叫我整天都快活,乐哈哈。在床上筑起一座座城市。,有时候,用一个钟头光景,我是个伟大的严肃的巨灵,我瞧着铅制的兵丁行军,在枕头叠成的山上坐镇,他们穿着不同的军服,凝视着面前的山谷和平原,练在被褥铺成的山林,做有趣的被子的大地的主人。,是儿童的天性,他们会想尽一切办法让玩法更新奇。但生病了怎么办?被,子的大地中的小主人公是个十足的乐天派,他的病中生活没有丝毫忧郁、痛苦,他就像一个得胜的将军,意气风发地操练自己的部队。他赋予了铅制的兵丁以生命,他让病榻变得丰富多彩,波澜壮阔;他让困难、病痛成为不可多得的享受。当,我们不可避免地要迎接困难时,应该采取什么样的态度?是快乐地,玩?还是忧伤地忍受?也许小家伙会给我们小小的启示,被子的大地,7,2、幽默,是一种智慧,情趣,高雅的精神气质,文化品格、人生态度。,不是每一个作家所具备的,但却是每一个儿童文学作家所必需,的。喜欢欢笑,明朗健康的色调、幽默的艺术情调能够吸引儿,童接近文学,这种幽默应该闪耀着生命智慧,洋溢着快乐情绪,既帮助孩子,明辨是非,引导其心智走向成熟,又能培养起乐观豁达的人生,态度。,2、幽默,8,最好笑的是那个万年历。它是爸爸出去开会人家送的。它有各种各样的功能,今天是,公历哪年哪月哪日,农历哪年哪月哪日,今年的生肖,星,温度是多少,闹钟设置,音乐报时可是不知怎么搞的,从第一天开始,它就每天夜里三点零八分音乐报时,是,个女的报的,“现在是三点零八分”,然后就音乐响了,“现在是三点零八分”,音乐,再响,“现在是三点零八分”女的一共说八遍,音乐响八遍,女的最后一遍说:“现,在是三点零九分。”然后才结束。,我爸爸睡意蒙胧地看着黑暗说:“这是什么意思?嘻,这是什么意思!”他受不了,第二天就看着说明书重新调整,绝不能再让它夜里三点零八分响,结果你猜怎么着?三点零八分时,女的是不说话了,音乐也,不响了,可是鸡叫了起来。“喔喔喔,喔喔喔”,一遍遍地叫:,梅子涵,同样是连叫八遍,催你早起,催你奋进,催你快快下地干活,我的故事讲给你听,我爸爸说:“咦,怎么变成鸡叫了?”,我妈妈说:“这要问你呀,弄了半天,鸡叫了起来,笨是笨哦!”,作者用自己女儿的口气,来讲述了女儿从小到大的,点点滴滴令人捧腹大笑的事情,),我的故事制你听,最好笑的是那个万年历。它是爸爸出去开会人家送的。它有各种各样,9,汤姆索亚历险记,姨妈这个人和有些人一样,对于专卖药,或强身、健体等之类的保,健药品,不分青红皂白都要先试为快。只要有新的出来,她从不落下一样,古脑拿来就试,可是她自己从不生病,所以速着谁,就是谁。她订了所有,的医学刊物和骨相学之类的东西。里面一本正经的胡说八道简直成了她的命,根子。什么通风透气、怎样上床和起床、吃什么、喝什么、运动量多少为佳、,保持什么样的心情,还有穿什么样的衣服等等,这一切废话都被她当作至理名,言。有趣的是尽管健康杂志上的内容前后两期说得驴唇不对马嘴,忽左忽右,但她却从来没有发现,过。她这人头脑简单,心地单纯,所以极容易上当受骗。于是,她带上废话连篇的刊物和骗人的药,用比喻的说法,就是带上死亡,骑上灰马,身后跟着魔鬼出发了。时下,水疗法是个新玩意,正巧汤姆精神也不怎么样,这下可得了她的劲。早晨天一亮,她就把汤婚叫到外边,让他在木棚里,站好,然后没头没脸地给他浇上一阵凉水。她还用毛巾像锉东西一样使劲给汤姆擦身,让他缓过来。,接着她用湿床单包起汤姆,再盖上毯子直捂得他大汗淋漓,洗净灵魂。用汤姆的话来说,就是“要,让污泥秽水从每根毛细管中流出”。经过这番“好心”的折腾,那孩子却更加忧郁、更加苍白、没,精打采。于是乎,她又动用了热水浴、坐浴、淋浴,直至全身水浴法,但都无济于事。那孩子仍然,看上去像口棺材,死气沉沉,马克吐温汤姆索亚历险记,幽默不是每一个作家所具备的,但却是每一个儿童文学作家,所必需的。,汤姆索亚历险记,10,儿童文学-创作主体与接收对象课件,11,儿童文学-创作主体与接收对象课件,12,儿童文学-创作主体与接收对象课件,13,儿童文学-创作主体与接收对象课件,14,儿童文学-创作主体与接收对象课件,15,儿童文学-创作主体与接收对象课件,16,儿童文学-创作主体与接收对象课件,17,儿童文学-创作主体与接收对象课件,18,儿童文学-创作主体与接收对象课件,19,儿童文学-创作主体与接收对象课件,20,儿童文学-创作主体与接收对象课件,21,儿童文学-创作主体与接收对象课件,22,儿童文学-创作主体与接收对象课件,23,儿童文学-创作主体与接收对象课件,24,儿童文学-创作主体与接收对象课件,25,儿童文学-创作主体与接收对象课件,26,儿童文学-创作主体与接收对象课件,27,儿童文学-创作主体与接收对象课件,28,儿童文学-创作主体与接收对象课件,29,儿童文学-创作主体与接收对象课件,30,儿童文学-创作主体与接收对象课件,31,儿童文学-创作主体与接收对象课件,32,儿童文学-创作主体与接收对象课件,33,儿童文学-创作主体与接收对象课件,34,