五年级语文学会看病课件6

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,母爱是无私的，是无微不至的。可是有一位母亲，当儿子生病发烧的时候，做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子？她当时又是怎么想的呢？我们一起来学习,学会看病,。,20,*,学会看病,卧龙小学 徐安忠,温馨提示：欢迎您下载五年级语文学会看病PPT课件6，为更好地满足您的学习和使用需求，课件在下载后可以自由编辑，请您使用Microsoft PowerPoint2007以上版本或wps2019进行调整！In order to better meet your learning and use needs,the courseware can be freely edited after downloading.Please use Microsoft PowerPoint 2007 or above or wps2019 to adjust!！,1.,认识,11,个生字。,2.,了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化。,3.,有感情地朗读课文,感受课文中特殊的母爱方式,激发学生独立面对生活、磨练意志的能力。,学习目标,1,、自由读文，借助字典，结合课文中地句子认识本课地生字和新词。,2,、课文讲了一件什么事？,3,、用“”画出使你深受感动地句子，在小组内交流。,自由读课文,蔫 噢,怔 倚,艰 涩,坠 沓,忐忑,喋,（,zhng,）,（,nin,）,（蔫红）,（,）,（噢噢）,（发怔）,生字学习,（,zhu,）,（,jin,）,（艰难）,（下坠）,（,di,）,（,tn,）,（喋喋不休）,（,t,）,（,t,）,（拖沓）,（忐忑不安）,（,s,）,（,y,）,（倚靠）,（苦涩）,打蔫儿,d,ni,nr,怔住,zhng,zh,艰 涩,ji,n,s,坠入,zhu,r,拖 沓,tu,t,倚靠,y,k,o,喋喋不休,di,di,b,xi,忐忑不安,t,n,t,b,n,我会读：,打蔫：,残忍：,艰涩：,喋喋不休：,雪上加霜：,按图索骥：,忐忑不安：,毫无疑义：,本文指精神萎靡不振。,本文是狠心的意思。,本文是艰难缓慢的意思。,说话没完没了。,比喻由于另外的原因使祸事加深。,心神不定，心中不安。,一点也不怀疑。,照图上画的样子去寻求好马。本文是说照样子做。,词语理解,你理解了吗,：,打蔫儿,：,1,、,植物失去水分而萎缩。,2,、人没精神,犯困。,一瞬间,：,表示非常短暂的时间概念。,一眨眼、一刹那,怔 住,：发愣、发呆。,你理解了吗,：,喋喋不休,：,唠唠叨叨，说个没完。,按图索骥,：,1,、,按照画像去寻找好马。,2,、比喻墨守成规地办事。,3,、比喻按照线索去寻找。,艰 涩,：,艰难缓慢。,你理解了吗,：,沙漏,：沙钟，是一种对时间的测量装置。,拖沓,：,形容做事拖拉。,聊胜于无,：,聊指略微。,比没有要好一点。,忐忑不安,：,心里七上八下安定不下来。,1,、课文讲了一件什么事？,（本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲用这种方式，磨炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。,),整体理解,五年级语文学会看病PPT课件6,2,、边读边画出描写母亲语言和心理的句子,体会母亲的感情变化。,（做出决定犹豫不决心软后悔自责担心勇气回升）,你找到了吗,2.“,你病了。”,5.“,你长大了，你得学会自己看病。”,7.“,假如我不在家呢？”,9.“,假如,你找不到我呢？”,12.“,假如你最终也找不到你爸呢？”,14.“,有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”,16.“,正是。”,18.“,你到街上去打车，然后到医院。,查体温是时候不要把人家的体温表打碎了,”,你能找到描写母亲心理活动的句子吗？在课文中画一画。,11,、这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。,20,、是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。,21,、我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？,23,、假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！,27,、孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。,儿子摇摇晃晃地走了，他去看病了。那么课文中又是怎样描写“我”等待儿子回来的呢？,时间,艰涩地,流动着，像沙漏坠入我,忐忑不安的,心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是,疼痛地收缩成一团。,担心孩子 心疼孩子,等待独自看病归来的孩子：度日如年,爱子真情,五年级语文学会看病PPT课件6,孩子看完病回来后,我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地,磨炼,他，在这个过程中，也,磨炼,自己。,对,孩子,的磨炼：独自看病,对,自己,的磨炼：饱受担心与痛苦的折磨,考验,孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你,口授一张路线图,，它也许不那么准确，但聊胜于无。,口授一张路线图,课文中,告诉孩子看病的程序,生活中,告诉孩子每件事该怎样做,目的,：培养孩子的生存能力，让他学会生活。,责任,：锻炼孩子的生存能力。,“,我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。”,（出于对孩子生活能力的培养，“我”让孩子独自带病上医院看病，但孩子走后却深深自责，足见爱子之切。）,重点句子,“,时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房,疼痛地收缩成一团。”,（因为担心孩子，心疼孩子，所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来，“度日如年”，足见爱子真情。）,“,我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨练自己。”,（让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母亲饱受着担心与痛苦的折磨，所以说也是对母亲自己的考验。）,“,孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但这是我的责任。”,（这段话讲的是母亲这样做的目的，即培养孩子的生存能力，学会生活。“口授一张路线图”，文中指告诉儿子看病的程序。我们可以进一步体会到，作为父母，应该对孩子“口授”更多的“路线图”，并有意识地锻炼他们生存的能力，这是父母的责任。,),“母爱”的主题是永恒的，是共同的。但每个人从母亲那里感受到的“爱”是各不一样的，能不能把你自己感受到的母爱用自己独特的方式表达出来呢？可以写首诗，可以唱支歌，可以说几句话，也可以制作一份小礼物,赞母爱,今天，我们通过阅读课文，走进了作者的心灵，她告诉我们母亲如何给予儿女“爱”；同时我们也走近了母亲的世界，她让我们深深地感受到被爱是同样的沉重。“学会看病”不仅是我们自己独立生活能力的提高，也是对“母爱”的最好报答。母亲对儿女的爱的表达可以是多种多样的，同样我们对“母爱”的报答也不要千篇一律。让我们在今后的学习、生活和工作中，时时用自己的实际行动来报答它！,谢母爱,再见,