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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,7.2 弹力,7.2 弹力,1,用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？,例如：尺子、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤,哪些类似橡皮筋(或橡皮泥)?,发现它们的共同特点了吗？试概括一下.,做一做,用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有,2,形变:物体在力的作用下形状或体积的改变.叫形变.,弹性形变:当物体发生形变后，撤去外力能够完全恢复原状的形变称为弹性形变.,塑性形变:当物体发生形变后，撤去外力不能恢复原状的形变.,弹力,形变:物体在力的作用下形状或体积的改变.叫形变.弹性形变:当,3,物体发生弹性形变后会产生一个力，这种因发生弹性形变产生的力叫做弹力。,弹力产生的条件:相互接触.发生弹性形变.,形变越大,弹力越大,弹力的表现:压力 支持力 拉力 推力,弹力是如何产生的？,当拉长橡皮筋和压缩弹簧时.你的手有什么感觉？,物体发生弹性形变后会产生一个力，这种因发生弹性形变产生的力叫,4,走进生活,联系生活中的物品和儿童玩具，哪些是利用弹性工作的？,走进生活联系生活中的物品和儿童玩具，哪些是利用弹性工作的？,5,1.木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是(),A 木块对水平面的压力 B 水平面对木块的支持力,C 木块受到的阻力 D 木块受到的重力,2.关于弹力,下列叙述正确的是(),A、物体发生形变时产生的力叫弹力,B、不相互接触的物体间也可产生弹力,C、拉力不属于弹力,D、压缩的弹簧能产生弹力,A B,D,试一试,1.木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是()2,6,国际单位制中力的单位是牛顿，筒称牛，符号：,力的单位,F,用手托起一个苹果，手对苹果施加的力大约是1N。,托起两个鸡蛋所用的力大约为1N；,成年男子右手的握力大约是700N；,一个质量是40kg的同学对地面的压力大约是400N。,国际单位制中力的单位是牛顿，筒称牛，符号：力的单位 F用手,7,弹簧测力计,力的测量工具:测力计,实验室用来测量力的工具-弹簧测力计.,弹簧测力计力的测量工具:测力计实验室用来测量力的工具-弹,8,看一看,这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦！,看一看这里有好多不同用途、不同形状的测力计哦！,9,(1)“三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零。,(2)被测力的大小不能超出量程。,(3)测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。,(4)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。,(5)读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。视线必须与刻度面垂直。,弹簧测力计的使用方法,(1)“三看清”：看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零,10,一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力拉挂钩的吊环,则测力计的读数为,N.,例.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时,手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数为5N,则物体的重力为(),大于5N B.等于5N,C.小于5N D.以上都有可能.,5,C,试一试,一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力拉挂钩的吊环,则测力,11,一、弹力,1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状,2、弹力的产生条件：,（1）接触（2）,是否发生弹性形变,二、弹簧测力计,1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。,2、使用：看、调、测、读,小结,一、弹力小结,12,用手捏一个厚玻璃瓶，它会发生弹性形变吗？请设计一个实验来验证你的想法。,用手捏一个厚玻璃瓶，它会发生弹性形变吗？请设计一个实验来验证,13,轻按桌面能使它发生弹性形变吗？请设计一个实验来验证你的想法。,轻按桌面能使它发生弹性形变吗？请设计一个实验来验证你的想法。,14,好好学习,天天向上,好好学习天天向上,15,
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