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,湖北鸿鹄志文化传媒有限公司,名师测控,助您成功,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,一导入新课,1,、从小到大你有过哪些梦想（理想）？,2,、为了这个梦想你做哪些努力？你还记得其中的一件趣事吗？,3,、你父母在你实现梦想过程中起过什么作用？,1,16*,奥伊达的理想,凯瑟琳,.,奥尼尔,2,二、走进作者,凯瑟琳,.,奥尼尔,:,毕业于伊奥克莱尔高中,1998,年,2,月,15,日,对丹佛掘金队,得到职业生涯最高分,21,分,1997,年,1,月,22,日,对西雅图超音速队,得到新秀最高分,20,分,3,儿童小说的特点,儿童小说除了一般小说的特点之外,还要有自已的特点,即反映儿童生长的各个不同年龄阶段中典型的,本质的心理特点和性格。要欢欣明快,生动形象,幽默有趣。,4,三预习检测,1、给加点字注音并解词：,庸,俗（）,着,陆（）,琢磨,（）()挑,衅,（）,煞,有介事（）,钦,（）佩,坚持不,懈,（）附,和,（）,兴,奋（）,嫌,（）,2、根据拼音写汉字：,不知所,cu,（）,q,（）,视,声,s(),力,ji,(),大名,dng dng(),w,i(),蓝交头,ji(),耳,郑重,q,(),事,5,四初读课文，整体感知,小说以什么为线索？记叙了奥伊达生长过程哪几件趣事？,6,小说的情节,小时候 改名 开端,上小学 买票 发展,探险高潮,上中学 账单 结局,7,请你也算算账,项 目,支出 人民币（元）,一日三餐,日常穿戴,学习费用,用于业余爱好费,生病时医药费,和悉心照顾费,其它,总计,8,奥伊达在几件趣事中有怎样的表现？作者对他采用了哪些描写方法？,从这些描写中我们可以看出他是怎样一个孩子？,五合作探究,9,天真 可爱 有个性,追求平等 独立 坚持不懈,顽皮机灵 敢于创新,聪明狡黠、有创新意识,独立,自主,有创新意识,有执著追求精神,10,奥伊达父母在他生长过程中希望他成为什么样的人？,父：诗人,探险家,母：歌唱家,有爱心的公民,自由选择职业,11,奥伊达父母在文中有何作用？,他们对奥伊达寄予了无限希望,他们的爱从成年人的角度出发,是脱离孩子需要的爱,是一种宠爱。后来从那份账单中发现他们爱的错位,于是借助回账单这种巧妙的方式向奥伊达传达一种真诚的爱,最终转变为一种成功的教育,这是一对重感情而又理智的父母形象,。,六精读品析,12,七拓展延伸,1,、奥伊达的父母最终认识到教育孩子爱心是最重要的,你的父母在这方面做得怎么样,?,13,钢琴家朗朗,14,斯诺克神童丁俊晖,15,童话大王郑渊洁,16,2,、课外朗读：,马丁路德金恩我有一个梦想,夏日的幻觉北京晚报8月20日,17,结束语,为我们过去的、曾经的理想鼓掌吧！,为我们现在的、,未来的理想加油吧！,18,
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