镁的提取及应用ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,镁,的提取及应用,镁的提取及应用,1,神 六,神 六,2,自然界中的镁,石棉,菱镁矿MgCO,3,镁橄榄石Mg,2,SiO,4,光卤石KClMgCl6H,2,O,以化合态的形式存在,自然界中的镁石棉菱镁矿MgCO3镁橄榄石Mg2SiO4光卤石,3,Mg,2+,Mg,2+,Mg,2+,Mg,2+,Mg,2+,Mg,2+,约为1.8,10,15,t,Mg2+Mg2+Mg2+Mg2+Mg2+Mg2+约为1.8,4,一、从海水中提取,镁,Mg,2+,Mg,Mg(OH),2,MgCl,2,海水,一、从海水中提取镁Mg2+MgMg(OH)2MgCl2海水,5,海水提取镁的步骤：,海水,粗盐,贝壳,CaO,石灰乳,Mg(OH),2,母液,精盐,煅烧,水,重结晶,盐酸,浓缩,MgCl,2,6H,2,O,Mg,MgCl,2,脱水,电解,实际生产和实验设计的不同,海水提取镁的步骤：海水粗盐贝壳CaO石灰乳Mg(OH)2母,6,MgCl2 =Mg +Cl2,Mg(OH),2,+2HCl =MgCl,2,+2H,2,O,Ca(OH)2 +MgCl2 =Mg(OH)2 +CaCl2,MgCl,2,6H,2,O,Mg,MgCl,2,脱水,电解,海水,粗盐,母液,水,重结晶,贝壳,CaO,石灰乳,煅烧,Mg(OH),2,精盐,盐酸,浓缩,水,CaO+H,2,O =Ca(OH),2,（石灰乳),电解,CaCO3 =CaO+CO2,高温,MgCl2 =Mg +Cl2Mg(OH)2 +,7,探究一,镁的物理性质(,揭开镁的真面目,),取出一根镁条其颜色，用砂纸擦去镁条表面的氧化膜，再观察这根擦亮的镁条的颜色，并掂量一下它的重量，总结出镁的物理性质。,二、镁的物理性质,：,镁是_金属，有_,，,密度较_，硬度较_，质地_，熔点较低，是热和电的良导体。,银白色,金属光泽,小,小,柔软,探究一镁的物理性质(揭开镁的真面目)取出,8,镁的原子结构示意图：,+12,2,8,2,Mg,镁在金属活动性顺序中的位置:,K Ca Na,Mg,Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au,Mg应该比较活泼，但比Na不活泼,结构,性质,决定,镁的原子结构示意图：+12282Mg镁在金属活动性顺序中的位,9,三、镁的化学性质：,探究二,镁在空气中的燃烧,三、镁的化学性质：探究二镁在空气中的燃烧,10,2MgO,2,2MgO,点燃,剧烈燃烧，发出刺眼的白光，放出大量的热，产生_色物质,探究二（）,镁在空气中燃烧,现象:,镁在空气中燃烧的产物只有MgO吗？还会和空气中的其他气体发生反应吗？,白,2MgO2 2MgO点燃剧烈燃烧,11,探究二（）,镁与氮气的反应,将点燃的镁条伸入装有氮气的集气瓶中，观察现象,探究二（）镁与氮气的反应 将点燃的镁条伸入装有氮气的集气,12,探究二（）,镁与氮气的反应,3MgN,2,Mg,3,N,2,点燃,继续燃烧，,产生白烟。,现象:,与空气中的CO,2,反应吗？,探究二（）镁与氮气的反应3MgN2,13,进实验室须遵守以下几条：,1.实验操作严格按照老师要求;,2.实验过程中只允许讨论,不喧哗;,3.每个实验仅操作一次,不随意浪费药品;,4.火柴梗等无用物品应放入烟灰缸;,5.实验后要将仪器洗涤并整理实验台.,养成良好的习惯,从现在开始做起!,进实验室须遵守以下几条：1.实验操作严格按照老师要求;2.实,14,探究二（）,镁与二氧化碳的反应,第一步(制取CO,2,):取一根大试管，用,镊子,取小块石灰石于试管中，加入适量盐酸溶液,(1/4试管),，塞上橡皮塞，然后,用向上排空气法,收集CO,于装沙子的集气瓶中,。,如何验满?,将点燃的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则证明CO2已收集满,。,收集完气体将试管中溶液倒掉,留下石灰石固体,并有水洗一下固体!,探究二（）镁与二氧化碳的反应第一步(制取CO2):取一根,15,第二步(与CO,2,的反应):取一根45cm长的镁条，用砂纸将表面的氧化膜擦去,，,用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃后，伸入充满二氧化碳的集气瓶中，观察现象。,观察实验现象做到,“眼到、手到、心到”,“,心到,”是一切的前提,做完实验将沙子倒到另一个集气瓶当中，把集气瓶洗净！,（养成习惯！给人方便，也是给自己方便！）,第二步(与CO2的反应):取一根45cm长的镁条,16,实验操作,注意,事项,：,石灰石用镊子取,盐酸取用量试管,收集方法向上排空气法,验满点燃的木条（火柴）,收集的气体装在装沙的集气瓶中,同组合作,提高效率!,及时清理制取CO,2,剩余的酸溶液!,实验操作注意事项：石灰石用镊子取盐酸取用量,17,探究二（）,镁与二氧化碳的反应,探究二（）镁与二氧化碳的反应,18,探究二（）,镁与二氧化碳的反应,2MgCO,2,2MgOC,点燃,剧烈燃烧，发出耀眼的白光，产生大量的白烟，在瓶的内壁上有黑色物质生成。,现象:,探究二（）镁与二氧化碳的反应2MgCO2,19,小结：镁在空气中燃烧的产物,Mg在空气中的燃烧产物,主要为MgO,含有,极少量的,Mg,3,N,2,，,几乎没有,C。,小结：镁在空气中燃烧的产物 Mg在空气中的燃烧产物主,20,探究三,镁与水的反应,取一根试管，加入适量的水并滴加23滴酚酞试液,，向试管中投入12cm,（用砂纸擦亮）,的镁条，观察现象;然后对试管进行加热,，再观察现象。,实验：,镁条,：,1,2,cm,蒸馏水,：试管的1/4,酚酞：23滴,探究三镁与水的反应 取一根试管，加入适量的水并,21,现象：镁条表面有少量气泡产生，加热后镁条表面有大量气泡产生，加酚酞后溶液变红。,Mg2H,2,O Mg(OH),2,H,2,加热,镁与水的反应,探究三,在一支试管中放入一小段擦去氧化膜的镁条,，再向试管中加入一定量的稀硫酸，观察现象。,现象：镁条表面有少量气泡产生，加热后镁条表面有大量气泡产,22,探究四,镁与酸的反应,在一支试管中放入一小段擦去氧化膜的镁条,，再向试管中加入一定量的稀硫酸，观察现象。,现象：,镁条逐渐溶解，有大量气体产生,Mg+H,2,SO,4,=MgSO,4,+H,2,Mg+2HCl=MgCl,2,+H,2,探究四镁与酸的反应 在一支试管中放入一小段擦去氧化膜的,23,五、镁的用途：,五、镁的用途：,24,镁的提取及应用ppt课件,25,用镁合金做车架的捷安特自行车,用镁合金做车架的捷安特自行车,26,奥迪轿车镁合金外壳,奥迪轿车镁合金外壳,27,镁的提取及应用ppt课件,28,二 镁的物理性质,镁为_色金属，硬度较_，具有导_导_性，密度较_。镁合金的密度也较小，但硬度和强度都较大，因此镁合金被大量用于制造_、_和_等.,三 镁的化学性质,1）与非金属的反应（氧气、氮气等),1.与O,2,反应：2Mg +O,2,=2MgO,点燃,2.与N,2,反应：3Mg +N,2,=2Mg,2,N,3,点燃,一 镁的提取,银白,小,电,热,小,火箭,导弹,飞机,二 镁的物理性质 镁为_色金属，,29,2)与水的反应:Mg+2H,2,O=Mg(OH),2,+H,2,三 镁的化学性质,4）与酸反应（盐酸、硫酸等),3)与CO,2,反应:2Mg+CO,2,=2MgO +C,点燃,Mg+H,2,SO,4,=MgSO,4,+H,2,四 镁的用途,1）镁合金的,密度较小,但硬度和强度都较大,因此被用于制造火箭.导弹和飞机的部件,2）镁燃烧发出,耀眼的白光,因此常用来制造通信导弹和焰火;,3）氧化镁的,熔点很高,是优质的耐高温材料.,2)与水的反应:Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2三,30,1.把燃着的镁条放入下列气体中，不能反应的是(),A.N,2,B.CO,2,C.Cl,2,D.He,2.镁粉在焰火，闪光粉中是不可少的原料，工业制造镁粉将镁蒸气在气体中冷却。下列可作为冷却气体的是：空气 CO,2,Ar H,2,N,2,A、B、,C、D、,1.把燃着的镁条放入下列气体中，不能反应的是(,31,3.在氯化镁溶液中，分别投入下列各物质，既有沉淀出现又有气体产生的是 （）,A.氢氧化钠 B.金属钠,C.碳酸钠 D.硫酸钠,.一定量时的盐酸分别与下列物质完全反应，所得溶液浓度最小的是 (),A、Mg B、MgO,C、MgCO,3,D、Mg(OH),2,3.在氯化镁溶液中，分别,32,谢谢!,谢谢!,33,