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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,统编小学语文教科书四年级下册第一单元,4,三月桃花水,统编小学语文教科书四年级下册第一单元4 三月桃花水,是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？,是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？,你听！,你瞧！,是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹,是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？,是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？,是春天的竖琴，是三月的桃花水。,是春天的明镜，是三月的桃花水。,是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹,刘湛秋，,1935,年出生，安徽芜湖人。当代著名诗人、词人、翻译家、评论家。中国散文诗学会副会长。著有诗集写在早春的信笺上，被誉为“抒情诗之王”。,作者简介,刘湛秋，1935年出生，安徽芜湖人。当代著名诗人、词,什么是桃花水？,什么是桃花水？,绮,丽,应,和,谈,心,l,h,tn,绮丽 应和 谈心 l h,读了课文，你认为什么是桃花水呢？为什么？,读了课文，你认为什么是桃花水呢？为什么？,啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。,有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。,啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前,谷雨节气到来时，春雨增多，恰逢桃花盛开，人们将江河里暴涨的河水称为“桃花水”，也叫桃花讯。,拓展链接：,谷雨节气到来时，春雨增多，恰逢桃花盛开，人们将江河里,啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。,【学习活动一】,再读第二自然段，边读边想象画面，思考：从哪里读出桃花水的美？说说你的理由。,我觉得,写得很好，因为,。,啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前,啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。,有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。,啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前,啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。,啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前,有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中,回旋,。,有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。,回旋,回旋,啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。,有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。,啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前,【学习活动二】,1.自主学习课文36自然段，边读边想象画面，在你喜欢的句子旁边进行批注。,（可以用气泡法标注）,【学习活动二】,【学习活动二】,2.四人小组合作学习：,分享自己的批注，如有在同一处做批注，则组内进行讨论、补充、辩论（不同意见）。,小组长整合意见，进行梳理，选择一到两处，进行发言交流。,【学习活动二】,三月的桃花水，是春天的,竖琴,。,那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声,纤细：,细微,细长柔美,纤细,三月的桃花水，是春天的竖琴。纤细：纤细,竖琴,竖琴,三月的桃花水，,是春天的竖琴。,那忽大忽小的水声，,应和着拖拉机的鸣响；,那纤细的低语，,在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；,那碰着岸边石块的叮当声，,像是大路上车轮滚过的铃声,三月的桃花水，,小溪踏着沙粒，抚着卵石，潺潺（chn）缓缓，叮叮咚咚，撒着欢儿，唱着歌儿，欣欣然一路奔向远方,小溪踏着沙粒，抚着卵石，潺潺（chn）缓缓，叮叮咚,三月的桃花水，是春天的明镜。,它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣,三月的桃花水，是春天的明镜。,三月的桃花水，是春天的明镜。,它看见,燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；,它看见,垂柳披上了长发，如雾如烟；,它看见,一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣,三月的桃花水，是春天的明镜。,三月桃花水，,叫人多沉醉。,三月桃花水，,
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