资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,每个人都有自己的家，都有自己的家园。家乡的山川草木、风土人情和血浓于水的亲情，连同那关于故土的传说，都是我们成长的精神滋养，都是我们的“根”。,1,想北平,老舍,2,老舍,走近舒庆春,3,老舍（,18991966,），原名舒庆春，字舍予。老舍是他的笔名。他生于北京西城舒姓的贫寒家庭，满族。老舍的写作中充满着“,平民意识,”。,1951,年，曾因创作优秀话剧,龙须沟,而被授予“,人民艺术家,”称号。,4,作品：,老舍一生写了约计,800,万字的作品。老舍著作的一大特点是,大部分是写北京的，而且作品大都取材于,市民生活,。它们的,“北京味儿”,很浓。,代表作：,长篇小说,:,骆驼祥子,四世同堂,短篇小说：,月牙儿,我这一辈子,话剧,龙须沟,茶馆,5,本文写作时间：,想北平,最初发表与,1936,年,6,月,16,日,宇宙风,第,19,期，当时的老舍在青岛教书。,6,初读想北平,7,解 题,作者为什么不用“写”，而用了“想”？,想 北平,1.,明确：想，是带有浓烈的主观感情；写，只是客观的描写。一个“想”字就暗示出作者不仅要描述北平，而且要把自己对北平的爱与读者分享。而且，当时的老舍是一位“漂泊的旅人”。,2.,北平，即北京。,1928,年北京改为北平，,1949,年，又改为北京。“我的北平”。,8,好，不再说了吧；要落泪了，真,想念,北平呀！,作者笔下的北平是怎样的北平？他对北平有着怎样的“爱”？,请再读,想北平,。,看看开头，看看结尾：,我的北平大概等于牛的一毛。,可是，我,真爱,北平。这个爱几乎 是要说而说不出的。,9,再读想北平,10,研读,13,段：,1.,文中哪些句子或词语深沉而,直接,地表现了老舍对北平的思念？,可是，我真爱北平。,我的每一个思念中有个北平。,我的心中有个北平。,说不出,11,2.,如何表达他对北平的爱？,儿子对母亲的爱,类比手法,水乳交融的爱,难以言表的爱,间接抒情,12,研读,47,段,：,复杂而又有边际、动中有静 安然闲适,人为之中显自然、处处有空 布局匀调、使人自由,书多古物多,花多菜多果子多,里面远离工业喧嚣,外面闲适自然,1、写什么?,世人都爱北平,自然朴实,13,对比衬托：,巴黎太热闹,北平动中有静,布置比北平差点事儿,北平布置匀调,美国的橘子,北平带霜的玉李,伦敦的工业污染,北平的接近自然,2、怎么写?,14,欣赏北京城,15,北京故宫,16,北京紫禁城,17,北京天坛,18,北京圆明园,19,北京的四合院,20,什刹海,21,玉泉山,22,北平是历代古都，这里有宏伟的故宫，巍峨的长城，美丽的颐和园，温馨的四合院,可写的东西实在是太多太多，可是作者写的确是很普通、很平凡的事物。,23,品味个中情,24,作者为什么不写故宫、长城等，却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢,?,作者出身贫寒，更加熟悉这一切，也有更深的感情。即，平民意识。,日常平凡的点滴事物反映他所爱的是真实的北平，不是假大空的北平。也反映了他真正融入了北平生活，深入到了她的血肉肌肤之中。,北平是老舍的故乡，是他的家。,“,一枝一叶总关情”，表明了作者与北京的亲密关系。,真实、自然最能打动人心。,25,研读最后一段：,最后一段为何要落泪？体会深层含意。,爱国知识分子的民族忧患意识,思乡之情更胜平日,结构上，呼应开头，点明题意,26,思考：能否把文章的题目改成“爱北平”“记北平”呢？为什么？,三读想北平,27,“爱北平”,:,表达直接，客观，缺少引起想像和联想的美感。,“想北平”,:,一强调作者与北平之间有距离，现不在北平；二强调作者对北平的爱之深沉，到了梦魂萦绕、日思夜想的地步。,“记北平”,：强调客观叙述，缺少主观感受的加入。,28,创作风格,1.,北京韵味。,他自幼生活在北京，熟悉北京。他注重从北京市民的语言中汲取有益营养，经过提炼，恰如其分地运用到作品中去。,美读想北平,29,2.,通俗明白。,他多次表述这种观点：“我不论写什么，我总希望能够信赖大白话；即使是说明比较高深一点的道理，我也不接二连三地用术语与名词。”老舍的“俗白”并不是粗俗浅露，而是精练含蓄、耐人寻味。,3.,幽默诙谐。,经常运用夸张、对比、比拟、讽喻、反语、谐音等修辞手法来构成幽默的情境。,30,品味语言,“,就如同听到他的茶余酒后的谈话那样地亲切而简单,”,。,冰心,31,朗读,47,段，体会作者的情感和文字的语言特色。怎样读？,陶醉、依恋之感，语速要慢。,语言特色：北京味；通俗、纯净而有简洁、亲切。,32,老舍散文语言的特点,纯朴、简练、俗白，平淡却有情致，自有一种亲切感人的味道。,他写,想北平,，没有铺张夸饰北平的丰物美景，而是那么娓娓地叙谈，就使那种眷恋故土的热情典型化地感染了读者，激起共鸣。,33,总结,对故乡的依恋是人类共有的情感，老舍的故乡思念深深地打动了我们，让我们饱含深情地齐声朗诵最后一段。,平凡、淡泊的老舍用他的笔真实、自然地描绘了北平。在我们平时的写作中，也应该追求真实、自然。,34,仿照下列例句，以“家园”为陈述对象另写两个句子。,例：家园如一件厚厚的袄，等待着每一个伶仃的流浪者去穿；,随堂练习,35,参考答案,家园,如一双不破的鞋，永远套在流浪者缺暖的脚上；,家园,如一柄永新的伞，一直搭在流浪者风雨兼程的肩膀上,；,家园,如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地去补充能量,；,家园,如一根拉不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝,。,36,课下交流：,我“记忆中”的故乡,再 见,37,
展开阅读全文