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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一分耕耘一分收获,只要多努力成绩肯定比别人好,一分耕耘一分收获,为什么有的学生明明很努力，,成绩却不好呢？,为什么有的学生明明很努力，,别再被“假努力”蒙蔽！,别再被“假努力”蒙蔽！,在学校上课时，不管老师在讲课、展示,PPT,、提问,有同学,都在记笔记,做自己的题，纠结于自己的问题,场景一,在学校上课时，不管老师在讲课、展示PPT、提,场景二,回到家，用非常精致的本子，把白天每一科的,知识密密麻麻整整齐齐的整理,到这本子上。,场景二回到家，用非常精致的本子，把白天每一科的知识密密麻麻整,你发现问题所在了吗？,你发现问题所在了吗？,“假努力”、“假学习”是多么可怕。,“假努力”、“假学习”是多么可怕。,低质量勤奋,掩盖下的,真懒惰,1.,肢体懒惰,：,2.,用脑懒惰,：,上课不爱动笔，喜欢用眼睛，用脑子想，考试时常常眼高手低；,机械地记笔记、刷题，而不,“,琢磨,”,、不,“,走心,”,。,低质量勤奋掩盖下的真懒惰1.肢体懒惰：上课不爱动笔，喜欢用眼,1.,在正确的时间做正确的事。,什么时间干什么事。,你能说说你观察到,哪,不合适的现象吗？,什么是真正的勤奋,1.在正确的时间做正确的事。什么是真正的勤奋,2.,善于思考，善于总结，,善于发现问题并解决。,很多时候，,“,没问题,”,恰恰证明没有听懂,没有融入到课堂中,。,自己去思考，去发现问题，,这样才能培养出自主学习的能力，,才能做到有效率地学习,什么是真正的勤奋,2.善于思考，善于总结，什么是真正的勤奋,3.,勤奋之前请先思考,我的弱科和强科分别是,我的弱科的薄弱之处出现在,我的学习习惯哪些好，哪些不好,我目前的学习中存在哪些问题,哪些急需解决，哪些我可以自己解决，,哪些必须求助于老师,什么是真正的勤奋,什么是真正的勤奋,4.,不要拿时间来衡量勤奋,长时间学习不等于深度思考，也不等于学进去了。,长时间的学习,可能,是因为发呆看手机聊,天,长时间学习可能是在毫无意义的刷题。,在刷题的过程中，一遍、两遍、三遍地,重复自己的错误，这是很可怕的。,什么是真正的勤奋,4.不要拿时间来衡量勤奋什么是真正的勤奋,1.,合理分配精力,就是选择在自己精力最旺盛的时候做最重要的事，实现时间和精力的最佳匹配。,充分了解观察自己的最佳状态在什么时候，要尊重身体规律，才可以做到事半功倍。,什么是有效的努力,1.合理分配精力什么是有效的努力,2.,明确先做哪件事,在每天开始学习前，一定要有一个大体的计划，设定好任务的,“,优先级,”,。,（,1,）,复习优先。,重点,“,过电影,”,，,模糊不清的地方，强化记忆,。,（,2,）,落实优先。,课上讲过的重要知识点落实，做作业、做练习。,（,3,）,纠错优先。,分析出错原因,。,要及时纠正记忆，抵制惯性思维,什么是有效的努力,2.明确先做哪件事什么是有效的努力,3.,上课要以听为主，以理解为主，以记为辅,精力集中的时间与老师讲授精华知识的时间不匹配,：,听课效率一定不会高。,回家不会做题,付出时间成本，进行,“,再学习,”,很多,同学,课后花大量时间补习的根源，就在于课上错过了黄金,25,分钟。,什么是有效的努力,3.上课要以听为主，以理解为主，以记为辅什么是有效的努力,1,从短到长训练。,从五分钟开始，定一个闹钟，让自己在五分钟的时间内，全神贯注地做一道题、背一首诗，慢慢延长这个时间。,2,不放让你分心的东西在身边。,3,学习时远离有共同语言的人。,4,学会,如何记笔记。,上课时，以听和理解为主，以记笔记为辅。,笔记,不可面面俱到，以重点和自我特点为主,。,5,要用自己的语言记笔记。,训练孩子注意力集中的方法,1从短到长训练。训练孩子注意力集中的方法,4.,有正确的方法,每个学科都有自己的方法，找老师交流，自己摸索总结适合自己的方法。,什么是有效的努力,4.有正确的方法什么是有效的努力,明确了方向和方法，就,去做,吧，有困难也要做；,颠覆自我是一个极其痛苦的过程，贵在,坚持,；,学习不可能是一个完全快乐的过程，必定是,艰苦的、孤独的,；,学习能带给你最大的,满足感和幸福感,过程越痛苦，成功后的满足感就越大；,学习上的强者必然有,极高的专注度和持之以恒的精神；,高专注度和恒心是未来成功的法宝。,明确了方向和方法，就去做吧，有困难也要做；,有超强的执行力,真正的强者，不是强在制定计划，而是强在执行力上,！,有超强的执行力真正的强者，不是强在制定计划，而是强在执行力上,骗别人很容易，骗自己更容易，但是要骗这个世界真的有点难，你所亏欠的，终有一天会连本带利还回来。,真正的努力，不是比谁花的时间更多，谁把自己虐得更惨，而是,找到合适的方法，抛下杂念，全身心地投入去做一件事情。,结束语,骗别人很容易，骗自己更容易，但是要骗这个世界,
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