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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中考道德与法治,知识梳理,中考道德与法治知识梳理,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,诚信的重要性:诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则;诚信是中华民族的传统美德;诚信也是一项民法原则;诚信是一个人安身立命之本。,践行诚信:树立诚信意识;运用诚信智慧;珍惜个人的诚信记录。,营造诚信的良好氛围:大力弘扬诚信文化,共同营造,“,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,”,的良好社会风尚。,诚信的重要性:诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,【知识串联】,对人守信、对事负责是诚信的基本要求,诚实守信也是对自己负责任的表现,因此,诚实守信有时会与承担责任一起考查。拾到别人的东西、财物等,归还给失主是诚信的表现,是一种美德;但是如果占为己有则是违法行为。,“,守信者处处受益,失信者处处受限,”,,体现了权利和义务的一致性。,【失分点规避】,1,不守诚信只是道德问题,无关法律。,规避点拨:错误。诚实守信是中华民族的传统美德,是为人的基本要求,是一个人安身立命之本,是一种道德规范和品质;同时,诚实守信也是我国的一项民法原则。不守诚信不仅要受到道德的谴责,如果触犯了法律,还要受到法律的制裁。,【知识串联】,2,不守诚信就要承担法律责任。,规避点拨:错误。是否要承担法律责任,关键要看有没有构成违法,没有构成违法的话,不守诚信只是要受到道德的谴责,无须承担法律责任。比如中学生抄袭作业、平时说谎等。但是如果触犯了法律,就要承担相应的法律责任,比如生产销售假冒伪劣产品、在国家级考试中舞弊等。,3,不论在任何情况下,我们都要说实话。,规避点拨:错误。在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些,“,善意的谎言,”,。但这并不是出于个人的,“,私利,”,,恰恰是为了维护对方的或者大众的利益。从根本上说,“善意的谎言”并不违背诚实的道德。比如医生为了不增加患者的思想负担,在病人面前隐瞒病情等。又比如,当诚实与隐私发生冲突时,要结合具体情境,坚持原则,权衡利弊,按照实际情况妥善处理。,2不守诚信就要承担法律责任。,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,怎样答好,“,意义,”,类的综合题,“,有什么意义,”,类试题是我们在考试中经常遇到的题型,答好这类题目,需要注意以下几点:,一、意义类的题目看似问,“,是什么,”,,其实应该属于,“,为什么,”,类型,一般要答问题指向的地位、作用、重要性等。弄懂了这点,然后回归教材组织答案。,二、注意要从多角度分点答题。思路:比如对国家的意义、对社会的意义、对公民个人的意义等;或者经济意义、文化意义、法治意义等;或者微观方面的意义、宏观方面的意义;或者长远意义、现实意义;或者直接的意义、间接的意义等。,三、注意答题的句式,一般可以以“有利于”“有助于”“能够为”等句式呈现,要具有一定的针对性。,四、答案应该体现教材观点,切忌脱离教材知识泛泛而谈。,怎样答好“意义”类的综合题,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,中考道德与法治知识梳理-诚实守信课件,
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