人教版五年级上册数学第三单元《一个数除以小数》ppt课件

小数除法,小数除法,3,一个数除以小数,小数除法3一个数除以小数,中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，它身上所显示的精致与智慧正是中华古老文明中的一个侧面。,中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，它身上所显示的精致与智,这里有,7.65m,丝绳。,奶奶编“中国结”，编一个要用,0.85m,丝绳。,这些丝绳可以编几个“中国结”？,这里有7.65m丝绳。奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m,7.650.85,求,7.65,里面有几个,0.85,。,除法,奶奶编“中国结”，编一个要用,0.85m,丝绳。,7.650.85求7.65里面有几个0.85。除法奶奶编,7.650.85,小组讨论,：,除数是小数该怎么计算呢？,7.650.85小组讨论：除数是小数该怎么计算呢？,方法一,：借助,单位转换,把高级单位转化为低级单位,也就是把,小数转化为整数,再计算。,7.65m=765cm,0.85m=85cm,76585=9,7.650.85,7.650.85=9,方法一：借助单位转换,把高级单位转化为低级单位,也就是把小数,方法,二,:,根据商不变的性质,把,被除数和除数分别扩大到它的,100,倍,把小数除法转化为整数除法。,7.650.85,0.8 5,7.6 5,扩大到它的,100,倍,扩大到它的,100,倍,0.8 5,7.6 5,方法二:根据商不变的性质,把被除数和除数分别扩大到它的100,7.6 5,0.85,7 6 5,9,0,9,7.650.85,7.6 50.857 6 59 0 97.650.85,奶奶编“中国结”，编一个要用,0.85m,丝绳。,这里有,7.65m,丝绳。这些丝绳可以编几个“中国结”？,9,(,个,),7.650.85,答：这些丝绳可以编,9,个“中国结”。,奶奶编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。这里有7.65m,先,说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎样移动小数点，然后再计算。,62.42.6 2.380.34 0.5440.16,被除数的小数点移动的位数是由除数的小数点移动的位数决定的。,同时扩大到原来的,10,倍,同时扩大到原来的,100,倍,同时扩大到原来的,100,倍,先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎样,62.42.6 2.380.34 0.5440.16,62.4,2.6,2,52,4,4,10 4,0,=24,2.38,0.34,2 38,7,0,=7,0.54 4,0.16,3,48,6,4,6 4,0,=3.4,10,4,62.42.6 2.380.34,5.670.49,8.650.49,3.285.2,52,把,下面的算式转化成除数是整数的除法算式。,7.23.8,38,865,567,72,32.8,49,49,5.670.49 ,判断,正误并改正。,（）,改正：,1.4 4,3.6,1 4 4,4,0,1.443.6,4,1.4 4,3.6,1 4 4,.,0,0,4,.,判断正误并改正。（）改正：1.4 43.61,根据,31224=13,填空。,3.120.24=(),0.3120.024=(),31.20.24=(),13,13,130,被除数和除数的小数点向左移动相同的位数，商不变。,312024,被除数扩大,10,倍，除数不变，商扩大,10,倍。,根据31224=13填空。3.120.24=(,下面,各题的商哪些是小于,1,的，在后面的括号里画“”。,2.380.25(),6.7532(),14.815(),28.9820(),当被除数的,整数部分比除数小,的时候，商比,1,小。,下面各题的商哪些是小于1的，在后面的括号里画“”。2.38,一,只蜗牛的爬行速度大约是每分钟,1.5m,葡萄架的长度是,2.7m,这只蜗牛要爬多少分钟才能吃到葡萄,?,2.7,.,1.5,1,1 5,8,1 2 0,0,1.8,（分钟）,1 2,0,2.71.5,答：这只蜗牛要爬,1.8,分钟才能吃到葡萄。,.0,一只蜗牛的爬行速度大约是每分钟1.5m,葡萄架的长度是2.7,奇,思买这些苹果共花去,6.12,元,平均,每千克苹果,多少元,?,单价,=,总价,数量,5.1,（元）,6.121.2,答：平均,每千克苹果,5.1,元。,.,1.2,5,6 0,1,1 2,0,1,6.1 2,6,个苹果共,1.2kg,。,.,2,奇思买这些苹果共花去6.12元,平均每千克苹果多少元?单价=,高铁的速度是0.,03,5千米/秒，飞机的速度0.,31,5千米/秒，飞机的速度是高铁的多少倍?,0.,31,50.0,3,5,9,答：飞机的速度是高铁的,9,倍。,高铁的速度是0.035千米/秒，飞机的速度0.315千米/秒,这节课你们都学会了哪些知识？,一个数除以小数,一个数除以小数的计算方法,可以利用商不变的性质，把除数转化为整数再计算。,9,7.650.85,7.6 5,0.85,7 6 5,9,0,这节课你们都学会了哪些知识？一个数除以小数一个数除以小数的计,课后反思,1、,和,同桌,说说,今天,的收获,好吗？,2、,师生归纳本课知识重点。,课后反思1、和同桌说说今天的收获好吗？2、师生归纳本课知识重,人教版五年级上册数学第三单元一个数除以小数ppt课件,