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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,九年级化学下册,酸碱的中和反应,九年级化学下册酸碱的中和反应,1,1,、知道中和反应的定义和应用。,2,、了解盐的定义。,课时目标,1、知道中和反应的定义和应用。2、了解盐的定义。课时目标,2,复习练习：,1.,常见的酸有,盐酸（,HCl),、硫酸（,H,2,SO,4,),等,2.,常见的碱有,NaOH,、,Ca(OH),2,等,复习练习：1.常见的酸有,3,提出问题,酸和碱混合在一起，会发生化学反应吗？,提出问题 酸和碱混合在一起，会发生化学反应吗？,4,作出猜想,酸和碱能反应,作出猜想酸和碱能反应,5,稀盐酸与氢氧化钠溶液,直接,混合。,无明显现象,。,实验设计与探究,1,实验现象,结论与反思,无法判断是否反应,稀盐酸与氢氧化钠溶液直接混合。无明显现象。实验设计与探究1实,6,取适量氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴,酚酞试液，再用滴管慢慢滴入稀盐酸溶液，边,滴边不断振荡。,滴入酚酞试液时溶液显,红,色，滴入稀盐酸溶液后褪为无色。,酸和碱能反应。,实验设计与探究,2,实验现象,结论与反思,取适量氢氧化钠溶液于烧杯中，滴入几滴滴入酚酞试,7,1.,为什么要加入酚酞指示剂？,借以判断反应有无发生,.,因为,NaOH,与,HCl,反应无明显的现象发生，根据酚酞溶液由红色变为无色来判断,NaOH,和,HCl,是否反应完全,2.,什么时候酸和碱（探究,2,）恰好完全反应？,溶液刚好由红色变为无 色,实验10-9,实验10-9,8,3,、在溶液恰好变为无色的时候（探究,2,），溶液的酸碱性是怎样的？,中性,4,.,能否换成紫色的石蕊作指示剂？现象,?,可以 溶液由蓝色变成紫色，继续加酸又变成红色,实验10-9,3、在溶液恰好变为无色的时候（探究2），溶液的酸碱性是怎样的,9,类似上面的反应,例如氢氧化钙,Ca(OH),2,与盐酸（,HCl,）、氢氧化钠（,NaOH,）与稀硫酸（,H,2,SO,4,）、,氢氧化铝,Al(OH),3,与,盐酸,（,HCl,）,你能写出它们的化学方 程式吗？,课堂练习,类似上面的反应,例如氢氧化钙 Ca(OH)2,10,一、盐,由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物。如,NaCl,、,Na,2,SO,4,、,NH,4,Cl,等,一、盐,11,二、中和反应,1,、,概念：,酸,和,碱,作用生成,盐,和,水,的,反应叫做,中和反应,。,2,、表达式,:,酸,+,碱盐,+,水,3,、本质,：,酸中的,氢离子,和碱中的,氢氧根离子,结合成水。,H,+,+OH,-,=H,2,O,二、中和反应1、概念：酸和碱作用生成盐和水的 2,12,沪教课标版九年级下册化学-5,13,生成盐和水的反应都是中和反应吗？,生成盐和水的反应都是中和反应吗？,14,你认为判断一个反应是不是,中和,反应的,关键,是什么？,讨论,反应物必须是,酸与碱,生成物必须是盐和水,你认为判断一个反应是不是中和反应的关键是什么？讨论反应物必须,15,三、中和反应在实际中的应用,改变土壤的酸碱性,处理工厂的废水,用于医药,中和胃酸,制成含碱性物质的 药水，,防蚊虫叮咬,三、中和反应在实际中的应用改变土壤的酸碱性处理工厂的,16,1、应怎样去改良含硫酸的酸性土壤？,可以：,CaO+H,2,O=Ca(OH),2,不可以：碱性太强了,能用生石灰代替熟石灰吗？为什么？能用氢氧化钠代替熟石灰吗？为什么?，,可以用熟石灰,1、应怎样去改良含硫酸的酸性土壤？可以：CaO+H2,17,2,、,某硫酸厂排出的废水中含有,硫酸,等杂质，严重危害当地的生态环境，你会怎样处理这些废水呢？,Ca(OH),2,+H,2,SO,4,=CaSO,4,+2H,2,O,2、某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等杂质，严重危,18,Al(OH),3,+3HCl=AlCl,3,+3H,2,O,3,、,氢氧化铝能中和,胃酸，,你能写出化学方程式吗？,Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O3,19,蜜蜂与马蜂,蜜蜂（,毒液显,酸性）,被蜜蜂蛰后，用,肥皂水,或,氨水,清洗,马蜂（,毒液显,碱性,）,被马蜂蛰后，用,食醋,止痛止痒,蜜蜂与马蜂蜜蜂（毒液显酸性）马蜂（毒液显碱性）,20,你学到了什么？,你学到了什么？,21,回忆：,一、酸的化学性质：,能与酸碱指示剂反应,能与金属单质反应,能与金属氧化物反应,能与碱反应,（中和反应）,二、碱的化学性质：,能与酸碱指示剂反应,能与非金属氧化物反应,能与酸反应（中和反应）,整理总结：,回忆：能与酸碱指示剂反应能与金属单质反应能与金属氧化物,22,1,、（,09,潍坊）目前，国家食品监督检验部门检出某“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，若食用这样的粽子会有害健康。硫酸铜属于 （）,A,有机物,B,混合物,C,金属单质,D,盐,反馈练习：,2,、一些国家在试用碳酸水浇灌某些植物，其作用是（）,A,改良酸性土壤,B,改良碱性土壤,C,促进植物光合作用,D,在植物上方形成温室,D,B,1、（09潍坊）目前，国家食品监督检验部门检出某“返青粽叶”,23,本节课点评,本节课点评,24,
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