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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,南州六月荔枝丹,贾祖璋,南州六月荔枝丹,贾祖璋是我国著名的科普作家。生于,1901,年,浙江省海宁县人。他最擅长写生物小品。,1931,年他的,鸟类概论,,是我国最早的一部现代鸟类学著作。他创作了大量的科普作品,如,鸟与文学,动物珍话,生活素描,鸟类研究,生物学碎锦,等。贾祖璋的科普作品大多以绚烂多彩的生物为写作对象,把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体,具有相当高的科学性、思想性和文学性。,【作者简介】,贾祖璋是我国著名的科普作家。生于1901年,浙江省海,【文体简介】,“,小品”,就是随笔之类的小文章。“科学小品”,则是介绍有关科学常识的文艺性的说明文,它既有很强的科学性,又具有一定的文学情趣。这种文章,知识性强,既有一般说明文简明准确、条理清晰的特点,又有清新诱人的诗意;既寄托着作者的深情,又充满着浓郁的时代气息。,【文体简介】“小品”,就是随笔之类的小,南 州,六 月,荔 枝,丹,(,产地,),(,成熟期,),(,说明对象,),(,色泽,),【解题】,南 州 六 月 荔 枝,【,字词正音,听朗读,】,龟,裂(,jn,),龟,甲,(gu,),龟兹,(,qi c,),粗糙,(,c,c,o,),贮藏,(,zh,c,ng,),尉佗,(,wi tu,),尉迟,(,y ch),外,壳,(,k,)地,壳,(,qi,o,),醴,(,l,),酪,(,lo,),瓜,瓤,(,rng,),囊,(,nng,),【字词正音,听朗读】龟裂(jn )龟甲(g,概括段意,理清文章的说明顺序,(一)引出话题,质疑,荔枝图序,(,1,),产地分布,(,12,),图谱品种,(,13,),习性移植,(,14,),发展生产,(,15,),(三)内部构造,外壳,(,2,),颜色,(,3,),形状,(,4,),大小,(,5,),薄膜,(,6,),果肉,(,7,),贮藏,(,8,),果核,(,9,),果花,(,10-11,),外,内,主,次,(二)外部构造,果实特点,生产情况,表,里,概括段意,理清文章的说明顺序 (一)引出话题,请背出白居易,中关于荔枝的描述性诗句,并说说它好在哪里,?,缺点是什么,?,请背出白居易中关于荔枝的描述性诗句,并说说它,壳如红缯,壳如红缯,膜如紫绡,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,瓤肉莹白如冰雪,“,壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪。”,好处,:,1,、诗文连用四个比喻,写出了荔枝外壳色彩的红艳,肉膜质地的轻柔,瓤肉的洁白,浆液的香甜。,2,、对荔枝形态做总的说明,起,总领全文,的作用,。,3,、文字优美简练,富有诗情画意。,“壳如红缯,膜如紫绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪。”好处,白居易的描述有对有错,壳 如 红,缯,膜 如,紫,绡,瓤肉莹白如冰雪,浆液甘酸如醴酪,错(粗糙),错(误作),正确,正确,缺点:,语言不够准确,白居易的描述有对有错壳 如 红 缯错(粗糙)错(误作),荔枝的果实,果梗,果皮(壳),种子(核),膜,假种皮(果肉),果蒂,果顶,荔枝的果实果梗果皮(壳)种子(核)膜假种皮(果肉)果蒂果顶,荔枝的生态,荔枝的形态,外壳,颜色,形体,大小,荔枝的果实,膜,肉,(贮运),核,表,里,生态(主),生产(次),实,虚,荔枝的生态荔枝的形态外壳颜色形体大小荔枝的果实膜肉(贮运)核,常见的说明方法,举例子、作比较、打比方、列数字、引用、下定义、分类别、作解释、列图表等。,常见的说明方法 举例子、作比较、打比方、列数,指出下列语句所运用的说明方法及其作用。,1,、“据记载,南越王尉陀曾向汉高祖进贡荔枝”;“海南岛和廉江有野生的荔枝林”;“六十年代,广东调查得知,有鹅蛋荔和丁香大荔,重达四五十克”。,2,、“用果树学的术语,荔枝壳表面有细小的块状裂片,好像龟甲,特称龟裂片。裂片中央有突起部分,有的尖锐如刺,这叫做片峰。”,提高文章的可信度,增强说服力。,举例子,下定义,科学准确地解释说明对象的内涵,,使说明更严密,体现科学性。,指出下列语句所运用的说明方法及其作用。1、“据记载,南越王尉,3,、“荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形”;“指形的龙牙、有圆小如珠的珍珠;“绛囊”“红星”“珊瑚珠”;“飞焰欲横天”“红云几万重”。,打比方,使说明对象生动形象,增强文章的趣味性,体现文学性。,4,、“荔枝大小,通常是直径三四厘米,重十余克到二十余克。”,列数字,使说明语言准确无误,令读者信服,体现语言的准确性,体现科学性。,【生生对话】,3、“荔枝呈心脏形、卵圆形或圆形”;“指形的龙牙、有圆,说明方法,常见说明方法有以下七种,本文主要用了哪些说明方法?请结合实例分析,。,举例子,:,“一些稀奇的品种,如,龙牙,,珍珠。”,作比较,:,“优良的荔枝,种子发育不全,有似丁香。”,列数字,:,荔枝大小,通常是直径三四厘米。,打比方,:,荔枝稀奇品种有细长如指的“龙牙”。,引 用,:,好似“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇”,分类别,:,“广东有双季荔枝,,又有四季荔枝,”,下定义,:,“荔枝壳表面,特称龟裂片。”、“两侧,有一,条沟,叫做缝合线。”,说明方法常见说明方法有以下七种,本文主要用了哪些说明方法?请,课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识,分析它们所起的作用。,1,、“盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇。”,(,课文第,6,段),2,、“一日而色变,二日而香变,三日而味变,四五日外,色香味尽去矣。”(课文第,8,段),荔枝膜的形状和颜色,历史上移栽荔枝的情形,3,、“密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹。”(课文第,14,段),荔枝不耐贮藏,课文中引用了许多古诗句来说明有关荔枝的知识,分析它们所起的,杜牧这首诗写作的,根本意图,是什么,?,过华清宫绝句,长安回望绣成堆,山顶千门次第开。,一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来,。,A.,荔枝不耐贮藏,B.,告诉人们古代荔枝的运送方式,C.,揭露鞭挞唐玄宗和杨贵妃骄奢淫逸的生活,D.,说明杨贵妃爱吃荔枝,(,C,),杜牧这首诗写作的根本意图是什么?过华清宫绝句A.荔枝不耐贮藏,1,、说明荔枝不耐贮藏,2,、增强文章趣味性,3,、丰富文章内容,4,、说明在古代不耐贮藏的荔枝只是极,少数人的奢侈品,作者引用杜牧的这首诗有哪些作用?,1、说明荔枝不耐贮藏作者引用杜牧的这首诗有哪些作用?,总述文中引用史料和诗词的作用,1.,充实文章内容,丰富读者知识;,2.,使文字生动活泼,具有文学韵味,引起读者兴趣;,3.,寓科技知识于文学描写,使读者可由文学欣赏而获得科学知识。,总述文中引用史料和诗词的作用1.充实文章内容,丰富读者,
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