请风帮个忙课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/2/2,#,我会读,绝症 瘦弱 迷恋 畅谈,制度,自豪 忠诚 研制,博士 保密 无名 投入,我会读 绝症 瘦弱 迷恋 畅谈,1,打一自然现象,谜底：,风,生来本无形，,走动便有声，,夏天无它热，,冬天有它冷,。,打一自然现象谜底：风 生来本无形，,2,请风帮个忙课件,3,请风帮个忙课件,4,朗读会话，完成下列问题,：,1.,琼科为什么想发明风力酥油分离器？,2.,琼科是,受,到什么启发,，发,明出风力酥油分离器的？,3.,琼科,是怎样制作,风力酥油分离器,的,？,因为琼科看见奶奶,成天弯着腰、弓着背，满头大汗地打酥油，心疼极了。,琼科,无意中看见有户人家屋顶上的转经筒被风转个不停，突然联想起草原上的风，心想：如果请风帮个忙，带动涡轮搅动牛奶，就可以打出酥油了,。,琼科找来废旧的铁桶、木板、什么的，又是设计，又是画图，在老师的指导下，做成了一个简易的风力酥油分离器的模型。,朗读会话，完成下列问题：1.琼科为什么想发明风力酥油分离器？,5,语法部分：,1.,成天,：,例如：,我们几个好朋友,成天,在一起玩耍。,同学们,成天,在教室里学习,。,2.,无意：,例如：,这是,无意,中听到这个消息的。,妹妹,无意,中把这件事情说出去了,。,副词，整天。,副词，不是故意地。,语法部分：1.成天：例如：我们几个好朋友成天在一起玩耍。,6,请同学们开动脑筋，想一想,风还有哪些作用呢,？,拓展练习,请同学们开动脑筋，想一想风还有哪些作用呢？,7,风能传播种子,风能传播种子,8,风吹干衣服,风吹干衣服,9,风能发电,风能发电,10,风能净化空气,风能净化空气,11,风能让风筝飞上天,风能让风筝飞上天,12,请风帮个忙,奶奶,手工打酥油很费劲,琼科,受到启发,琼科,发明创造,方便人们,从小,养成,善于观察、勤于动脑,的习惯,请风帮个忙奶奶手工打酥油很费劲琼科受到启发琼科发明创造方便人,13,作业：,1.,认真完成本课同步练习。,2.,课后与同学分角色朗读会话。,作业：,14,请风帮个忙课件,15,我会读,绝症 瘦弱 迷恋 畅谈,制度,自豪 忠诚 研制,博士 保密 无名 投入,我会读 绝症 瘦弱 迷恋 畅谈,16,风能传播种子,风能传播种子,17,请风帮个忙,奶奶,手工打酥油很费劲,琼科,受到启发,琼科,发明创造,方便人们,从小,养成,善于观察、勤于动脑,的习惯,请风帮个忙奶奶手工打酥油很费劲琼科受到启发琼科发明创造方便人,18,